1樓：留下一片林
愛在細微處
「愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言愛是正大無私的奉獻……」每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會情不自禁地想到乙個人——楊老師。
楊老師長著圓圓臉，臉上有大大小小的「芝麻」，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用「炯炯有神」這個詞形容最合適不過了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經調到溫州去了，但是她對我們的愛卻無處不在。老師的愛在**？老師的愛在那溫暖的鼓勵中。
那是四年級的時候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每乙個下午，楊老師都要把我們留下來練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話語，使我至今難以忘懷。這樣乙個場景總是時常浮現在我的眼前——
那是乙個下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地「演習」著……楊老師為了讓我們熟悉場地，領著全班同學來到了五樓大廳，開始了走臺練習。「我有祖國，我有母語……」同學們開始聲情並茂地朗誦起來。我一向膽子小，可楊老師說要給我鍛鍊的機會，這次被老師安排在領誦位置上，真是有點受寵若驚。
大廳裡有好幾個老師盯著這邊，我不知所措起來。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示範，還不停地給我打氣：「你一次比一次有進步了，如果語速慢點就更棒了。
好極了！就這樣！再努力一點，好！
加油！」……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績。
老師的愛在**？老師的愛在那關切的眼神裡。
上課鈴聲響了，同學們聽到老師的腳步聲，頓時安靜了下來。在老師滿意的眼神裡，我們開始進入閱讀課堂。老師提得問題越來越有趣，同學們也回答得也越來越激烈。
真是應了那句話：老師說一句，同學們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無聲，楊老師的大眼睛真厲害！
她盯著乙隻「蚊子」，稍作停留，「蚊子」馬上停止翁叫，好神哪！難題來了，教室裡更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，彷彿在說：大膽點，你一定能行。
我終於敢站起來大聲發表自己的意見，頓時掌聲響起。
一句叮嚀，乙個眼神，甚至乙個簡單的動作，無不深含著老師對我們的愛。老師，不管您走到**，您永遠都是我的好老師。
2樓：匿名使用者
在細微處
愛，無處不在；愛，是偉大的字；愛，充滿重大意義；愛，是不平凡的開始。
愛悄悄的來到了我們的身邊，愛也悄悄的離我們而去；愛讓人清楚了然，愛又讓人琢磨不透；愛既是平常無趣，愛自然也是不平凡；愛讓人悲歡離合，愛讓人相擁而聚。愛，在人們的眼中是無比的偉大。
那不平凡的愛就如父母的一聲叮嚀，一嘮叨；就如同學的一聲問候；就如下雨時陌生人給的傘；就如老師的教誨。愛就如一位**的朋友，在人身的道路上陪伴著你。
就在乙個陰雨濛濛的傍晚，在一陣陣濕潤、清涼的雨聲中，我感受到了那細微的愛。
「唉！」那無聊的下午，於是我冒著烈焰的太陽到書店去看書。一進店內就感到陣陣清風飄來，就像到了溫暖的春天一般。
大家都靜悄悄的，拿書做事都輕悄悄的，我一下子就融入了這種優雅的環境中，走路也悄悄的，就怕破壞了這樣美妙的環境。
在這樣的地方看書，真是最好不過的地方了。我剛拿起書就融入到「**屋」中去了。由於我的入迷，弄得我忘記了時間，等我逛完了書中的海洋時，已經是5點多了。
我意欲未盡的放下了書，走出書店時可是令我大吃一驚，在門口定住了！下雨了。
唉，這可怎麼辦啊。由於剛出來時晴空萬里並烈日高照，無想到會有如此之雨，沒帶傘啊。這可真是苦了我啊，與父母約好了6點回家的，可現在呢，我沒帶傘。
如果晚了怎麼辦啊，父母肯定說我不守信用，從此不再信任我了。唉。
就在時間一點點逼近時，我有些許擔憂了。在我失望時，聞到了陣陣香味傳來，這對我的現狀來說更是雪上加霜。這香味在我腦中環繞著，想象著它的樣子，是多麼的美味啊。真想現在就在家裡啊。
在我浮想聯翩瞬間，突然從濛濛的雨幕中我看到了乙個黑影，打著小傘，那是誰？原來是乙個小妹妹，她撐著一把傘到書店來。我羞澀的給她讓路，她看到我略有些讓人發笑的樣子，在我旁邊停下了，問我：
「姐姐，你怎麼還不回家啊，天已經快黑了哦。而且現在的天氣也不好，如果還不走，等會就……」她的話還沒說完，我望了一下她，當我看到了她眼中突變的神色時，臉一下子通紅了。
看到我這樣子，她像明白了什麼似的，走到我面前，把傘遞給了我：「姐姐，看樣子你是沒有帶傘而在這兒等雨停的吧。」「嗯。
」我用蚊子似的聲音回答了她。「那姐姐，我的這把傘就給您用吧，反正我還要晚點回去，說不定到時候雨就停了。呵呵……….
