1樓：嘉嘉虎
1.100米長的小路，按5米可以分成20個間隔，兩端都要栽樹的話，就要準備21棵樹苗。
“做一做”一共種了36棵樹，那麼就有35個間隔，一個間隔6米，總長就是35×6=210（米）。
2.60÷3=20，每邊有20個間隔，由於小路的兩端是大象館和猩猩館，不用栽樹了,所以每邊要栽19棵樹。
“做一做”(1)2000÷50+1=41
(2)要把一根木頭平均分成5段，需要鋸4次。4×8=32（分鐘）
3.直接點數出來；教材上介紹的兩種方法；還可能有先算19×4=76，再減去重複計算的棋盤角上的4個棋子；或者用19×19-17×17來計算（19×19是整個棋盤的棋子總數，17×17是去掉最外層後可以擺放的棋子總數，用整個棋盤擺放的棋子總數減去去掉最外層後可以擺放的棋子總數就得到最外層擺放的棋子數），等等。
“做一做”(1)48÷4+1=13
(2)(4-1)×5=15
(3)(15-1)×4=56 15×15=225
4．練習二十
第1題，是敲鐘的用時問題，大鐘敲響5下的時候，實際中間共有4個間隔，所以每個間隔時間是2秒；12時敲響12下，中間有11個間隔，所用時間是22秒。
第2題和例1類似，12千米長的公共汽車行駛路線每1千米設一個車站，共有12個間隔，而兩端都有車站，也就是公共汽車的起點站和終點站，因此共有13個車站。
第3題，知道電線杆的總數和每兩根間的距離，求總的距離。這裡16根電線杆中間有15個間隔，故總長為200×15=3000（米）。
第4題，是**關於封閉曲線的植樹問題，可以讓學生自己來完成。學生可以用畫線段圖的方式來尋找隱藏其中的規律，比如把一個圓圈平均分成4份，可以看到正好有4個間隔點，所以關於封閉曲線的植樹的棵數正好是分出的間隔數。學生還可以直接由例1中發現的規律推廣得來，把例1線段兩個端點連到一起，就是一條封閉曲線了，而這時這兩個植樹點也合在一起了，所以植樹的棵樹就是分出的間隔數。
第5題，先要求出跑道的總長，求法和第3題類似。求出總長100米後，再想現在要插26面小旗，也就是有25個間隔，100米被平均分成25份，每個間隔是4米。
第6題和例3類似，學生可能有不同的解答方法，最外層共擺了28盆花。
第7題，解答的思路是：一張桌子可坐6人，兩張桌子共坐12人，但是兩張桌子並在一起只能坐10人，因為並起來時接頭的兩邊不能坐人，所以減少了2人，以後每並一張桌子都只能增加4個人。照這樣，10張桌子可以坐1個6人和9個4人，共42人。
所以38人要並9張桌子才能坐下。
教科書第119頁下面的思考題是一道推理題。四個小朋友每人身上有一個號碼，分別是1，2，3，4號，同時他們又是所參加的長跑比賽的前四名。教材提供了他們每人說的一句話，讓學生根據小朋友的對話來推斷他們各自的名次。
正確答案是：1號小朋友是第3名，2號第4名，3號第2名，4號第1名。推理的方法是：
先看1號，根據2號和4號的話，可以推斷1號只能是第2名或者第3名。如果1號是第2名的話，那麼1號說的“3號在我前面”，3號就應該是第1名了，這與3號的話“我不是第1名”相矛盾。因此1號就應該是第3名，3號是第2名。
再看2號，如果2號是第1名，那麼4號就是第4名，與2號的“我們的號碼與名次都不相同”相矛盾，從而判斷出2號是第4名，4號是第1名。學生還可以有不同的推理方法，通過這個思考題可以培養學生的邏輯推理能力。
2樓：匿名使用者
數學廣角上的題是什麼?
有人教版小學四年級說課稿 數學廣角
3樓：匿名使用者
《圍棋中的數學問題》說課稿 人教版四年級下冊數學廣角[四年
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我找了一個**可以幫助你：
小學數學全冊目錄 人教版的
5樓：匿名使用者
《小學數學》一年級上冊
1 數一數
2 比一比
3 1～5的認識和加減法
4 認識物體和圖形
5 分類
6 6～10的認識和加減法
數學樂園
7 11～20各數的認識
8 認識鐘錶
9 20以內的進位加法
我們的校園
10 總複習
後記《小學數學》一年級下冊
1 位置
2 20以內的退位減法
3 圖形的拼組
4 100以內數的認識
擺一擺，想一想
5 認識人民幣
6 100以內的加法和減法（一）
7 認識時間
小小商店
9 統計
10 總複習
《小學數學》二年級上冊
1 長度單位
2 100以內的加法和減法（二）
我長高了
3 角的初步認識
4 表內乘法（一）
5 觀察物體
6 表內乘法（二）
看一看 擺一擺
7 統計
8 數學廣角
9 總複習
《小學數學》二年級下冊
1 解決問題
2 表內除法（一）
3 圖形與變換
剪一剪4 表內除法（二）
5 萬以內數的認識
6 克與千克
7 萬以內的加法和減法（一）
有多重8 統計
9 找規律
10 總複習
附頁《小學數學》三年級上冊
1 測量
2 萬以內的加法和減法（二）
3 四邊形
4 有餘數的除法
5 時、分、秒
6 多位數乘一位數
7 分數的初步認識
8 可能性
9 數學廣角
擲一擲10 總複習
後記《小學數學》三年級下冊
1 位置與方向
2 除數是一位數的除法
3 統計
4 年、月、日
製作年曆
5 兩位數乘兩位數
6 面積
7 小數的初步認識
8 解決問題
設計校園
9 數學廣角
10 總複習
後記《小學數學》四年級上冊
1 大數的認識
1億有多大？
2 角的度量
3 三位數乘兩位數
4 平行四邊形和梯形
5 除數是兩位數的除法
6 統計
你寄過賀卡嗎？
7 數學廣角
8 總複習
附頁後記
《小學數學》四年級下冊
1 四則運算
2 位置與方向
3 運算定律與簡便計算
營養午餐
4 小數的意義和性質
5 三角形
6 小數的加法和減法
7 統計
8 數學廣角
小管家9 總複習
後記《小學數學》五年級上冊
1 小數乘法
2 小數除法
3 觀察物體
4 簡易方程
量一量 找規律
5 多邊形的面積
6 統計與可能性
鋪一鋪7 數學廣角
8 總複習
《小學數學》五年級下冊
1 圖形的變換
2 因數與倍數
3 長方體和正方體
粉刷圍牆
4 分數的意義和性質
5 分數的加法和減法
6 統計
打**7 數學廣角
8 總複習
《小學數學》六年級上冊
1 位置
2 分數乘法
3 分數除法
4 圓確定起跑線
5 百分數
6 統計
合理存款
8 總複習
《小學數學》六年級下冊
1 負數
2 圓柱與圓錐
3 比例
自行車裡的數學
4 統計
5 數學廣角
節約用水
6 整理與複習
（1）數與代數
（2）空間與圖形
（3）統計與概率
（4）綜合應用
郵票中的數學問題
編者寄語後記
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小學四年級下冊數學，小學四年級下冊數學試卷 人教版
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