兒女與父母們的心靈溝通會有幾種方式可取

時間 2021-06-30 10:01:07

1樓:匿名使用者

我覺得要關心。體貼爸媽。正是這種叛逆時期。

跟爸媽溝通很重要。可以爸媽當成自己的朋友。我都是以這種方式。

不過我爸媽很開明。好溝通。很支援我。

不管你的爸媽是怎樣。要相信虎毒不食子。爸媽不會害我們的。

2樓:匿名使用者

用文字溝通也不錯,可以嘗試把自己的想法寫出來,請父母看!這樣是不錯的方法!我現在和孩子就一起寫日記,然後互相鼓勵!如果是換為思考的話,你可以做到的!

父母與孩子有效溝通的技巧有哪些

3樓:一老夫

父母與孩子有效溝通的技巧有以下幾個方面。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333363373661

1、注意孩子的反應與態度

家長與孩子溝通的幾種方式

4樓:想太多v澐

可上了中學後,他的話一下子少了很多,我不得不主動問他,你們班怎麼樣,老師好不好,考試了沒有,成績怎麼樣等等一大串的問題,他常常用兩個字來打發我:還行!要是再問,他就該嚷了—你煩不煩哪!

我覺得,自從孩子上了中學以後,我們之間好像有了一條鴻溝,一堵高牆,孩子每天就在身邊,但我卻覺得走不近他,摸不著他,所以,很苦惱。怎樣才能走近孩子?怎樣才能和孩子溝通呢?

1、讓孩子傾訴——坐下來聽。家長不要只愛聽「好訊息」,如果是這樣,就會慢慢堵塞溝通的渠道。家長要坐下來,面對面地、專注地、靜靜地聽孩子的傾訴。

這有時會勝過千言萬語,是和孩子溝通的乙個奧秘。 2、和孩子平視——蹲下來看。有許多事情用我們**的眼光來看,怎麼樣也理解不了,這就需要做父母的有換位意識,用孩子的眼光來看他們的世界,才能看懂孩子。

3、與孩子商量——相互尊重。盧勤從自己孩子成長的經驗總結道:「商量」使親子間增進了感情,避免了衝突和對抗;「商量」使兒子從別人的角度來觀察事情、思考問題,學會了民主和平等、尊重和友誼。

4、讓孩子決定——學會選擇。家長要把選擇的權利給孩子,切不可包辦代替。 5、給孩子寫信——巧妙地表達。

當家長覺得有一肚子話要對孩子講,又不知道該從哪兒說起時,尤其是遇到比較敏感的問題的時候,給孩子寫信,通過文本來表達自己的心情,不失為一種與孩子溝通、交流的好方法。 6、替孩子著想——留點面子。孩子最怕的是失去尊嚴,對待孩子沒有比保護他的自尊更重要的了。

7、放孩子出去——認識社會。不要把孩子關在狹窄的空間裡,放他們出去,多認識社會、多結交朋友,否則的話,他心靈的世界越縮越小,最後只剩下自己,這是很可怕的。 8、向孩子道歉——說聲「對不起」。

大人也有做錯事的時候,如果能對孩子說聲:「對不起,我錯怪你了!」這在孩子心目中會很有分量。

9、向孩子學習——能者為師。放下架子,你會發現孩子可能比你強,拜孩子為師,能使大人變得年輕,能使孩子變得自信,能使親子間的感情增進很多。 要想與孩子溝通,我的建議是:

首先要了解孩子,因為這是走近孩子的前提;其次要尊重孩子,因為這是走近孩子的關鍵;另外還要科學地藝術地與孩子相處,這是走近孩子的方法。 10、多跟老師交流——隨時關注孩子在學校的變化。但要跟孩子說明,自己只是關心他,願意幫助他解決問題。

不是想監視他,不是不信任他。 注:給孩子做榜樣,要少說多做!

指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人;敵意中長大的孩子,將來容易好鬥逞勇;恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾;憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾;嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮;羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚;容忍中長大的孩子,將來容易極富耐性;鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信;讚美中長大的孩子,將來必能心存感激;接納中長大的孩子,將來必能心胸廣大;認同中長大的孩子,將來必能掌握目標;分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方;誠實中長大的孩子,將來必能維護正義;安定中長大的孩子,將來必能信任他人;友善中長大的孩子,將來必能愛人愛己;你的孩子在何種環境下長大呢?

