1樓：山牌
四年級人數：52×4=208（人），
五年級人數：48×4=192（人），
六年級人數：48×6=288（人），
四、五年級總人數：208+192=400（人），五年級比六年級少：288-192=96（人），答：四、五年級共有400人，五年級比六年級少96人．
紅星小學四、五、六年級的學生人數情況如下表． 年級 四年級 五年級 六年級 班級個數 4 4 6 每班人
2樓：斤斤
四年級人數：52×4=208（人），
五年級人數：48×4=192（人），
六年級人數：48×6=288（人），
四、五年級總人數：208+192=400（人），五年級比六年級少：288-192=96（人），答：四、五年級共有400人，五年級比六年級少96人．
實驗小學四、五、六年級學生人數情況如下表： 年級 四 五 六 班級數 3 3 2 每班人數
3樓：覆盆之冤
（1）3×48+2×48
=144+96
=240（人）
答：五年級和六年級一共240人．
（2）3×48-3×45
=144-135
=9（人）
答：四年級比五年級少9人．
光明小學四年級人數是五 六年級的1/2五年級是四，六年級人數和的1/3，六年級有150人那四五六
4樓：匿名使用者
明小學四年級人數是五 六年級的1/2五年級是四，六年級人數和的1/3，六年級有150人那四五六年級共有多少人
明小學四年級人數是四五 六年級的1/（1+2）=1/3，五年級是四，五六年級人數和的1/（1+3）=1/4，六年級有150人 那四五六年級共有360人
150÷（1-/13-1/4）=360人
紅星小學四、五、六年級的學生人數情況如下表． 年級 四 五 六 班級數 3 3 4 每班人數 45 48 48五年
5樓：亮瞎了
4×48-3×48
=（4-3）×48
=48（人）
答：五年級比六年級少48人．
故答案為：48．
紅星小學一年級有3個班，每班有學生45人，二至六年級的學生人數剛好是一年級學生人數的4倍，紅星小學
6樓：匿名使用者
一年級一共：3*45=135人
二至六年級一共：135*4=540人
紅星小學有學生：135+540=675人
7樓：若雨繁花開
45*3*（4+1）＝675人
紅星小學六年級有學生176人，五年級學生人數比六年級多十六人，四年級學生人數比五年級多十二分之一，
8樓：長髮及腰那時美
176+16=192(人） 192除以12=16 （人） 192+16=208（人）
9樓：旅陽飆
176×(1+28)÷(1-1/12)
某小學五年級學生人數是四年級學生人數的125%，五年級學生人數比六年級學生人數少25%，六年級共有學生400
10樓：塗海瑩
400×（1-25%）÷125%，
=300÷1.25，
=240（個）；
答：四年級有240個學生．
某小學各年級學生人數情況如下：一、二年級有300人，三、四年級有320人，五年級有200人，六年級有180人．
11樓：匿名使用者
（1）全校的總人數：300+320+200+180=1000（人）；
一二年級佔全校的：300÷1000=3
10；三四年級佔全校的：320÷1000=8
25；五年級佔全校的：200÷1000=1 5；六年級佔全校的：180÷1000=9
50；統計表如下：
年級一、二
三、四五
六 佔全校學生總人數
的幾分之幾
3 10
8 25
1 59 50
（2）問題：
五年級的人數是一二年級的幾分之幾？
200÷300=2 3
；答：五年級的人數是一二年級的2 3．
紅光小學五年級學生人數比六年級學生人數多25人，五年級人數的四分之一等於六年級
首先搞清楚一回事 五年級人數的四分之一等於六年級人數的三分之一四分之一5 三分之一6 兩邊同時擴大3倍 得四分之三5 6 5為5年級 6為六年級 解 設五年級有x人，則六年級就有四分之三x人x 四分之三x 25 解得x 100人 六年級人數為四分之三 100 75人 不懂可以追問 純手打 把分給我吧...
六年級共有學生210人，六年級學生人數是五年級的75，六年級各有學生多少人
一 解 設五年級有x人，六年級有75 x人x 75 x 210 1 75 x 210 1.75x 210 x 120 210 120 90人 答 五年級有120人，六年級有90人。二 210 1 75 120 人 120 75 90 人 答 五年級有120人，六年級有90人。吶先 設 五年級的學生人...
向陽小學五年級有250人，六年級的學生人數是五年級的10分之
芸遠 250乘以9 10是六年級的，在用這個答案除以3 4就是四年級的 四季的韻 六年級的學生人數 250 9 10 225 人 已知六年級學生人數，那麼四年級的學生人數 225 3 4 300 人 四年級的學生人數比五年級多百分之幾 300 250 250 20 望採納，謝謝 五年級有學生180人...