1樓：匿名使用者
青春期談戀愛時正常的，最重要還是靠自己叻，如果家長知道了這種事情建議不要衝動，要耐心的教導孩子，記住，衝動永遠都是魔鬼！如果發現孩子學習成績下降的話，更應該重視了，這個重視不是想前者那樣衝動，而是學會後者中提到的耐心！
2樓：女媧是男孩
法律規定滿14週歲自願發生性行為是無罪的。
既然法律這麼規定，也就是准許了未成年人談戀愛，不過你當然不能拿法律這些話來跟家長頂嘴，他們只會更不滿。。
本來高中處物件不是什麼壞事，父母如果用了過激的手段去制止，只會誤導孩子並且還會讓孩子生恨。
多瞭解這個孩子吧，也許他/她跟你一樣懂得什麼是感情，所以才會去觸碰，可能不是家長們所想象的那麼齷蹉。
孩子們是很單純的，他們認為這是喜歡，這是愛，你們卻制止，只會讓孩子以為喜歡或者愛是錯誤的事情，這是在誤導。
希望這位孩子的父母還沒有用過激手段，否則用什麼辦法都補救不回來了。
先了解清楚孩子想什麼，跟孩子交談，多尊重一下孩子的想法。
也跟孩子談談自己的想法，但是不要逼孩子跟隨自己的想法，作為父母，只能給孩子提供一些判斷的條件。
路還是要他自己選，他有自己的人生，我們只能儘量去幫他，而不是定製他的人生。
3樓：
高中生不能處物件，這是你無知的父母之前給過你的命令吧？現在呢？失敗的土b，還是處男。
4樓：great卡耐基
跟孩子講清楚生理期的一些知識，，告訴他有些生理和心理的反應時正常的，現階段是求學的階段，要把重點放在學習方面，暫時孩子無法承擔任何的責任，真的喜歡就應該有擔當，讓自己有足夠的能力去承擔責任，也就要讓自己學習好，有一個好的將來，兩個人真有感情也不必急於一時，一定要好好說，嚴厲制止只會適得其反。
發現讀高中的兒子處物件了家長該怎麼辦
5樓：匿名使用者
: 叛逆了。其實這個時間段的孩子讓很多家長覺得自己的苦心他根本不能理解。其實當然不能理解啊!孩子的閱歷才多少?很多家長一方面把孩子當成什麼也不懂的強制
6樓：雨馨語沫
家長可以給孩子分析，最好是祝福，因為很多時候，都會反作用力
初中處物件，學習成績，是上升的快，還是下降的快，要是下降了，怎麼提高成績？
7樓：幸運精靈
下降，不處物件，好好學習
8樓：死亡舞__步
留到高中唄 初中最好還是保持純潔的友誼吧
高中生處物件怎麼辦
9樓：匿名使用者
中學生“早戀”， 對於班主任和家長來說是一個十分棘手的話題，在班級管理中，也是令班主任最頭痛的事情之一。所謂早戀，就是過早的戀愛，是一種失控的行為。事實上“早戀”是學生在青春期的一種理想觀、價值觀的暫時迷失，是一種不規範的，具有反叛性的思想和心理品質。
導致這種心理和行為的主要原因是多方面的如：社會的不良影響、家庭教育、班級管理不及時、不到位，都能引起學生“早戀”。通常中學生出現早戀的原因有四種：
因得不到家庭的溫暖而早戀；因從眾好奇心而早戀；因模仿**生活而早戀；因被別人誤解而早戀 。學生一旦早戀，很難教育和疏導，處理不當會導致一系列不良後果，那作為班主任如何正確處理中學生的早戀現象呢？
1、尊重關心，正面疏導
對於早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。有的班主任視學生早戀為“大逆不道”，一旦發現哪個學生有早戀行為就採取“緊急措施”，如不點名實有所指的暗示批評，限期斷交，等等，甚至斥之為“作風不正派”、“思想品質不好”，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。
班主任在發現學生有早戀跡象，或經過認真觀察確認學生是在早戀時，一般不要急於去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，可以個別談心施教，尊重學生的隱私，嚴格保守祕密。或者及時和家長取得聯絡是必要的，目的在於說服家長教育孩子時不斥責、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。
