檢驗水泥品質的五項基本實驗指標是什麼阿

時間 2021-08-30 10:41:16

1樓:匿名使用者

哎,前幾天就看到這個問題了,等你懸賞了我才願意回答。規範上寫的都很清楚的,選自規範內容。

7 技術要求

7.1 化學指標

化學指標應符合表2規定。

表2                                       %

品種 代號

不溶物(質量分數) 燒失量

(質量分數) 三氧化硫

(質量分數) 氧化鎂

(質量分數) 氯離子

(質量分數)

矽酸鹽水泥 p•i ≤0.75 ≤3.0

≤3.5

≤5.0a

≤0.06c

p•ⅱ ≤1.50 ≤3.5

普通矽酸鹽水泥 p•o - ≤5.0

礦渣矽酸鹽水泥 p•s•a - - ≤4.0 ≤6.0b

p•s•b - - -

火山灰質矽酸鹽水泥 p•p - - ≤3.5

≤6.0b

粉煤灰矽酸鹽水泥 p•f - -

複合矽酸鹽水泥 p•c - -

a如果水泥壓蒸試驗合格,則水泥中氧化鎂的含量(質量分數)允許放寬至6.0%。

b如果水泥中氧化鎂的含量(質量分數)大於6.0%時,需進行水泥壓蒸安定性試驗併合格。

c當有更低要求時,該指標由買賣雙方協商確定。

7.2 鹼含量(選擇性指標)

水泥中鹼含量按na2o+0.658k2o計算值表示。若使用活性骨料,使用者要求提供低鹼水泥時,水泥中的鹼含量應不大於0.60%或由買賣雙方協商確定。

7.3 物理指標

7.3.1 凝結時間

矽酸鹽水泥初凝不小於45min,終凝不大於390min;

普通矽酸鹽水泥、礦渣矽酸鹽水泥、火山灰質矽酸鹽水泥、粉煤灰矽酸鹽水泥和複合矽酸鹽水泥初凝不小於45min,終凝不大於600min。

7.3.2 安定性

沸煮法合格。

7.3.3 強度

不同品種不同強度等級的通用矽酸鹽水泥,其不同各齡期的強度應符合表3的規定。

表3                            單位為兆帕

品  種 強度等級 抗 壓 強 度 抗 折 強 度

3d 28d 3d 28d

矽酸鹽水泥

42.5 ≥17.0 ≥42.5 ≥3.5 ≥6.5

42.5r ≥22.0 ≥4.0

52.5 ≥23.0 ≥52.5 ≥4.0 ≥7.0

52.5r ≥27.0 ≥5.0

62.5 ≥28.0 ≥62.5 ≥5.0 ≥8.0

62.5r ≥32.0 ≥5.5

普通矽酸鹽水泥 42.5 ≥17.0 ≥42.5 ≥3.5 ≥6.5

42.5r ≥22.0 ≥4.0

52.5 ≥23.0 ≥52.5 ≥4.0 ≥7.0

52.5r ≥27.0 ≥5.0

礦渣矽酸鹽水泥

火山灰矽酸鹽水泥

粉煤灰矽酸鹽水泥

複合矽酸鹽水泥 32.5 ≥10.0 ≥32.5 ≥2.5 ≥5.5

32.5r ≥15.0 ≥3.5

42.5 ≥15.0 ≥42.5 ≥3.5 ≥6.5

42.5r ≥19.0 ≥4.0

52.5 ≥21.0 ≥52.5 ≥4.0 ≥7.0

52.5r ≥23.0 ≥4.5

7.3.4 細度(選擇性指標)

矽酸鹽水泥和普通矽酸鹽水泥以比表面積表示,不小於300m2/kg;礦渣矽酸鹽水泥、火山灰質矽酸鹽水泥、粉煤灰矽酸鹽水泥和複合矽酸鹽水泥以篩餘表示,80μm方孔篩篩餘不大於10%或45μm方孔篩篩餘不大於30%。

2樓:萬利

細度、強度、安定性、凝結時間、化學指標

理工學科是什麼

3樓:笨笨熊**輔導及課件

理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。

4樓:商戰驚鴻

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含

物理-研究大自然現象及規律的學問

化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體

工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題

天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為“科學的語言”