家長如何更好地與孩子心靈溝通?

5樓:匿名使用者

首先,你的命題就有些問題了。

父母和孩子相處,不要把他當成是你自己的孩子,而是在社會上一樣的朋友。

最好的溝通方式就是平等相處!

6樓:匿名使用者

一、理解尊重孩子

被尊重被關愛是人的基

7樓:fs丶碩

最主要的是回憶你的童年,回憶一下當時的叛逆心理。雖說現在生活都變了,但是貪玩、叛逆的心是每個童年都會有的。

8樓:匿名使用者

試著從孩子的角度去思考問題

9樓:匿名使用者

平時多跟孩子溝通,多陪他們聊天,一起看電視、新聞,跟孩子就要像朋友一樣相處,慢慢孩子就會跟你像朋友一樣,什麼都會跟你說。

10樓:守望麥田

溝通,首先要了解。站在你孩子的角度,先通過他感興趣的話題,慢慢的開啟他的心門。再來獲取你想要的資訊。你要想辦法獲取孩子的信任。有個詞語叫順藤摸瓜。

11樓:

站在孩子的角度去想,不要總是教訓的口吻,試著和孩子做朋友

12樓:匿名使用者

你要了解孩子 掌握孩子想啥 需要啥 心平氣和的和他談 謝謝

如何與孩子心靈溝通交流思想?

13樓:匿名使用者

現在,一提到孩子的教育,幾乎所有的家長和老師都會長虛短嘆:越來越難。最難的是與孩子的溝通和交流。

讓家長和老師困惑的是如何能走進孩子的世界,了解他們的真實的思想,進而採取有效果的教育。教師自己也在問:如何與學生溝通,讓他們接受自己?

現在的學生想法越來越多,你都不知道他們在想些什麼,喜歡些什麼.

現在的孩子應該說是與老師、父母共同成長的一代。他們的資訊量、知識量是很大的,有的孩子在某些領域裡甚至比老師和家長都懂得多。如何對比自己懂得多的孩子進行教育和正確引導?

這是乙個值得很好研究的課題。

就拿我的兒子來說,他對自然科學知識懂得很多,作為上過大學的父母每每被他問倒,不得以只好承認不知道。遇到計算機叫不靈了,還是上初中的兒子幫忙解決問題。當然,這樣的學生也絕非少數。

2023年我有幸到美國參觀考察,對什麼是教師、如何做教師留下了深刻的印記。什麼是教師?教師就是孩子的朋友。

教師深入到孩子的興趣之中,與孩子們共歡樂、共憂傷。教師要想孩子對自己敞開他的心靈,就必須忘記自己的身份,忘記自己是教師。

記得是美國訪問旅程的第一天。上午,進行專業培訓學習,講課的教師給我們提供了非常專業的講座,題目是:發現學生的興趣,為孩子規劃未來。

老師們為每個孩子制定了乙個**並茂的未來構想圖表,並介紹如何發現孩子的興趣並根據學生的興趣進行教育教學工作,幫助孩子實現他們的夢想。下午,我們參觀考察了學校的每個學部。當來到學前教育學部的時候,我們看到一幕令人感動的畫面:

所有的老師都在認真陪孩子們「玩」,他們當中有的年齡很大,有的很年輕,但是不管年齡如何,都在扮演著孩子的角色。老師就是孩子,孩子如何做,老師就如何做。在教室裡,在孩子們中間,沒有老師和學生的界限。

其中乙個年齡60、70多歲的老教師躺在地板上,認真地與乙個只有幾個月大的嬰兒交流,與孩子說話,與孩子共同做只有嬰兒才有的一些動作。做為乙個教育工作者,我被深深**撼了:這才是真正的教育,真正的教師和教學,真正應該有的師生關係。

隨後,我們來到小學、初中等學部,看到的情景幾乎是一樣的,不一樣的是孩子的年齡不同,老師的「年齡」也不同。教師與孩子間完全是朋友的關係,老師很少教給孩子有確定答案的知識,而總是教孩子如何獲得知識。學生的作業通常讓老師感到意外和驚喜,孩子自己獲得的知識遠遠比老師教的多,甚至比老師想象的還多。

