1樓：匿名使用者
一、詞序顛倒。
1．語文對我特別感興趣。
2．我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3．這個深深有趣的想法印在我心裡。
4．我們進行了討論並且聽了老紅軍的報告。
5．英法聯軍侵占了北京，焚毀並洗劫了圓明園。
6．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。
7．陽光照在透過玻璃的桌子上。
8．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
1、這個公園新設了由二個英國援建的遊樂名目。
2、辛勤的園丁是一位***。
3、咱們通過並**了中隊規劃。
4、游泳運發動攻破了一次又一次世界記載。
2樓：叢通圖門蘭若
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
2、言行不一是一種極壞的。
3、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。
4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。
5、由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。
6、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的乙個。
7、儘管天氣不好，我們總是按時到校。
8、我回想起過去的往事。
9、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品
3樓：
（1）**工藝美術學院的每乙個大學生將來都希望自己成為乙個出色的美術家。
（2）我們必須認真克服、隨時發現日常生活中的缺點。
（3）然而，熱鬧的場面過後，呼籲良久的消費者老問題仍未解決。
（4）不但他在詩詞方面造詣很深，而且對書法、繪畫也很有研究。
①檔案對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明
②我國棉花的生產，現在已經自給有餘
③在休息室裡許多老師昨天都同他熱情的交談。
④這首歌是廣大**愛好者倍受歡迎的
⑤要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的
4樓：匿名使用者
1．我對語文特別感興趣。
2．我把兩件新毛衣送給災區的小朋友。
3．這個有趣的想法深深印在我心裡。
4．我們聽了老紅軍的報告。
5．英法聯軍侵占了北京，焚毀圓明園。
6．我一定虛心接受大家的意見，並改正缺點。
7．陽光透過玻璃照在桌子上。
8．老師表揚了李小明助人為樂。
1、這個公園新設了由乙個英國援建的遊樂名目。
2、***是一位辛勤的園丁。
3、咱們通過了中隊規劃。
4、游泳運動攻破了一次又一次世界記錄。
5樓：卜公尺仁
。咯完去我成完業作
。玩去能不也業作完做你民小
沒懸賞分~~~！
修改病句（用詞不當，詞序顛倒）
6樓：月語love薇
麗麗躲在乙個很隱蔽的地方,我們很難發現。
清脆的歌聲把我的思路打斷了。
我們要理解和運用已經學會的成語。
7樓：井英喆
隱藏-隱蔽
我的思路把清脆的歌聲-清脆的歌聲把我的思路
運用和理解-理解和運用
8樓：wl的小貓
麗麗躲在乙個很隱蔽的地方,我們很難發現。
我的思路被清脆的歌聲打斷了。
我們要理解和運用已經學會的成語。
修改病句練習題及答案 越多分越多
9樓：maple情
1、老師培育我們就像露珠滋潤花朵一樣。 （「培育」改「哺育」）2、寒風吹在臉上和刀割一樣。 （「和」改為「像」）3、少年時代的生活讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁。
（「生活讀書」改為「讀書生活」）
4、小河是明鏡。 （「是」改為「像」）5、野花遍地到處都是。（「遍地」和「到處」任留乙個）6、我感到了肩上的負擔。
（「負擔」改為「重擔」）7、一看見紅領巾，就彷彿回到了少年時代。（缺少主語）8、我思想感情的潮水，激流著我心靈的河床。（「激流」改「激打」）9、我走進來到圖書館，漫步書林。
（去掉「來到」）10、他委曲得淚水像開了閘似的嘩嘩流了出來。（「委曲得」改為「委屈的」）
11、祖國就像是一座花園似的。（改：祖國就像一座花園。）12、天安門廣場盛開花一樣的海洋。（改：天安門廣場就像花一樣的海洋。）；
這些夠了嗎？
10樓：黑色淚滴d傷
他是多少個死難者中倖免的乙個。("無時無刻"即"任何時候都"，句子表述剛好相反，可將"忘"改為"在"）
從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。（各項人才包括科學家，不宜並列，應說"各學科的專家和其他人才"）
為精簡字數，不得不略加刪改一些。（"一些"與前"略加"重複，可以刪掉乙個）
同學們正在努力複習，迎接高考到來。（"迎接"的是"高考"，而不是"到來"，故應刪去。）
11樓：可可農夫
1花園裡開滿了五顏六色的大紅花。答案：花園裡開滿了五顏六色的花。
2 小雨穿著新裙子和新帽子去上學。答案：小雨穿著新裙子，戴著新帽子去上學。
12樓：匿名使用者
敏敏穿著衣服和手套給爺爺掃雪。
改：敏敏穿著衣服戴著手套給爺爺掃雪。
詞序顛倒的修改符號的名稱是什麼？
13樓：
詞序顛倒的修改符號的名稱：對調號。
文章修改中的專用符號，為了使文面整潔、美觀、醒目，為了使作者、編輯在修改文章時採用的符號一致，國家於2023年12月頒布了《中華人民共和國專業標準校對符號及其用法》，對文稿修改符號作了統一規定，便於作者、編輯、出版的共同使用。
擴充套件資料修改病句的符號用法及說明：
1、刪除號
用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2、恢復號
又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號
用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號
把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號
在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、重點號
專用於讚美寫得好的詞、句。
7、提示號
專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8、調遣號
用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9、起段號
把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10、並段號
把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號
把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12.前移號
文字前移或頂格。
14樓：泰輔導
修改病句專題三——詞序顛倒
修改病句的練習，修改病句練習題及答案
吳爍字母 1 老師誇耀我們這期板報出得好。2 看了這部電影，受到了深刻的教育。3 王強雖然學習好，但是熱愛勞動。4 兩個學校的小足球隊正在舉行。5 這篇作文的詞彙句子都很通順。6 在公共場所，我們應當維持清潔。7 波浪翻滾的大海風平浪靜，幾隻漁船悠閒地浮在水面上。8 今天的討論會 上，於主任首先第乙...
修改蹭的練習，修改病句的練習
來自千丈巖豪爽的喜羊羊 過去犯過錯誤的幹部，要認真改正錯誤，努力工作。同學們看了電影 焦裕祿 後，受到了深刻的教育。一篇議 觀點正確 論據充分 結構完整，是衡量其 的主要標準。是否有安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。她告訴我說 近幾年來，她無時無刻不在想著收集 整理民間故事與民歌...
改病句的習題，修改病句練習及答案
有沒有堅定的意志，是一個人在事業上取得成功的前提 去掉 沒有 能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會 促進經濟可持續發展的重要保證 去掉 能否 隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發揮防洪 發電和航運 最後增加 的作用 能否多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一 去掉 能否 ...