關於朋友的作文突出個性或品質的作文給我具體事例一種品質

時間 2021-05-05 04:17:19

1樓:匿名使用者

我的朋友

小時候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的夥伴,對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來,我認識了小d,我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成為真正的好朋友。

去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,**鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起**聽筒,原來是小d「我有兩道數學題怎麼也做不出來,你能不能來我家給我講一講?」小d焦急地說。我的數學成績一直就比小d的好,所以他總是問我一些數學題。

「你不知道現在是什麼時間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?」我很不客氣地把他噎了回去,「哦,抱歉,我光顧做題了,沒看時間。

對不起,那就等你吃完了飯再來,可以嗎?」小d不好意思地說,「我知道了,就先這樣吧。」我不耐煩地說,然後摔下**,去吃我的午飯了。

說實話,我不太願意這個時候去他家,正是中午,屋外驕陽似火,熱浪滾滾。況且,我家住在六樓,他家住五樓,這一來一去就是二十二層樓,兩百多級台階啊,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個藉口不去他家。

第二天上午我在家做英語作業,有幾道題我不會做,我焦急的又是翻筆記又是翻書,可還是弄不懂,我想也沒想就抄起**給小d去了乙個**。「喂,小d,我有幾道英語題不會做,你能不能來我家給我講一講?」我說。

小d沒說話就結束通話了**。我的英語成績沒有小d好,所以我遇到不會做的題,總是要麻煩小d。而他也總是有求必應,很耐心的不厭其煩地教給我。

可今天這是怎麼啦?我感到疑惑不解。放下**,一扭頭,不經意間看見了牆上的掛表,已經十一點五十了,我突然想起了昨天發生的事。

心想:這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事,今天就報應到在我身上了。

我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門鈴突然響了起來,是誰呀?現在這時候來。我開啟門一看,竟然是小d,只見他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧?

」他喘著粗氣說,「沒有,沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡,給他倒了一杯水。

我知道,這十一層樓一百多級台階,對於這個個子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來說,是多麼大的運動量呀!他接過水杯咕咚喝了兩口,就開始給我講題。他認真地講解,非常耐心。

過了一會兒,她媽媽來**催他回家吃飯,只聽他對他媽媽說:是吃飯重要還是朋友重要!聽了這話,我心頭一熱,真的好感動,再聯想到昨天我的所作所為,我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。

我紅著臉對他說:「昨天真對不起…….」「說什麼呢,我們是好朋友嗎!

」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇,他還當我是最好的朋友。我無語,心中感慨萬千。

小d,讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵,共同進步。

朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽,帶給你光亮和溫暖。

「吃飯重要還是朋友重要!」。小d的話時常會在我耳邊響起,時刻提醒我,好朋友要真誠相待,我們是朋友,一直都會是最好朋友。

2樓:匿名使用者

不論在生活中,還是在網上,人人都會有朋友。朋友是什麼?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。

友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情,但是你絕不能沒有友情;一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音,就死水一灘;友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。

朋友是一種相遇。

大千世界,紅塵滾滾,於芸芸眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認識,相互了解,相互走近,實在是緣份。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣份不是時刻都會有的,應該珍惜得來不易的緣。

朋友是一種相知。

朋友相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感,都會映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧型、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。

同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。

朋友是一種相契。

朋友就是彼此一種心靈的感應,是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是乙個眼神、乙個動作、乙個背影、乙個回眸,朋友都會心領神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

朋友是一種相伴。

朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫,寂寞時的歡歌笑語或款款情意,快樂時的如痴如醉或痛快淋漓,得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。

朋友是一種相助。

風雨人生路,朋友可以為你擋風寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難,朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯,是你受傷時的一劑良藥,是你飢渴時的一碗白水,是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。

朋友是一種相思。

朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關心,彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流雲,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲餘音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。

朋友是一種相輝。

朋友就像是夜空裡的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定

作文:我用一件具體的事例來描寫乙個人的特點和性格。

3樓:哎呀哎呀哎

每個人物性格需要搭配乙個具體的事例:

寫人作文的目的,是表現乙個人的性格特點或精神品質,因此,凡是在寫人作文中寫到的人物性格特點,都需要配乙個相對應的事例,相當於舉例說明:

如:有位同學在《他是乙個這樣的人》中有這樣一段內容

我的好朋友劉津,他是乙個怎樣的人呢?