孩子自己去獲得知識,主動性有了,還避免了老師的條條框框的束縛,思維活躍,創新精神和能力自然也提高了。「青出於蘭而勝於蘭」真正做到了。

中國的幾千年的文明歷史裡,儒家的師道尊嚴使教師放不下教師的架子,社會又給教師戴上了很多耀眼的光環,學校、家長和學生也隨時都在有意和無意中提醒教師不要忘記了自己的身份,不要忘記了自己是教師。這不僅象是孫悟空的緊箍咒,束縛了教師的思想和手腳,更是在教師與學生之間挖了一道很深的鴻溝——難以逾越的鴻溝,這道鴻溝的存在,師生間關係變的緊張,自然也缺少了心靈相通,教育就顯得那麼蒼白無力。

同時,幾千年的封建文化在父母和孩子之間也造成了乙個鴻溝,孩子必須無條件服從父母,否則就是打、罵。現在,父母大都受過學校教育,對孩子可能民主些了,但是家長的威嚴還時時保持著,不願意在孩子面前掉架,動不動就拿出家長的身份來教訓孩子,甚至做錯了、說錯了,也不願承認錯誤。家長與孩子間的這道溝讓孩子心靈關閉了,因此家長的教育往往是收效甚微,甚至引起孩子的膩煩、逆反。

如果教師和家長能象美國的教師一樣忘記自己的身份,忘記自己是教師,忘記自己是孩子的父母,成為孩子們的朋友,走進孩子們的興趣中去,尊重孩子,與孩子一起學習、成長,孩子會向老師和家長敞開他們心靈的大門。心與心的相通了,教育才會有意義、有效果。

與孩子心靈溝通的鑰匙,掌握在老師、家長的手中,那就要看您是否願意放棄自己所謂的威嚴的身份,忘記自己是教師、家長,與孩子真正交朋友。

14樓:匿名使用者

心平氣和,平等的跟孩子談心交流,對更小的孩子要多進行愛撫。

家長與孩子溝通的方法技巧有哪些

15樓:雲南萬通汽車學校

1、家長注意孩子的反應與態度。

現代父母由於工作忙碌,在和孩子說話時,常常會急著表達自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。所以,往往沒有仔細地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通,代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達的意願。

2、家長注意體會孩子的感受。

如果孩子在外面受了委屈,或者與好朋友或心愛的寵物分離時,孩子細膩的小心靈會難過半天。這時候就很需要家長的關心,但父母如果只是一味地告訴他「沒關係,堅強一點」,「這沒什麼好難過的」等話語,這就會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受,如果父母把話改一改,比如說:「你很難過吧?

我要是你也會有這種感受的。」相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。

3、家長要及時了解孩子的發展程度。

父母應該知道多大的孩子理解多少的話,如果父母盡說些孩子無法理解的話,或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大,親子間對話也勢必難以搭得上線,就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產生。

4、在回答孩子的問話時要注意方式。

孩子提出問題時,應先了解其真正含意,並針對孩子的需要做回答。例如孩子問:「媽媽,你要不要去買菜?

」這個問題的真正意義其實是:「媽媽,我想跟你一起去買菜。」假如你知道孩子的真正目的,就可以說:

「是啊!你要不要一起去?」孩子聽了必定會很高興,因為這正是孩子當時的心願。

5、家長對孩子說話時要避免用負面意義的說話語氣。

所謂的負面比如家長不要用「我命令你……」、「我警告你……」、「你最好趕快……」、「限你在五秒鐘內……」、「我數到

一、二、三……否則……」、「你應該……」、「你真笨」、「你好環」、「你太讓我失望了」、「不可以……」等等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。而且說的多了,孩子對此更是無所謂的態度,所以家長再說類似的話就沒有任何意義,還讓孩子感到厭惡。

父母與孩子溝通問題,孩子與父母溝通存在的問題?

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假期與父母的溝通隨筆,請以與父母溝通為話題寫一篇作文500字初一

鎖鎖丶無敵丶 有人曾說過,三歲一代溝,我們與父母的年齡差如果按照這樣來算的話應該是有很多個代溝。面對思想 生活習慣的差異,我們容易在自己最親近的人面前發脾氣,情緒失控。我們需要做到保持一顆理性平和的心,學會覺察自己的情緒,不能因為自己的情緒傷害了與父母的感情。特別是在與父母想法不同的情況下,我們應該...

關於父母與孩子溝通的感悟,《父母怎樣與青春期的孩子溝通》看後的感悟三百字

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