1樓：匿名使用者
千萬不能給她看作文書,裡面都是一些很死板的句式,主題也是很老土的,都是3.40年代的事情,和學雷鋒做好事差不多的.現在給她看,他可能會一直依賴與它,導致作文水平無法提高.
對話練習要從造句開始,因為一篇文章就是由各句句子組合在一起的.家長可以先用乙個詞語造乙個簡單的句子來為孩子舉例,也選乙個新的詞語,讓他造句.（注：
可以提示一下,讓他想想身邊的事,要是新鮮事,每日一句）這個要從小開始培養,您的孩子一定要打好基礎,同時,也要多加閱讀課文,要大聲朗讀,增強語音語感.當他的造句有一定基礎時,可以在課文裡找一句句子來照樣子寫一寫,還要把課文裡的新詞語積累（例：abb類,aabb類）剛開始的時候肯定會有點困難,並且感到非常難,但一定要加強訓練,因為老師可能要求不高.
寫句子一定要把格仔寫滿!這是一定要做到的! 當他的語音語感加強後,開始寫段.
（我孩子從一年級就寫100字了,現在1500字40分鐘搞定,五年級）,要是生活中的題材,比如今天春遊,回家後記錄. 一年到一學期,等三年級下學期了,必須放手,（不予幫助,完全靠自己）練筆還是需要的,課外活動必不可少,但回來一定要描寫當時的場景,自己的感受等等.語文學習絕對是枯燥的,但在其中融入一點快樂是必要的.
如果你的老師做到了以上我說的,那你女兒也不會有現在的狀況,如果想要回寫作文,老師不行只能靠家長了! 4,5年級,可以給她出一些課文的預習作業,（不光是基礎,還要對課文裡的事例中,人物的描寫體現出她的什麼）也可以在老師每天出的卷子上（自己準備一本本子,補充題目）我可以給你看一種預習作業,如果你願意接受,請你告訴我你的郵箱,也不強求啦.
2樓：沙鷗
當然有，寫作文時可以套用一些句子
怎樣提高小學二年級的學生的作文水平
3樓：不懂先生
提高作文水平技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於乙個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
我今年上二年級，怎樣才能提高寫作文的水平呢？
4樓：王金玉水松
二年級，由自主提高學習能力的意識真的很不錯啊。提高作文能力，首先就不能內
把作容文當成作文來寫。不能把他當做固定的作業。要把他當做樂趣。
細細的寫你看到的事情。最開始只要把事情交代清楚，不要求語言。然後，盡量把你的看法表達出來。
最後再把作文細膩化。想有好的輸出必須得有足夠的輸入，意思就是多看，然後再多寫。寫日記就是很好的方式，不必當做任務，每天可以寫五個字，也可以寫一句話。
一定會越寫越多，越寫越好的。
5樓：匿名使用者
你要堅持每天寫日記，周記，凡事要三思：1.思考這件事的目的2.
思考這件事的價值3.思考這件事的結果；除此之外，每週要看短**：言情的或論述的等等……故事也要經常看和複習。
6樓：青雲
梁sir在會教室中口氣嚴肅的要死的向我們訓話,說"你們不要總是理想很高,夢想很美,卻又做得很少內!"說"一切軟弱與容縱情,都是逃避",說"你們高三了,要戒網,誰讓我逮到的話,格殺勿論"……但他,也會在同學生日時,送包果凍,寫張賀卡"今天你生日,早點休息吧!"
梁sir會在我們成功時,比我們自己還要高興,也會在我們失敗時,告訴我們"人遇逆境要從容".
梁sir有時象哲人一樣深沉:"用塌實代替浮躁,在成長的道路上,腳印端正即精彩"有時又象孩子一樣驕傲地宣布"我已經戒菸乙個月了"然後等待我們噼里啪啦為他鼓掌.
不知不覺中,我們提到梁sir時,已習慣於說,"我們梁sir"了.我們為我們這個班級驕傲,更為擁有梁sir驕傲.
7樓：
多看書，畫出好段，抄在一本積累本上，看書積累素材後，可按書上寫法練習仿寫。
8樓：匿名使用者
到了高年級就知道素材的重要以及詞彙量多少的重要，所以從現在開始抓住這些去積累就可以
9樓：匿名使用者
從看圖寫話寫起，鍛鍊思維，還有多看書
10樓：戀城o夢
不著急，這個是個日積月累的過程，建議你多看一些作文書，素材
11樓：工藤顥一
努力學習，看作文書。
12樓：芭月涼
多讀書，多動動筆，抄錄外加記憶，等著文學氣息感染到了，自然寫作能力就提高了
二年級怎樣寫好作文
13樓：秉燭求學
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於乙個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
我地理基礎差該怎樣學我高中二年級
地里這個學科，要說難學也難學，要說好學也好學。關鍵是看你怎麼學習了。就我的學習方法是，第一步 看課本的目錄和地圖冊，知道這本書主要有記賬節，每個章節的大概內容，在心裡有是數。第二步，在記住了大的標題和主要內容以後，細看每個章節下面的內容，一邊看一邊用個筆記本認真整理一遍，也許你覺得這樣整理很費時間，...
二年級，我的收穫結尾，小學二年級假期結束了，我的收穫是什麼
文庫精選 內容來自使用者 wangxingyan79 我的收穫 轉眼間就到期末了，我這個學期的收穫可真不少呢。在語文課上，我會認了400個生字，會讀會寫了300個生字 我背出了四首古詩，六篇課文，也學會了寫日記 寫作文，能寫一百多個字呢 我還從語文課上學到了許多做人的道理。在數學課上，我學會了表內除...
高中二年級了成績很差，考試成績就300分左右。請問是留級讀
是你的圈哥哥 當然是讀高三啊 至少還有一年機會可以趕上來 高三總複習還會把高二的內容複習的 到時候可以補上。高復也比再讀高二強 天問 首先向你說明一下情況，我是今年的畢業生。想來對你的的問題還是有幫助的。首先你要考慮你個人的問題，是沒有學還是學習不努力，或者是學不進去。第一種建議高三以後複習，因為高...