1樓：誰tm盜我號
老師是什麼，師者，所以傳道授業解惑者也，老師的職責是教會你知識。現在的教科書都是很全面的東西，什麼知識點都包括了，老師基本沒以前那樣無中生有很多的課文和知識點，所以現在的基本職責是教會你怎麼學習課文，怎麼高效地學習課文知識。
英語又是什麼？一種交流的語言。單詞是什麼？
語言的組成單塊。想想你的語文是怎麼學習的？英語跟平時的語文沒什麼區別，多讀！
為什麼多讀呢？因為當年學語文的時候都是伴隨著你和別人溝通交流而順便形成的語言結構和順序，自然而然的，不像英語，沒物件和你聊啊，所以你必須要多讀書，順便看看歐美的熱劇，都有點幫助的。
我是廣東人，說的粵語，小學基本上老師都是粵語教學，所以初中時普通話不怎樣，說普通話結結巴巴的，後來中學的老師都是說普通話的多，後來就習慣了，經常和老師交流，於是到了大學基本上就沒什麼問題了，跟同學交流都是普通話。相對來說，我英語沒什麼興趣，所以我都不怎麼想學，於是成績停留在基本分上，而且剛好夠過4級而已。
看你自己是怎麼對待英語咯，有興趣或者想得到高分，就要多練，多讀，記憶力是怎樣沒幹系的，平時寫字會忘字麼？反正我會，寫篇幾千字的**什麼的可能會有個一兩個錯字，忘字。你語文學多久了？
小學6年加上學前班，還有期間家人朋友的經常聊天對話應該已經讓你能正常的寫出**吧？這經過長時間而得到的語文技能想要在英語上同樣得到，就要同樣用時間去磨了，特別是練習啊，讀書啊，很需要耐心的。
英語老師很凶？那是她的教學方式而已，跟她的教學無關，因為她必須要教你的，你到時問問題她還是要回答你的，不會因為凶就不回答，特別你有時問到她想要說的點上，她反而會很高興的，怕就怕在你問一些古靈精怪的問題，浪費精力。假如她連問題都不回答你，她還算是老師麼？
對吧？想要得到一項技能，（記住，英語是一項技能，）就要付出努力，什麼證書啊，成績單啊，只是衡量你技能的掌握程度，其實沒什麼實際用處，到時你見到一個外國人，你是要和人家溝通交流的吧？不會端著個技能書，然後到處甩吧？技能書，特別現在這造價的能力，什麼都能造，但是技能有多少學到手，就你自己心裡清楚，這東西是不能偽造的，一試就清楚。
2樓：在理坑吃西餐的赤腹鷹
認真記憶和老師多溝通
初中的時候遇到一個很好的英語老師，她教我兩年，感情很深，就像親人一樣，後來初三她說她身體不好，去教
3樓：青春難得痴狂
你也是從初中考上高中的，以後還要考大學，你在不斷的成長。為什麼看見你喜歡的老師也在努力成長時，你不高興呢？
每個人都有向上努力的權利。
4樓：大叔借你女兒
這個 你以後還會經歷很多次這樣的離別 無需抱怨 隨遇而安就好
5樓：蘭花夢
有些事你不要太認真，你只要提高你的學習就行了。
6樓：琴音笨笨
傷心也是一天 開心也是一天 樓樓不知道如何選擇麼
老師好，我是剛高考完的學生，我是復讀生，考完了答案也出來了，可是我不敢對答案
坦然面對，人生將有別樣的精彩 你好，朋友。你選擇的分類不是煩惱類，所以顯示不了我的名號。請理解。剛考完就決定復讀，是沒有信心面對自己的表現。我不贊成盲目的復讀，不清楚你的學習能力和平時成績。但是現在的高考分數線普遍降低，招生人數上升，報考人數下降。加上批卷老師的寬鬆，你很有可能是一匹黑馬，從而取得意...
我想做英語老師，不知道到時候是報初中的還是小學的，我怕自己英
下疃小學 你好，我是一名有將近20年教齡的英語教師，小學初中都教過，我也幫過一些年輕 教師 備戰考試過。我們這兒分筆試與面試。筆試過了才能參加面試。筆試分專業考試和心理學教育學考試。面試分結構化面試和說課相結合的方法。說課就是你所說的試講。我個人認為你需要做好以下幾方面 1 熟悉教材。你要報小學的那...
我發現我喜歡上我的英語老師了他20多歲很漂亮而我是高2的學生誰能告訴我該怎麼做
大雯麗塞琛 其實這沒什麼的,我曾經也喜歡過我的英語老師,而且那一段時間總覺得她的課時間為什麼過的那麼快 恨不得天天上英語 後來她因為交得太好改交高三,於是她就辭職了,然後離開這兒了.這位同學,我跟你應該差不多大,我明年高考,我會努力學英語,等高考結束後,我會帶者可喜的成績去找她,因為我想這會是我作為...