1樓：葉靈鵬吧
不可以。
首先，如果你的答題卡中出現大面積的全部都為某一個選項，或者某兩個選項，系統會自動判定你的答題卡/試卷為無效卷。建議不要嘗試。
第二，蒙題可以，蒙c可以，但是有一個前提，你是至少在完成了你認為有50%以上的正確率的時候，才可以盡情的選擇蒙“c”或者“a”的，可以去買幾本真題參***統計，行測裡面根本不會出現某個項選項稱霸的情況，基本都是“a/b/c/d”平均分配的，每個正確選項各佔總題量的25%。所以，如果你前面很多題目你做的過程中已經選了很多c，你再蒙幾個c明顯的降低正確率？
第三，蒙“c”**一開始也是某個同行機構提出來的，最有用的應該就是給很多零複習零學習的孩紙們，一個最好的心理安慰吧，也稱安全感。但是考試的時候信了你就輸了。
蒙題**有跡可循，但也不是你想的那麼簡單。
最後，祝你早日上岸。
2樓：yy小妞
為什麼要蒙呢，其實你還是可以做一下的。
因為這些數量關係比較簡單，基本上是小學的知識，就是因為時間比較緊迫，所以很多的人來不及答，這部分題目你仔細研究就會發現，都是有簡單的方法的，就看你能不能找到那個突破口
那麼首先怎麼去的複習這部分的題目呢：
1、刷題，國考的時候，數量關係的題型就那幾種，尤其是牛吃草之類的題目，是比較簡單的，你沒有必要去蒙，還有溶液問題也有簡單方法，這需要你多去做，一般情況是分型別去做，也就是同一種題目集中練習，找到命題者想讓你知道的簡便方法。
2.總結，總結技巧，找簡便方法
總的來說，有簡單方法的，基本上很快做出來的，比如牛吃草問題你就去複習，去練習，保證考試的時候能夠迅速的辨認出來並能作對；對於比較難的題目，你就蒙，因為時間緊迫，至於你說的全蒙c，我覺得不靠譜，d或許更好，哈哈
3樓：雲浮中公教育
根據往年國考公務員數量關係的命題和參***統計是存在大多數答案為c的，但這是在做題時間不夠的情況下才使用的下下策，但為了保證能夠取得更加好的分數以及提高自己的正確率，就需要平時用功的複習和練題，多刷題多練題，提高自己的做題速度，學習好數量關係的相關知識點，這樣才能把國考公****考好
4樓：阜新華圖
可以，但這樣正確率不是很高，建議要是有一些時間的話可以做其中的幾道題，比如做3個 如果2個選a那麼其與題蒙的話就儘量少的去蒙a 因為答案的abcd的分佈都相對是比較平均的
5樓：海小洋
最好不要，數學其實不難都是我們高中的基礎涉及大學的少量，有一定計算公式和方法，把公式和方法掌握了，數學是等分最多，最容易拉高行測高分的額模組。
6樓：華圖智庫
全蒙c的概率和蒙abcd的概率在概率統計上是差不多的，但是如果你做題做出規律了另說。
7樓：匿名使用者
可以全部蒙c，不會做的很多人都蒙c，但是其實abcd的概率是一樣的，建議先做2,3道自己會的，然後再蒙哦！
8樓：您有新短訊息
1、一般，國家公務員筆試行測考試，連續多道題答案相同，不會無效。行測客觀性試題採用機器閱卷。
2、2023年度國考“筆試各科成績及最低合格分數線”將於2023年1月中旬公佈。屆時可自行在報名網查詢本人成績。
3、建議你還是認真複習，如果靠蒙題想進入面試基本是不太可能的。
9樓：貓老大駕到
額。。。儘量先撿會的做吧，不一定按順序，到最後實在沒時間了再蒙，我也建議蒙b，說不上理由。
10樓：半人馬的
蒙是可以蒙的。
但還是存在一定的風險性，c的比例也不會過大，這樣還是很不靠譜的。
還不如好好備考，好好做題呢。加油！
11樓：
在概率裡這種全蒙c，期望得分是2.4分，這個還不一定，得看出題人的選項設定，你想呀，全世界都知道蒙要蒙c，出題人能設定那麼多c選項麼（b同理）。。。還是要做呀，10道題總有那麼三四道題是非常簡單的，一看就知道是不用計算的那種，別把數量關係想那麼難，再難的一套卷子也有三四道是送分題，你把這幾道題快速答對就比蒙的強多啦！