樂於助人

他最大的優點便是樂於助了。放學了,我和幾個好同學還有劉津,勾肩搭背地走在一起,就在我們要再見的時候,一輛自行車「啪」地一下撞上了乙個小弟弟,我和幾個同學愣了,不知道該怎麼辦。忽然,乙個身影從我身旁閃過,衝到了小弟弟身旁,我定睛一看,啊!

是劉津!只看他扶起正哇哇大哭的小弟弟,一這不停地安慰,一邊不停地呼救,許多路人見了都說:「這當哥哥的,太懂事了!

」我們見了,也趕了過去,小弟弟的媽媽來了,不停地說謝謝。可劉津卻謙虛地說:「這是我應該做的,不用多謝。

」事後,劉津,得到了大家的表揚。

作者先是提到了人物的性格特點,然後便寫到了能表現出他這一性格特點的事例,這種思路特別的好,會讓文章顯得不空洞,只是這個事例中,對主要的人物--劉津的描寫還不夠具體,怎樣寫具體?是要寫出人物的行為

性格是指表現在人對現實的態度和相應的 行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特徵,它是一種與社會相關最密切的人格特徵,在性格中包含有許多 社會道德含義。

性格表現了人們對現實和周圍世界的 態度,並表現在他的行為舉止中。

性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所採取的言行上。

4樓:吳叢瑤

我有乙個好夥伴

我有乙個好夥伴,她叫鄔明豔,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她新增了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。

那天,我們到上海「大世界」遊玩,不一會兒,大家就被有趣的電子遊戲機吸引住了,不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。

我和鄔明豔正看著螢幕上的孫悟空,我們被它逗得捧腹大笑。忽然,從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明豔止住笑,帶著疑問向發出哭聲的地方走去。

原來是我班同學廖志強在買門票的時候,發現口袋裡的兩元錢丟了,因此哭得非常傷心。是啊,本來高高興興出來玩,現在丟了錢,怎能不傷心呢?我們非常同情他。

這時,站在我身旁的鄔明豔從自己兜裡掏出兩元錢,迎了上去,對廖志強說:「志強,別哭了,剛才我在買東西的時候,拾到兩元錢,興許是你的,剛才我忘了問你,你拿著。」志強止住了哭,遲疑了一下,接過錢,笑了,用感激的目光望著明豔,睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。

我感到非常納悶:明豔不是一直跟我在一起嗎?我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢?真是件怪事。

我還沒醒悟過來,鄔明豔就把我拉到乙個僻靜處,壓低了聲音對我說:「黃鶯,你反正帶了五元錢,借給我一元吧。」「你的錢呢?

」我感到非常奇怪。只見她神秘地眨了一下眼睛說:「我的錢嘛,剛才給了廖志強,你瞧他哭得多傷心!

」「你不是說拾到的嗎?」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明豔用手指了指我的腦門,頑皮地說:

「不然他肯收下嗎?」這時,我才恍然大悟,迅速地從口袋裡掏出兩元錢,朝她手裡一塞。鄔明豔愉快地接過錢,並眨了眨眼睛,意思只有我知道。

5樓:匿名使用者

卓 你們弄得都不對

《我的好朋友》作文300字左右,要寫出個性和氣質,突出人物精神

6樓:俺不是小明

要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鍊子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以後,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是乾巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什麼事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:「這個橡皮多少錢?」「五角。

」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:「你不是還有橡皮嗎?

怎麼還買呢?」「不告訴你。」我一再催她告訴我,她才說:

「我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上紮辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那麼有神,從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……」吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有原子筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶原子筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼,可我沒說。

第二天,吳泊靜果真買了乙隻原子筆的自動筆,我說:「昨天那處橡皮她收了?」吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服,所以那條友誼的鍊子拉得更緊了

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