褲子的英語怎樣巧記,褲子這個單詞怎麼樣才能快速記住

時間 2021-05-04 16:07:36

1樓:屬貓的

trousers 表示褲子,長褲

trou sers 分二部分記憶諧音:卻啊舍額思pants也是褲子的意思,不過是短的褲子

pan ts 諧音:盤刺

2樓:du抱抱熊

pants 你可以諧音記憶 胖子穿褲子

另外乙個trousers 分成兩個音節記 trou sers 這樣比較容易記住,至於諧音沒發現

3樓:快樂製造者

記憶最好的方法是記住發音,根據發音記住單詞拼寫。記不住發音,單詞很容易忘記。只有個別的單詞可以利用形象記憶法記憶。

4樓:匿名使用者

褲子有幾種說法 pants, jeans, trousers, trainers這些都表示褲子

5樓:

pants 可以試試空耳故事記憶 (胖次配褲子)。

另外乙個trousers 分成兩個音節記 trou sers (瘦子傳哲志)

還有乙個 shorts ,袖子是褲子

這樣比較容易記住,至於諧音沒發現

知識擴充套件:

1、pants:在美國,泛指各類褲子,在英國指襯褲或短褲。

2、shorts:指短褲或褲衩,在美國主要指男用短襯褲。

3、trousers:指長褲,用於較正式場合。英美用法都一樣。

6樓:匿名使用者

褲子詳細用法》

〈名〉trousers;pants

[例句]

一條褲子

a pair of trousers

7樓:云云小達人

英語trousers怎麼巧記之根據音標記憶1:

trousers

英 [ˈtraʊzəz] 美 [ˈtraʊzərz]n.褲子

詞彙難度:高考 / 考研

複數: trousers

褲子這個單詞怎麼樣才能快速記住

8樓:fov一樣

對於記單詞也是有語感的。剛開始沒有記單詞的感覺,只能死記硬背,當然中間也可以穿插一些方法。

剛開始可以乙個字母乙個字母背:t r o u s e r s 。或者根據發音來背: trou ser s。而且要隔一段時間反覆複習這個單詞。

等到單詞背到一定數量,有了背單詞的感覺,記憶別的單詞就很快了。謝謝!

9樓:顧冪

trousers

對於記單詞也是有語感的。剛開始沒有記單詞的感覺,只能死記硬背,當然中間也可以穿插一些方法。

剛開始可以乙個字母乙個字母背:t r o u s e r s 。或者根據發音來背: trou ser s。而且要隔一段時間反覆複習這個單詞。

等到單詞背到一定數量,有了背單詞的感覺,記憶別的單詞就很快了。謝謝!

10樓:匿名使用者

trousers

--------------精銳老師很高興為您服務

11樓:塗靖瀅

tr ou~哦呦 ser s

12樓:

一直說trousers

英語單詞的巧記方法

13樓:廣東大鵬雷射打標機

一說到學英文,多數人立刻條件反射似的想到單詞非常重要,於是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟體迅速開始背起來了。

單詞要背嗎?當然要背,可是這種以單詞為核心的學習方法和態度簡直是大謬。

在全世界所有語言裡,英文是詞彙量最豐富的一種語言——根據collins

cobuild english

guides(「柯林斯語法」系列)的序言所述,柯林斯語料庫的單詞短語收入高達3億個,去除掉極不常用和高度專業的詞彙,大概還有10萬個。在10萬個裡面最常見的,時刻出現在生活中的,根據testyourvocab.com這個**的統計,一位成年的母語人士的英文詞彙量通常在2萬~3萬個,假使你每天背10個,必須要不間斷背誦7年左右,才可能背出這麼多詞彙,這還得是建立在過目不忘的基礎上!