————國小正
12樓：桃咲麗
可以可以可以可以可以可以，通常10個對3個的樣子。看你手氣了
13樓：那年初夏好光景
如果數學底子差，是可以的。
國家公務員的數量關係是15題左右，省考根據不同省份可能會有區別，我熟悉的省考是10題。事實上數量關係裡會有三道左右很簡單的題目。你可以把數量關係放到最後再做，確定其他題目都做完，塗卡結束，然後回過頭看數量關係，能算出一道算一道，剩下的再蒙。
ps：同為數學類題目，數量關係可以放過，資料分析一定要好好練習，爭取考場上拿滿分哦！
14樓：南宮貝陌
最好是全蒙b。最好別蒙e。
國家公****中的數量關係真的就放棄了麼
15樓：匿名使用者
您好！很高興為您解答。因為題量大，所以想完全認真做完整套試卷那是不可能的，那麼建議你先把其他的模組做了，數量關係有些複雜的，在沒時間的情況下就只能蒙了。祝你好運！
16樓：匿名使用者
那要看你的數學水平，你要是數學好的可以嘗試做下的；你若數學不好也不能放棄只是針對的學習幾個簡單型別（工程問題，排列組合問題等），吃透幾個考試型別，把能得的分得到，其他可以放棄蒙下。
公****數量關係問題？ 10
17樓：中公教育
基本公式類。一般運用基本的幾何公式求解幾何圖形的邊長、周長、面積、表面積、體積的幾何變數。常考公式包括：
圓形(圓弧，半圓，扇形)的周長公式，正方形、長方形、三角形、圓形(扇形)的面積公式，正方體、長方體的表面積公式以及正方體、長方體、球體、四面體和稜錐的體積公式。考生們需要牢記並且熟練運用以上公式，快速解決考查基本公式類的題目。
割補平移類。顧名思義：割、補、平移。即我們在處理不規則的幾何圖形時通常採用“割補平移”的方法，將不規則圖形轉化為規則圖形進行求解。
幾何特性類。幾何特性類的題目通常考查三角形三邊關係、幾何最值問題、等比放縮類題目。這類題目難度不高，我們只需要記住一些固定的題型和基本結論即可輕鬆解決。
18樓：誠真公考
學習時沒有學會方法，你當時只是學會了那道題怎麼解，並沒學會做題方法。
做數量題最重要的兩點就是判斷題型和解題方法，判斷題型分為兩種方法：根據題幹字眼、根據題乾結構；比如在題幹中出現“相鄰”，問有多少種選擇方式，就是排列組合中“在一起”題型，這就是找字眼；比如已知起點、週期、問某個日期是星期幾，就屬於週期餘數問題；這是通過題乾的結構來判斷題型。
學會判斷題型，還要學會對應的解題方法，好的培訓課程，就把數量的大題型再細化出若干個小題型，每個題型都有對應的解題方法。比如排列組合“在一起”題型用**法，“不相鄰”題型用插空法。週期餘數問題有固定的解題步驟：
找起點、週期，求總數，數餘數。
這樣系統學習後，我們會發現數量根本不難，只要會判斷題型，會對應的解題方法，就能做出題。根本不會出現一聽就會一做就廢的現象。
19樓：匿名使用者
熟能生巧，其實公****數量關係的題型是非常有限的，把那些知識點都搞清楚，再加一定的練習，就不會沒有頭緒了。
20樓：華圖網校
您好，華圖教育為您服務。
數量關係對很多考生來講是災難,因為最後沒有時間去做了,實際上,數量關係又是拉開分數的關鍵,其難度雖高,但是其技巧卻非常明顯,掌握做題方法和技巧方能撥雲見日,勇奪桂冠。
數量關係部分主要有兩種題型：數字推理和數字運算。 數字推理包含：
等差數列及其變式；兩項之和等於第三項；等比數列及其變式；平方型及其變式；立方型及其變式；雙重數列；混合型數列；一些特殊的排列規律等型別。對這幾種題型解題方法如下：
觀察法。這種方法對數字推理的所有題型(較簡單的，基礎性的)均適用。觀察法對考生的要求比較高，考生要對數字特別敏感，這樣才能一眼看出題目所屬的型別。