2、曉之以理，動之以情
對早戀學生不能粗**涉，強行拆散，也不能居高臨下，嚴詞訓斥，班主任應成為學生生活道路的引路人，以平等的態度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關係，這關係到他們終身幸福的問題。由於中學生自我剋制的能力較差，在通過說服教育，學生心悅誠服的前提下，班主任可幫助學生訂出自我約束的守則，並幫助督促他們自覺地履行守則。我班有兩個男女同學經常在一起，關係比較密切，他們上課精神恍惚，學習成績直線下降。
我發現後找他們談心，瞭解了他們之間的關係。我答應他們暫時不告訴家長，同時向他們提出必須遵守的兩項規定：一是不準單獨在一起，在學校內保持正常交往;二是要把精力放到學習上。
這兩位同學遵守了規定，他們逐漸理智地感覺到自己的戀愛的確有問題。其實，不是他們自身有問題，而是戀愛的時間不對，這只是一個美麗的錯誤。結果，他們之間的關係慢慢就變成了正常的同學交往。
3、信任代替批評，處理方法得當
一旦發生早戀，切不可一棒子打死,應對早戀學生一定要給與寬容理解。 班主任一定要隨時掌握學生的心理變化，以便有的放矢地做好各方面的工作。
班裡有位男生張某某，個性開朗，聰明好學。但他最近情緒很不好，上課總是無精打采，班級的活動也不怎麼參與，而且學習成績下降了很多。通過觀察與多方面的瞭解，我確定他“談戀愛”了。
多次找他談心，表示我會幫他處理好這件事情。但是不論我怎麼引導，他就是不肯透漏那名女生是誰，可我心裡早已清楚那個女生是誰。他對我保證說他自己一定會處理好的，但是一週過去了他還是原來的樣子。
我找準機會，為他調換了座位，不露聲色的把他和他心儀的那位女生安排在一起了。我的觀點是既然他暗戀她，俗話說“距離產生美”，以前他們之間有距離，他才會沒心思學習，我讓他們坐在一起，沒了距離他還會是那樣嗎？事實證明我的做法沒有錯，現在的他不再像以前那樣不思進取了，他又恢復到原來活潑
高中生處物件可以嗎？
10樓：769112天長地久
肯定可以的，要自己把握好吧。個人感覺在高中那段時間可能是青年人變化最大的時間，要學很多東西，要適應自己在變化的身體，心理和情感。總之就是學習吧。
在那段時間總感覺自己長大了，可是等到高考後進入大學之後想想那時的自己真的是幼稚的可愛。
也是個人的經驗之談吧。在高中應該以學習為重，同時要努力接觸外邊的世界，要開闊自己的視野，這樣才能看到外面廣闊的世界，才能看到自己的狹隘，才能有目標，才能成長。而不是只為了高考，把自己侷限在一場考試。
11樓：顏小牧
當然可以，不過得根據你的性格具體分析，有人能把戀愛當作動力，有人深陷其中不可自拔，從而耽誤自己。如果您有較強的自控能力，找一個何嘗不可，當作對你精神上的鼓勵。如果您自控能力較差，可以抱著玩的心態去找，但是別陷進去，會毀了你一輩子的。
12樓：匿名使用者
樓主您好！！！
並沒有什麼可以不可以的，但是高中時期是您人生最重要的一個階段，因為能否考上好的大學就看您高中的成績如何。所以筆者認為，最好還是不要開始戀愛。青春是美好的，是跳脫的，但是，還是應該穩重為主。
筆者認為，當樓主還沒有做好心理準備，還沒有一定的能力的時候，最好還是不要因為一時的歡樂而奮不顧身。否則，當您許多年後想起這一段青春懵懂的感情，您也許會追悔莫及。。
當然，如果樓主覺得自己並不只是一時的頭腦發熱的話，最好經過深思熟慮之後，並在與家長協商過後，再來思考一下應該怎麼做才是最好的。
===希望我的回答對您有所幫助，謝謝支援！
13樓：匿名使用者
可以，但是得把握好尺度，學習第一。在學習的基礎上培養識人的能力，
14樓：快樂淘氣熊
不可以，因為高中生面臨大學，所以要供學習。
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