談一談理工科各專業的就業前景

5樓:滿意請採納喲

首先,無論你報什麼專業,應該都會覺得“這專業跟我想的不一樣”或是直接“我不喜歡我的專業”,因為高中畢業的學生,對專業的真正情況並沒有確切的認識,而大學期間,對專業由淺入深的理解,恰好能和自己之前對該專業模模糊糊的認知 完全契合,這個概率實在太小了。而報一個合適自己的專業,主要還在於知己知彼,知己的莫過於你自己,而知專業的莫過於各專業的學生老師。坐等別人推薦,倒不如先大致瞭解一下你有興趣的專業,然後找機會當面訪談一下學長學姐,再對比自身情況做選擇,獲知的資訊量越大且精確,我們越容易做出正確的決策。

於是我就不給你推薦了,非要推薦的話,儘可能地選入讀學校強勢的那個,至少保證了相對優質而豐富的相關資源。

第二,所謂就業前景,怎麼說呢,還是比較扯淡的……一方面事情總是在變化,現在的前景到你畢業的時候還不一定是怎麼個情況,現在的你,到了畢業的時候,估計也不是現在的你了,很可能你學的是化學,最後進了保險業;另一方面,前景也是個很巨集觀的事情,真正落實到你的畢業和就業,反倒不是關鍵因素,舉例來說,即使it業前景很好,你自己本事不過硬,照樣無處可去;動物學,看起來沒什麼出路,自己學得夠專夠深,照樣能找到自己喜歡又有豐厚回饋的工作。

於是,你希望通過專業,就鎖定了住一個“不要太辛苦,不要經常加班,一天對著電腦工作時間不超過5小時,注重動手能力”的工作,也是不太現實的。

最後,針對你“糾結於報專業”的現狀,我想提些建議:

1.儘可能多地獲取專業資訊進行了解

2.儘可能地篩選出正確的資訊輔助做決策

3.忠於理想,立足現實

4.小tip:如果學校和專業衝突,個人prefer去更好的學校。

5.其實無所謂的。。。

6樓:匿名使用者

理工類總體上就業多沒問題,就清華將在07年夏天畢業的學生看,除生物專業外基本上每個意願就業的同學多有2--3個頂級單位的合適崗位可挑選.簽約工資也在2000以上.選擇的這些單位多是效益穩,職工獎金比同學簽約工資還高.

可以**第二年起收入不會少於50000.生物專業除學得頂級的幾個外,在大城市基本找不到與其它專業同等同學相等的薪金,不但工資低連進好單位的機會多沒有.有好多去年畢業的大專理工生止春節(工作7個月)收入也超過25000.

幸運的大專生7月總收入超50000.同一單位的本科生大致還多500-1000/月.而好些學生物的名牌大的研究生去年多不過80000.

因為學的頂級的前景多好,學的差的又多不好,所以就拿中間段的大學與同類同學分個好壞.居本人瞭解依工資高低排:國際金融、涉外會計、外貿、航空科學與工程、醫科,電力,通訊科學、力學與工程學、管理學、土木工程,環境科學、材料學、能原與動力,食品、種子科學、工業設計、動物醫藥、測繪、光學、電子資訊工程、自動化、物理學、化學、藥學、軟體開發、物流、機算機技術、生物.

只是就普遍性而言的,特例也很多。比如一位學物流的二本成績一般生今年第二年拿到了13萬多,而同班的許多不過5萬。一個學自動化的今年第二年拿到10萬多,而許多畢業於比他名氣更響的大學的同年期的生物學研究生不過8萬。

形勢變化也很快。五年前,生物與軟體是比醫學還吃香的專業。

還有一個原因是工資的定位方式不同。外資公司一般以人才的供需比與貢獻率定的。所以有減薪或變相減薪的。

一般薪金兩頭低中間(30-45歲)高。國營是按資格加貢獻的,一般不會減薪,越老工資越高。將來咋樣?

只有上帝知道!

這是本人的瞭解,肯定不全面,但有很大的參考價值.資訊來原直接真實.所舉例子多無就業後門之類情況.

歡迎有不同資訊的朋友發表看法!

理工科有哪些專業?

7樓:貝斯和鼓最帥了

理工科專業有:

1、天文學:是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。

主要通過觀測天體發射到地球的輻射,發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。

2、工程:工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。

3、生物學:現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域,由許多分支和分支學科組成。然而,儘管生物學的範圍很廣,在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究,把它整合成單一的,和連貫的領域。

在總體上,生物認識到細胞作為生命的基本單位,基因作為遺傳的基本單元,和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。

4、化學:化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項,實際包括了七大分支學科。

5、物理學:物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有:

高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有:數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。

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