2. 假設法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數列的各項，並仔細觀察、分析各項之間的關係，然後大膽提出假設，從區域性突破(一般是前三項)來尋找數列各項之間的規律。
在假設時，可能一次假設並不能找到規律，這就要求考生有較好的心理素質，並迅速改變思路進行第二次假設。
3. 心算要多於筆算。筆算因為要在紙面上進行，從而會浪費很多時間。
4. 空缺項突破法。大體來說，如果空缺項在最後，要從前往後推導規律。
如果空缺項在最前面，則相反。如果空缺項在中間，就需要看兩邊項數的多少來定，一般從項數多的一端來推導，然後延伸到項數少的一端來驗證。
5. 先易後難法。考生或許都能意識到這一點。
在做簡單題時，考生有時突然就有了難題的思路。同時這種方法還能激發考生臨場發揮的潛力。 數**算包含：
比例分配問題；和、倍、差問題；混合溶液問題；植樹問題；預算問題等十餘種。對這十餘種題型解答的大體解法筆者亦總結如下： 1.
湊整法。這種方法是簡便運算中最常用的方法。主要是利用交換率和結合律，把數字湊成整數，再進行計算，就簡便多了。
2. 基準數法。當遇到兩個以上的數字相加時，可以找一箇中間數作為基準，然後再加上或減去每個加數與基準數的差，從而求得它們之和。
3. 查詢隱含規律法。考生需記住，國家公務員錄用考試中的題目，幾乎每一道數**算題都有巧妙的解法，這些解法就是隱含的規律。
找到這些規律，便會達到事半功倍的效果。 4. 歸納總結，舉一反三法。
考生在做模擬題時要充分做到歸納總結。這樣才能在考場上做到舉一反三，增強必勝的信心。 5.
常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧，如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會幫**生快速、準確地選出正確的答案，從而提高答題的效率。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
21樓：華圖網校
您好，華圖教育為您服務。
1.直接代入思想，該方法主要是將題目的選項直接代入題幹判斷選項正誤的方法。由於公****的能力測試都為客觀題，即全部的“四選一”單選。
因此直接代入就有一定的可能。而在代入時需要注意一下兩點1、代入驗證的使用。即將選項代入題幹中驗證，若符合要求，便是正確答案。
2、代入排除的使用。有時運氣沒那麼好第一個代入就是正確答案，因此，我們可以代入後不是正確答案就直接刪除的方法。2.
數字特性法，指不通過具體的計算得出最後的結果，只需考慮最終結果所應滿足的數字特性，從而排除錯誤選項得到正確的方法。常用的有，大小特性，奇偶特性，尾數特性，餘數特性，整數特性，因子特性，等多種方法。3.
賦值法，當某個量的實際值不影響結果時，題目多選擇不直接給出該量的值，這對於很多考生而言，容易陷入千頭萬緒而無從下手的困境。一般選擇保持不變的那個量先進行復制，並由此推出其他的量，也即儘量減少重複複製4.差異分析法，通過分析不同情形之間的差異來獲得問題的解答方法。
本質在於去除相同部分的干擾，從而使得需要分析的物件變得更加簡潔明瞭。這一思想多用在完成某一任務，存在兩種以上的方案時。5.
整體法，即將繁瑣的細節給予拋開只考慮一個整體或某一種情況，快速計算整體情形下的結果，然後與具體情形進行比較分析得出結果。6.列方程法，這是我們在學校裡學到的方法，在考試前應多加練習。
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