1樓：宇宙大**
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複、刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。
2樓：網友
我不是專家，只能按我自己的意思告訴你，我覺得你的孩子可能有這一方面的傾向，但是還沒有發展到自閉的程度，我覺得這個時候你要是能多引導他，多帶他去玩，帶他去做一些有益的活動，比如你帶他去野外踏青，帶他去遊樂園，前提是他願意，如果他不願意那你就順著他的意思看看她願意做什麼，在他願意做的事情上去引導他，比如他願意看動畫片，那他看動畫片的時候你就可以去和他交流，比如問他，你最喜歡裡面的誰，這一集講了什麼，或者其他什麼的。還有他不願意學習你也可以按照他喜歡的東西來讓他學習，他喜歡那個動畫片裡什麼人，你就把他的名字寫在那個人物的旁邊，告訴他，幫助他認，或者在他面前畫出他喜歡人的，這就要靠你下一些功夫了。他好動你就引導他做一些好的活動，讓他跟著你做操，或者讓他跟著你練習一些武術，不要說你不會，你要想你孩子好一些，就得這麼做的。
我想這個活動一起進行，堅持的時間長一些，千萬不能半途而廢，可能開始會不見效，但是量變引起質變，只要活動你帶他做的多，做的時間長，就會好轉的，他既然不願意別人帶他做，那你就一定要帶著他，不能把他扔給別人。不然在有一定的效果的時候你他給扔給別人，讓前面做的事情前功盡棄了。
最後說一句，我不是專家，你還是要帶孩子去看專門的醫生，去看行為心理專家，我只是提供一些建議罷了，最你好運，孩子早些**。
3樓：半滴淚
最直接的方式就是到當地的醫院做測試，原則上不需要做其他的，直接的方式做測評。要是不信任當地的醫院，你家要是離北京不遠就去賈美香**確診一下。沒見到你家孩子，我不好做推論。
請勿著急，切記亂投醫浪費錢和精力。
4樓：匿名使用者
歡迎你加入自閉症家長***。
5樓：王拔沃爾雲
自閉症行為特徵：
語言和溝通的障礙：
他們可能是沒有語言或遲滯，特殊的語言用法，例如重複問話者的部分或全部問話內容；背誦出曾聽過的廣告詞、話、歌曲等；「你」、「我」、「他」分不清楚。即使隨著年齡增長語言溝通有些進步，其對話也呈現機械式地將所背的回答出來。自閉症相對於其它能力有較佳的記憶性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。
人際互動的障礙：
無法與他人建立人際關係，某些自閉症在襁褓時即被發現玩自己的手腳、發呆、對人沒反應也不喜歡人抱。眼晴不看人，甚至躲避視線的接觸，不理人，視而不見，聽而不聞，不怕生人，沒有明顯分離焦慮，即使遇到挫折也不會主動尋求慰藉，外出時，自己走自己的，甚至不會回頭找父母，不和別人一起玩，頂多只是跑跑跳跳而己。
玩耍與活動的特徵：
出現重複性行為或有固定特殊的玩法，無法玩有規則的遊戲。另外也會出現咬，舔，撕，丟，聞東西，或是觸控某些物品，斜眼看物，凝視反光，霓紅燈或旋轉物。除玩法固定外，也會有固定化、儀式化的現象。
6樓：重慶龍都兒童醫院
兒童孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。
7樓：吾琦谷念露
1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。
2.語言交流。
8樓：水淼嬴雪晴
咱老師說過。
自閉症從4歲前有以上情況才屬於自閉症。
在4歲以上，一律不算。
他不願意與人說話只是缺少人際溝通，需要父母老師的指導。
9樓：祿爽系華
少兒的自閉症是現代社會中發病率越來越高、越來越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。都有廣泛的人際互動和溝通障礙。
自閉症型別：1.無語言2.
立即仿說。3.延宕仿。
4.說話不帶感情。5.