」她把傘遞給我之後馬上就上樓去了。我望著她的背影，很久很久…….直到她的背影不見。
當我打著傘，走回家時，在雨影中彷彿還看到了她那永不滅的笑容，那張臉蛋，使我不能忘懷。她讓我明白了即使是做了細微的事，在被幫助了的人的心中也是永恆的偉大。
3樓：匿名使用者
驚天動地的愛，令人潸然淚下；大公無私的愛，令人欽佩不已。但有一種愛，總在不經意間就滋潤了我們枯乾的心靈。這種愛，是細微的，是溫暖的，卻是不平凡的，如同春夜細雨潤物無聲。
以前我並沒有這樣的感觸，因為我從未想過，簡簡單單的一件小事中，竟飽含著愛。直到六年級發生的那件事，才讓我領悟到了細微中的愛。
六年級時，我們正在學習圓的知識，幾乎每天都需要用到圓規，它那鋒利的尖頭很危險，有一次我在畫圓時，手不小心地一滑，手背上立刻出現了紅腫的印記。有一天，我正在房間裡寫作業，忽然有一道畫圓的題，於是，我開始尋找圓規。可是找了半天也不見蹤跡。
無奈之下，我大聲喊道：「媽，幫我找找圓規！」「知道了，等一會兒。
」隨後就聽見媽媽翻書桌的聲音。我心裡很煩躁不太想被打擾，於是說：「媽，能小點聲嗎？
」果然聲音就小了許多。不一會兒，媽媽拿著圓規朝我走來了。她小心翼翼的推開門，把圓規遞給了我。
我正要伸手接過來，卻突然愣住了。因為我發現了媽媽的乙個細小的舉動。她把圓規的尖緊緊的握在自己的手裡，卻把安全的那一頭對著我。
頓時，我心中公升騰起一種感動，瞬間眼睛濕潤了。媽媽見我呆住了，慈愛地摸**的頭說：「累了就歇會兒。
」「知道了。」我衝媽媽感激的一笑，從此，這件事在我心中留下了很深的印象。
媽媽這乙個細小的舉動，讓我回憶起平時的一些不起眼的場景：下雨發現忘帶雨具時，書包裡卻放著一把雨傘；每天放學在家附近的車站準時等候我的自行車；早上六點鐘坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐……剎那間，我明白了，每乙個細微的地方，其實都藏有媽媽對我的愛，只是每天過著匆匆忙忙的生活，都忽略了這些細微處的愛。現在細細品味起來，就像一碗美味的心靈雞湯，讓我沉浸在幸福和快樂中。
這種細微的愛每時每刻都帶給我無微不至的關懷。它就如同涓涓細流，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我，讓我在陽光雨露下茁壯成長。其實愛不一定是什麼大的舉動，只要用心感悟，愛就在細微處。
4樓：陳泳豬
微處的愛 就是**的愛。等事過後你才發現的愛。 自己想去吧。
5樓：happy萌小狼
首先要理解「細微處」的意思。舉個例子：比如說同學在一些小事上幫了你很大的忙，或者是你摔倒了朋友扶你去醫務室後來你很感動等等。
也可以是你有一些問題不明白朋友幫助解答。甚至也可以是朋友在你不開心的時候開導你，給你講笑話聽，這些都可以，也完全可以連線成乙個小故事嘛。
文章我就不寫了，因為我覺得這樣就很明了了。希望對你有所幫助吧~
愛在細微處的作文 800字--1200字 最好是關於朋友的！ 10
6樓：秀氣的張爺爺
愛在細微處
深夜，明月高掛，窗前燈火通明..........
我伏案苦讀，乙個柔弱的背影映入眼簾。是母親！手中的熱茶騰騰的公升騰這熱氣，默默地走來，放下杯子，轉身離去，只留給我乙個充盈著愛的背影.......
愛在細微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹下，能錄的柳枝隨風搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿堂喝彩。
也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事後隨手一丟。乙個六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進了土裡。這詮釋了愛在細微處。
愛在細微處。人們常用「秋風掃落葉」來形容紛紛落葉。一次，秋風襲捲大地，落葉們像乙隻至金黃色的蝴蝶，飛舞著，飄落著。
零零星星的葉子綴在枯乾上，顯得很淒涼。乙個六七歲樣的小女孩哼著歌跑過來，看到滿地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個口徑一厘公尺的坑。把落葉輕輕的放進去，然後埋上土。
小女孩要幹什麼？他認為萬物皆有生命，葉子從樹上「掉」下來，多痛呀！她要埋葉子，就像人死後埋葬一樣。
女孩純真的心態打動了所有的人，愛在細微間，小小的舉動讓周圍的人驚嘆不已，因為愛纏身於細微。
愛在細微處，母愛似水，潔淨而緩和；母愛似山，堅硬而強大；母愛似風，吹開你的心扉；母愛似雨，澆灌你乾涸的心田。杯水見真情，母親的一杯水代表了對兒女的關懷，體貼。
如果把愛看做一杯濃茶，那麼，當茶喝盡得時侯，杯子裡仍留著醉人的清香，細微之處的愛以柔克剛，驅走內心的恐懼；細微之處的愛似風似雨，過後是晴朗的彩虹；細微之處的愛給你力量，來戰勝兇惡的妖魔。
愛在細微處，細微處發現愛的身影，只有細心的人才能發現愛。
一次愛的鼓勵，可能會鼓起天涯海角一位失意者的風帆。一次愛的鼓勵，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛，給予愛，發現愛吧！因為——愛在細微處。
7樓：紫色風鈴
如果把愛比作咖啡，那麼我喜
8樓：可愛龍蝦夢夢
1、深夜，明月高掛，窗前燈火通明..........