所以學英文,詞彙完全靠背,恐怕是不行了。

有些人會說自己不需要2萬個詞彙,只要過級就行了,可英文考試考查的偏偏不是詞彙量,它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種英文綜合能力,詞彙量不過是基礎的基礎。但很多人都無法解決這個基礎問題,一下定決心學英文,就立刻開始拿起詞彙書,背個兩三周的就算毅力不錯了,詞彙書前幾頁翻舊了,後面卻是閃亮如新。偶爾有毅力特別強的,整本背完了,但忘記的可能比記住的還多一點。

絕大部分人,都還沒有開始體會到英文的韻律和語言之美,就在這個最基礎的基礎上,統統陣亡,因為只拿著詞彙書背單詞這種學習模式至少有這幾種缺點:

(1)背了忘,忘了背,效果實在糟糕,學起來痛苦不堪。背單詞是最痛苦的一件事兒,讓人對英文提不起興趣,最後乾脆徹底放棄。

(2)各類背單詞和教單詞的名師給出來的是艾賓浩斯的記憶曲線**讓大家複習,可是英文單詞每個都有很多不同的意思,比如說plug,除了「拔,栓子」之外,還有「小廣告」的意思,你怎麼可能把每個單詞的釋義乙個個都記牢呢?第二天如果還忘了再去複習,更是千頭萬緒。

(3)拿本詞彙表背單詞,terrible,dread,dreadful,horrible,frightful,awful等這些都解釋成「可怕的」,但是不在具體的語境中,根本沒法理解它們的區別,背了也是白背。即使現在的背單詞軟體可以給出例句,但脫離了上下文的語境,把例句一條條都記住,這樣只能增加記憶的負擔。

單詞本該結合語境深化理解,到後期再按所學專業和工作需求來補充相關專業術語,所以立刻扔掉你手中的詞彙書,在各種聽力和閱讀材料中學習單詞,積累單詞才是正道!至於如何在各種聽力和閱讀材料中快速地積累單詞。

14樓:小小語老師

一.表示否定的字首

二.表示「前before」的字首

1.pre-

preconception(成見),pre-exsiting(先於……而存在的),pre-selection(選舉前的) preface(前言)

2.ante-

anteroom(前室,接待室),antecessor(先行者,先驅者)

3.fore-

forehead(前額),foreground(前景),foreman(工頭,領班),foresee(預見,先見),foretell(預言)

4.pro-

programme(計畫),prologue(序幕)

5.ex-

ex-president(前任**)ex-wife(前妻)

三.表示「後-post」的字首

1.post-

post-war(戰後),post-position(後置詞),postmeridian(下午)

四.表示「低」、「下」"虛假"的字首

1.hypo-

hypocrisy(偽善,虛偽),hypothesis(假設)

2.sub-

sub-editor(副編輯),sub-way(地鐵),sub-conscious(下意識的),submarine(海下的),subtropical(**帶的),subtitle(副標題

五.表示「回」、「再次」、「向後」的字首

1.re-

refuel(給…加油),retranslate(再譯),reinforce(加強),reconstruct(重建),return(返回)

六.表示「共同」、「和」的字首

1.co-

co-exist(共存),co-operate(合作),co-education(男女同校)

七.表示「相互」、「之間」的字首

1.inter-

interchangable(可互換的),interdependent(互相依靠的),international(國際的),interactional(相互作用/相互影響)

八. 表示「出」、「超出」的字首

1.extra-

extraordinary(非凡的),extramural(校外的),extrasensory(超感覺的)

怎樣巧記英語單詞。

15樓:卓寄漆雕翠巧

要做到記單詞而不是背單詞,單詞不用死記硬背,只要你記住他每乙個音節的發音,抄抄記記,總會記住的。

譬如:baby

由ba和by組成

就就像拼音,拼出來就行了

16樓:僕亦閻銳進

請大家想一想,英語是誰發明的?英國人唄!英國人認不認識漢語?

不認識!那麼英國人在學英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思?不需要,英國人的英語課本裡根本就沒有漢字,何談記住單詞的漢語意思?

那麼既然英國人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思,那麼中國人學英語為什麼要去記住單詞的漢語意思呢?這種做法大家不覺得奇怪嗎?然而由於中國人學英語時都在背單詞的漢語意思,因此大家反而覺不出「背漢字」有什麼奇怪的了.