無法掌握音調、音量。6.字義無法變化。
代名詞反轉。不清楚肯定與否定的概念等。詳情見http:
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10樓：臧禾鎖爾槐
自閉症，又稱孤獨症，被歸類為由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不完整的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。通過後天的特殊教育輔導，對自閉症患者進行早期干預**可以幫助其在後天社會適應能力方面的提高起到良好的作用。
11樓：迮軒花霞飛
就是封閉自己心靈。
不與他人溝通。
不會表示感受。
自閉症是一種什麼疾病
12樓：重慶博愛兒童**中心
自閉症是一種常見的發育障礙類的精神疾病，多發於嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨症。患病的兒童會存在語言障礙、人際交往障礙、行為方式刻板等各方面的障礙，自閉症既有先天性的原因也有後天性的原因，但是先天性原因為主要。
13樓：小貝虎言語聽覺**
自閉症是多種因素引起、具有生物學基礎的發育行為疾病，是具有速傳易感性的個體在特定環境因素作用下發生的疾病。其**和發病機制仍未明確，主要的影響因素有生物遺傳因素，神經生理異常、神經生物化學改變、孕期及圍生期並影響發症等。
14樓：生為靜止
自閉症是一種由腦部發育障礙引起的疾病，又名孤獨症、孤獨性障礙；屬於廣泛性發育障礙的一種。通過早期密集aba干預訓練可以改善預後效果。在兒童**行業中，有很多大大小小的**機構也有很多流派賽道，根正苗紅還是aba，像北大醫療、越佳專注aba主要服務於0-6歲的自閉症兒童，提供以aba為基礎干預訓練來提高能力融歸社會。
15樓：瀋陽61兒童醫院
自閉症是一種發展障礙疾病，多表現為刻板、侷限的興趣及交流障礙等，多與生物學機制、腦結構異常、遺傳等有關。還伴有情緒不穩定、自笑、社交技能、溝通技能、興趣和活動、記憶障礙、注意力不集中等症狀。建議及時去兒科專科醫院做相關的檢查找出**，根據檢查結果對症**，避免對身體造成嚴重的危害。
目前對於兒童自閉症的**主要是通過行為干預和特殊教育訓練或藥物**等方法，來提高孩子擁有基本的生活中自理能力，認知，社會交往以版及適應社會的能力。
16樓：匿名使用者
自閉症，又稱孤獨症或孤獨性障礙，是廣泛性發育障礙代表性疾病，起病年齡為36個月以內，男孩較多。
自閉症臨床表現為：社交障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式。
自閉症沒有特效藥物**，可以進行**訓練，干預自閉症兒童的異常行為。
17樓：楊光明說
通過我對一些自閉症兒童的觀察，大致表現如下：
（1）社交障礙，表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，嚴重的與他人無目光對視，缺乏安全感。
（2）語言交流障礙，語言發育遲緩，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質，具體說發音以單音和母音為主、吐字不清、說話少、表達不準確、重複性話語、不會提問、不會表達自己的需求。
（3）重複刻板行為，三歲的孩子還在做10個月大時候的動作。
（4）智力不正常，70%智力發展落後，20%智力在正常範圍，偶見10%的兒童有反常的智力。
（5）感覺異常，表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或影象特別的恐懼或喜好等。
（6）多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷（這類行為與父母教育中較多使用打罵或懲罰有關）。
（7）孤獨離群，不會與人建立正常的聯絡，有的只跟媽媽親，有的跟誰都不親，不會主動找小朋友玩兒，不喜歡被人關注、自己願意做什麼就做什麼，活在自己的小天地裡。
18樓：太原天使兒童醫院諮詢
自閉症學名叫孤獨症，是常見的兒童青少年的神經發育障礙，確切的**目前不是很清楚，但根據已有的研究顯示，可能與父母高齡、圍產期的一些危險因素如圍產期的感染、營養不良等先天因素有關，所以自閉症是乙個多因素導致的疾病，能不能**很難界定，從臨床角度來講，患者經過**後是可以正常回歸到社會生活、工作、學習。
兒童自閉症是一種精神障礙疾病，對患兒的心理有不同程度的傷害。為了孩子能夠身體全面健康發展。那麼，怎麼**自閉症呢？
一、遊戲**：遊戲**是一種心理**方式。在自閉症兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下，病童可以參與遊戲以取代語言，運用肢體表達心理狀況，以遊戲作為有效的溝通方法。
二、聲調、聲速練習：一些自閉症兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過****來改善。
三、增強物的應用：凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強物。增強物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。
四、職業**：自閉症兒童大多在動作協調方面不大靈活，適當的肌能訓練有助他們這方面的發展；而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展，使他們建立穩定的情緒及適當的行為。
希望對您有所幫助。
自閉症是什麼意思呢？
19樓：小公尺熊醫院
自閉症，又稱孤獨症或孤獨性障礙。是以社會交往障礙，言語和非言語交流障礙，狹隘興趣和重複刻板行為為主要表現的常見兒童發育行為疾病。
自閉症一般在出生後36個月內起病，多數患兒早期表現在嬰幼兒期，至12~30個月症狀明顯；少數患兒出生後的前10個月表現極輕或完全正常，12~30個月症狀明顯：出現語言功能退化，本來已會表達的少數語彙消失，並呈現典型自閉症表現。
近來研究發現，不良的生活環境或不恰當的教育方式可能會影響自閉症的發展，不利於自閉症的**和**。
20樓：北京威廉瑪麗
自閉症就是一種影響人的社交，生活，一種無法**的精神疾病。
該症患兒在社會交往方面存在質的缺陷。在嬰兒期，患兒迴避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬、不願與人貼近。在幼兒期，患兒仍迴避目光接觸，呼之常無反應，對父母不產生依戀。
缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不會以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立夥伴關係，不會與他人分享快樂，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰。學齡期後。
隨著年齡增長及病情改善，患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為。雖然部分患兒願意與人交往，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為。
成年後，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關係和結婚。
21樓：網友
核心障礙是社交障礙，我們針對該核心問題有針對性的進行訓練，在遊戲中讓兒童感受到與人交往的快樂。
什麼叫自閉症？什麼是自閉症
自閉症，又叫孤獨症 孤獨症譜系障礙，是一種廣泛性的神經發育障礙，發病率大約是1 從嬰幼兒時期開始出現症狀，表現有語言發育障礙 社會交往障礙，有刻板重複動作，大部分患兒都有智力障礙，有小部分患兒會出現癲癇的發作。隨著年齡的增長，症狀越來越明顯，語言方面 不能呀呀學語，不能表達自己的思想，講話別人不能理...
自閉症是什么，自閉症是什麼？
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。自閉症是指認知功能 語言功能及人際社會溝通存在病例的障礙性疾病。又稱為孤獨症，是一種較為嚴重...
什麼是選擇性自閉症，什麼是自閉症
自閉症是乙個醫學名詞，又稱孤獨症，被歸類為一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力 溝通能力 興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的 廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為 興趣和活動為特徵的精神疾病。自閉症的成因 1 遺傳的因素 當家族史中有人患有自閉...