我伏案苦讀，乙個柔弱的背影映入眼簾。是母親！手中的熱茶騰騰的公升騰這熱氣，默默地走來，放下杯子，轉身離去，只留給我乙個充盈著愛的背影.......
愛在細微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹下，能錄的柳枝隨風搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿堂喝彩。
也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事後隨手一丟。乙個六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進了土裡。這詮釋了愛在細微處。
愛在細微處。人們常用「秋風掃落葉」來形容紛紛落葉。一次，秋風襲捲大地，落葉們像乙隻至金黃色的蝴蝶，飛舞著，飄落著。
零零星星的葉子綴在枯乾上，顯得很淒涼。乙個六七歲樣的小女孩哼著歌跑過來，看到滿地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個口徑一厘公尺的坑。把落葉輕輕的放進去，然後埋上土。
小女孩要幹什麼？他認為萬物皆有生命，葉子從樹上「掉」下來，多痛呀！她要埋葉子，就像人死後埋葬一樣。
女孩純真的心態打動了所有的人，愛在細微間，小小的舉動讓周圍的人驚嘆不已，因為愛纏身於細微。
愛在細微處，母愛似水，潔淨而緩和；母愛似山，堅硬而強大；母愛似風，吹開你的心扉；母愛似雨，澆灌你乾涸的心田。杯水見真情，母親的一杯水代表了對兒女的關懷，體貼。
如果把愛看做一杯濃茶，那麼，當茶喝盡得時侯，杯子裡仍留著醉人的清香，細微之處的愛以柔克剛，驅走內心的恐懼；細微之處的愛似風似雨，過後是晴朗的彩虹；細微之處的愛給你力量，來戰勝兇惡的妖魔。
愛在細微處，細微處發現愛的身影，只有細心的人才能發現愛。
一次愛的鼓勵，可能會鼓起天涯海角一位失意者的風帆。一次愛的鼓勵，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛，給予愛，發現愛吧！因為——愛在細微處。
2、驚天動地的愛，令人潸然淚下；大公無私的愛，令人欽佩不已。但有一種愛，總在不經意間就滋潤了我們枯乾的心靈。這種愛，是細微的，是溫暖的，卻是不平凡的，如同春夜細雨潤物無聲。
以前我並沒有這樣的感觸，因為我從未想過，簡簡單單的一件小事中，竟飽含著愛。直到六年級發生的那件事，才讓我領悟到了細微中的愛。
六年級時，我們正在學習圓的知識，幾乎每天都需要用到圓規，它那鋒利的尖頭很危險，有一次我在畫圓時，手不小心地一滑，手背上立刻出現了紅腫的印記。有一天，我正在房間裡寫作業，忽然有一道畫圓的題，於是，我開始尋找圓規。可是找了半天也不見蹤跡。
無奈之下，我大聲喊道：「媽，幫我找找圓規！」「知道了，等一會兒。
」隨後就聽見媽媽翻書桌的聲音。我心裡很煩躁不太想被打擾，於是說：「媽，能小點聲嗎？
」果然聲音就小了許多。不一會兒，媽媽拿著圓規朝我走來了。她小心翼翼的推開門，把圓規遞給了我。
我正要伸手接過來，卻突然愣住了。因為我發現了媽媽的乙個細小的舉動。她把圓規的尖緊緊的握在自己的手裡，卻把安全的那一頭對著我。
頓時，我心中公升騰起一種感動，瞬間眼睛濕潤了。媽媽見我呆住了，慈愛地摸**的頭說：「累了就歇會兒。
」「知道了。」我衝媽媽感激的一笑，從此，這件事在我心中留下了很深的印象。
媽媽這乙個細小的舉動，讓我回憶起平時的一些不起眼的場景：下雨發現忘帶雨具時，書包裡卻放著一把雨傘；每天放學在家附近的車站準時等候我的自行車；早上六點鐘坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐……剎那間，我明白了，每乙個細微的地方，其實都藏有媽媽對我的愛，只是每天過著匆匆忙忙的生活，都忽略了這些細微處的愛。現在細細品味起來，就像一碗美味的心靈雞湯，讓我沉浸在幸福和快樂中。
這種細微的愛每時每刻都帶給我無微不至的關懷。它就如同涓涓細流，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我，讓我在陽光雨露下茁壯成長。其實愛不一定是什麼大的舉動，只要用心感悟，愛就在細微處。
希望可以幫到你！
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