辯論 聽話的學生是否是好學生,辯論賽 聽話的學生是好學生 求例子

時間 2021-05-02 07:25:36

1樓:匿名使用者

上學,究竟有什麼用

工作了才知道,有空調的辦公室,不如鬧哄哄的教室.

工作了才知道,有時候一頓飯吃上千塊也是一種需要.

工作了才知道,學生都是裝大款,真正的有錢人都哭窮.

工作了才知道,穿什麼不取決與品位,取決與場合.

工作了才知道,學校三點一線,現在卻是畫直線.

工作了才知道,原來買房子也是個遠大的理想.

工作了才知道,成為社會精英的機率,和中彩票是一樣的.

工作了才知道,原來消滅剝削只是一種傳說.

工作了才知道,自立的代價是失去更多的自由.

工作了才知道,搞計算機的根本不用等級證,不搞計算機的,等級證是廢紙.

工作了才知道,原來在中國的外國企業也是用中文比較多.

工作了才知道,研究生和我們的區別就是剛參加工作時每月多拿200塊錢.

工作了才知道,所有證書都是敲門磚,敲開門就沒人看了.

工作了才知道,真正英語好的人都是工作以後出於需要自學的.

工作了才知道,學校的老師比起企業的一般領導,社會地位要高很多.

工作了才知道,搞中國人力資源的只要能判斷畢業證真違就行了.

工作了才知道,我大學是白上了.

工作了才知道,不上大學我根本不可能有工作.

2樓:匿名使用者

你要搞清楚什麼叫聽話,聽誰的話。再者什麼叫好學生,又是指哪方面好。要辯證的多考慮這幾個基本的概念性問題,然後再去論述。

就我個人感覺,聽話要聽老師的,聽家長的?但是實質上要聽正確的,聽正確的建議不僅僅是乙個好學生,更是乙個道德高尚的人。而好學生呢,僅僅是學習好,還是什麼方面都好?

然後還要聯想,是不是聽話就一定能得到你要立論的「好學生」的定義,是不是聽話就一定是好學生的充分條件。難道說好學生僅僅是指聽話一方面而言麼?相信你們能集思廣益,多找一找各方面的資料。

辯論賽:聽話的學生是好學生 求例子

3樓:小武哥§聖強

這是無謂的辯論,即使找到理由 也是無意義的狡辯。 聽話的學生是好學生,但是做為學生的根本就是聽話 聽家長的話 聽老師的話。!聽話!

不是衡量乙個學生好壞的絕對理由。 聽話和不聽話 取決於讓你信服 讓你值得聽話的理由。乙個聽話的學生,學習不好,品德很壞。

也是好學生嗎? 乙個品德很好 學習很好,但是有時不聽老師的話,是壞學生嗎?

如果非要找人辯論那你就這嗎說

學生在學校聽老師的話 家裡聽家長的話。

不論是好話壞話,那是自我辨別能力 跟此辯論沒有關係(殺掉了乙個有力的反辯解),現在我們只討論 聽話的學生是不是好學生 範圍也取只決於學校。 一日為師 終身為父 隨沒如此 但尊師的話一定要聽。老師的話無非是 學習 進步 改進 加強 批評 鼓勵 的話 如果以外的閒話 雜話 老師一向少之又少,乃至根本沒有。

這樣的範圍 皆是好話,如果連好話都不聽 那怎嗎叫好學生呢。 身為學生,以學習為天職。老師以教學生為天職,老師教書於人 你不聽 怎為師生之稱呼。

也就是乙個壞學生,壞學生我們沒有絕對的說服力,只能是說不聽話的壞學生。 而聽話的學生呢,老師教之 學生聽之。理所當然, 老師教育學生 品德 知識 做人 叫學生改進錯誤 加強努力 鼓勵學生 聽了老師的話 想不做好學生都難。

也就是順理成章的事了。 最後至於好壞話之分,我想這跟自我辨別能力有關,但是我前面說了 在學校 說壞話教育他人 想讓他人聽話的 是不可能有的。不然學校的紀律不是沒有用處了嗎。

我們做個聽話的學生,老師省心 家人省心, 自己也受益非淺 就這嗎多了 剩下的你自己合計吧 真是一場無非的辯論,如果真的要比口舌之功 你們就說說中國足球 肯定口沫懸飛~

4樓:吉光顏雨

俗話說聽人勸吃飽飯是有道理的~~~~

5樓:匿名使用者

不一定 聽話分好話和壞話 難道自己沒有判斷能力什麼話都聽嗎

辯論:聽話的學生是(未必是)好學生。請求幫助! 5

6樓:宜默不宜喧

其實你不要把聽話想成是咱們普遍的聽老師、家長的話,也可以是聽好書的話,聽事實的話,最重要的是聽自己的話,有自己的主見,而且聽話不等於是沒經過思考的聽,盲目的聽,有了自己的分析,自己的判斷,作出屬於自己的決定,希望能幫到你,呵呵

7樓:紫炎居士

在現代社會來說 好學生的衡量標準首先是從行為方面來衡量的 如果乙個學生不聽話 他必然不是好學生 而聽話的學生 為必是好學生 這個要看如何去衡量 可以在這個"好學生"上下工夫 到底什麼才是好學生 在老師眼裡 聽話就是好學生 家長眼裡 分數好就是好學生 在同學之間 有才華就是好學生 避開反方的鋒芒 加以反擊 用哲學打倒他們

8樓:匿名使用者

我不是行家,我支援反方!

9樓:夏侯志尚

哎聽話的真的未必是好學生啦

辯論賽:聽話的學生是不是好學生,我們是正方,求正方的問題。多一些。謝謝大家幫忙。 70

10樓:錦繡痴戀

正方可以從以下方面考慮:

聽話的學生課堂安靜,任務完成度較快,不會給老師製造麻煩,不爭不搶不吵不鬧,循規蹈矩,所以是個好學生。

反方: 死板,呆滯,只會墨守成規,個性自由被壓制,所以不是好學生。

11樓:庚苼

聽話是好學生的標誌,如果不聽話的話很不討人喜歡。

12樓:藝

聽話的學生通常都缺乏自主思考能力,不管老師怎麼說,老師對與錯,都會聽老師的,不利於成長

13樓:蹇玉夫笑卉

官方的不行,官方的即便是miui8,安卓版本還是5.0的,想用安卓7.0只能自己刷第三方的,個人感覺官方不會提供安卓7.0.

辯論賽 聽話的學生是好學生 正反方辯詞 5

14樓:東笑天

正是由於聽話,被聽話者才容易統治聽話者,所以中國官好做,所以中國人都喜歡當官,而且這官越當架子越大。且一味的強調聽話,使孩子喪失很多美好的東西,中國的一切教育都想聽化靠攏,只有聽話才能得到老師的好評,才能得到好成績,而在大學只有聽話四年之後才能拿到畢業證。聽話不等於好孩子,聽好話和會聽話才等於好孩子。

聽話教育和奴化教育沒什麼區別,

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