其實仔細想一想,這個行為真的很奇怪,奇怪的根源不在於行為本身,而在於中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思,因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思,這樣去學英語不僅多此一舉,而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中.其實英語單詞和漢字一樣,存在著很多的「偏旁部首」,知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思,雖不說百分之百猜準,但起碼可以猜測個大概,至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會它,這樣就可以大大增強你對英語單詞「見字識意」的能力,做到真正認識乙個單詞,而把它的漢語意思僅做為一般參考.舉幾個例子來說吧.

比如單詞representative,請別急著告訴我你認識這個單詞,其實你不見得「認識」這個單詞,你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字符號「代表」之間的對應關係,這樣去學英語你會多費勁?下面我來告訴你這個單詞為什麼是「代表」的意思.re在英語裡是乙個偏旁部首,它是「回來」的意思;pre也是乙個偏旁部首,是「向前」的意思;sent也是乙個偏旁部首,是「發出去、派出去」的意思;a僅是偏旁部首之間的乙個「連線件」,沒了它兩個子音字母t就要連在一起了,發音會分不開,會費勁,因此用乙個母音字母a隔開一下;tive也是乙個偏旁部首,是「人」的意思.

那麼這幾個偏旁部首連在一起是什麼意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是「回來-向前-派出去-的人」,即「回來徵求大家的意見後又被派出去替大家講話的人」,這不就是「代表」的意思嗎!這麼去認識乙個單詞才是真正「認識」了這個單詞,把它認識到了骨子裡.

再舉乙個例子吧,psychology.psy=sci,是乙個偏旁部首,是「知道」的意思;cho是乙個偏旁部首,是「心」的意思;lo是乙個偏旁部首,是「說」的意思;gy是乙個偏旁部首,是「學」的意思,logy合起來是「學說」的意思.因此psy-cho-logy連起來就是「知道心的學說」,因此就是「心理學」的意思.

依此類推,不多舉例了,我要表達的觀點已經清楚了,那就是,不要去死記硬背單詞的漢語意思,而要用識別「偏旁部首」的方法去真正認識乙個單詞,真正認識了單詞後,你會發現單詞表裡的漢語翻譯原來其實很勉強,有時甚至根本翻譯不出來,因為漢語和英語是兩種不同的文字型係,兩者在文字上本來就不是一一對應的,只背英語單詞的漢字意思是不能真正認識這個單詞的,會造成很多的後續學習困難,會造成你一輩子看英語單詞如霧裡看花,永遠有退不掉的陌生感.那麼接下來的問題是,英語裡有多少個「偏旁部首」,怎樣知道和學會它們?回答這個問題時我才發現中國人對英語偏旁部首陌生的兩個主要原因,一是這些重要內容不在學校的英語教材當中,大家在課堂上學不到(這是目前學校英語教材急需彌補的缺陷);二是少數書店裡銷售的有關這方面內容的書過分複雜化,動轍幾百上千頁,內容苦澀龐大,影響了這些常識的普及,使得本來是常識的東西不常識.

其實英語裡偏旁部首的學名叫「字根」,常用的也就二百多個,它們就像26個字母一樣普通而重要,就像漢語裡的偏旁部首那樣普通而重要,它們是學英語第一課裡就應該學習的重要內容,學英語者應及早地掌握這些重要的常識,及早地擺脫死記硬背的蠻幹狀態,及早地進入科學、高效的識字狀態.

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謝東興 聯想記憶法。強烈推薦新東方的詞根 聯想記憶單詞系列叢書,裡面有一些詞根總結,還有裡面的聯想記憶也蠻有意思的。我個人覺得挺好用的,確實比自己慢慢摸索快一點小哥 不妨一試哦 有個笑話 當年第一批到達澳洲的人,看到滿地亂蹦的袋鼠,都很好奇這是什麼玩意啊?於是,將軍派了個士兵向當地的土著居民去詢問這...

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