1樓：
難道不是b？
哺育幼鳥時的雌雄鳥分工很明確的，有照顧幼鳥的，也有出去採集食物的，兩者不可能相互攻擊，所以不選a
c……開個玩笑，釣魚的時候你用魚餌，等釣上來了誰還給魚喂餌？
因為雌鳥離開了雄鳥無法單獨哺育幼鳥，而雄鳥目的就是為了繁殖後代，兩者的關係是很牢靠的，所以也不用維持吧，所以不選d
因為海草雌鳥也不吃，留著只是為了給別的鳥看：「已經名花有主，請打道回府」
這不會是生物競賽的題吧？好懷念呀，從動物的本性去答這題，一般都沒錯
答案這麼意外，受教育了，查了些資料，就是查不到鸕鶿的習性，不過倒是查到一些東西說
鳥類形成配偶關係,就可以減少相互之間的攻擊,好象還說,像雌鳥索食,也是為了減少相互攻擊
原來鳥類這麼暴力，倆口子了還互相攻擊……汗這麼看，以後雄鳥給孵育雌鳥期獻殷情都是為了減少攻擊？太意外了！
2樓：伺雀
c 求偶d維持配偶關係
記得園丁鳥用閃亮的物體吸引雌性
3樓：瀚木木
c這種題目就要看課本~~~
動物 的行為目的有攻擊啊,覓食啊,求偶啊
但是書上沒有說過d維持配偶關係吧~~
所以答案應該是c啦
4樓：黎魁
建議樓主去問問生物老師......-_-
5樓：朵拉妹妹
哇,還真是沒見過這種題型,按照我的理解,我應該是用排除法吧,那麼我選d吧,雖然和其他樓的回答不同,但我還是堅持我的見解.
精英教案裡的一道動物行為學題目
6樓：匿名使用者
應該是停留在原抄地.
因為襲烏鴉是留鳥,不是候鳥...留鳥不論什麼季節,只會呆在乙個地方.
這個題是迷惑人的.
候鳥可根據光照時間長短來判斷季節的變化.到冬季就南飛.夏季日照時間長.冬季日照時間短.
如果冬季釋放預先受額外光照的是大雁,它會停在原地.而其他大雁會飛向南方.
7樓：匿名使用者
這個應該是外界條件的刺激，使動物的生物鐘改變，而使其進入其下乙個生物活動期
題目肯定說了烏鴉的習性，然後再說用這個條件來考察烏鴉的習性之類的。
具體你自己用語言組織下
8樓：愛涼宮的碰
……為什麼是烏鴉？
烏鴉是留鳥無所謂光照吧……
9樓：爛魚寶寶
鳥類的遷徙是受到光照的影響。
在冬天，日照變短，烏鴉向南遷徙
如果給它額外光照，當然是停留在原地。
鳥類的體內有專門調節這個的結構
動物行為學題目
10樓：匿名使用者
b動物所有行為都是有利於自己生存與種族繁衍
11樓：
c吧 好難啊 。。基本忘光了
動物行為學的幾道題 5
12樓：
c dd
ac應為你沒認真看課本
13樓：留下一片林
1、cd
2、d3、ac 那是因為各種螞蟻都是社會性生活的群體。
動物行為學 一道高中部生物競賽題 請給出詳細解釋
14樓：洛瀾漪
不屬於學習行為。首先看四個選項，cd先天行為與學習行為本身相互矛盾，所內以可以排除容ab（如果不了解相關常識，從題幹中雌性排卵雄性排精可以了解到a正確，月明之夜大量集群向海邊可以明白b正確），cd中c正確由於此行為不滿足學習行為的條件，大量個體遊向海面繁殖並無學習過程。
磯沙蠶繁殖過程：自由游泳的半段在10月下弦月的兩天清早出現，28天以後，在11月下弦月時數量更多。在海面排出精和卵，進行受精。
玻里尼西亞人在此時大量捕獲作為佳餚。大西洋磯沙蠶(e. furcata或e.
schemocephala)廣泛分布於西印度群島的珊瑚礁中，在每年6、7月下弦月時群集進行繁殖活動。日本沿岸的疣吻沙蠶(tylorrhynchus heterochaetus)也是一種佳餚。
15樓：匿名使用者
學習行為是後天行為，但是生物的繁殖是先天行為，是一種本能的體現
組織行為學又叫什麼，什麼叫組織行為學？
文庫精選 內容來自使用者 楠雨宸雨 一 什麼是組織行為學？其有何特點？組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法，研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的 和引導能力，以便更有效地實現組織目標的一門學。組織行為學的特點有三 1 邊緣性 綜合性。組織行為學是一門多學...
請教《組織行為學》的問題，請教乙個《組織行為學》的問題
當今在決策的討論中不包括道德問題就不能算完整。因為在組織決策中對道德的考慮應該是一項重要指標。在進行道德選擇時，個體可以使用三種不同的道德標準 第一種是功利主義標準，即決策完全是根據結果結局而進行的。功利主義的目標是最大限度的提供最佳效益。這種企業決策的主流，它與績效 生產率 高利潤等目標相一致。第...
管理心理學與行為科學,組織行為學之間的關係
水晶保羅 1 三者定義 管理心理學是將心理學的知識應用於分析 說明管理活動的心理學分支 行為科學是現代管理科學的重要組成部分，運用類似自然科學的實驗法和觀察法，也運用社會科學的社會調查法，研究人在工作環境中的行為規律，也是管理學的主要組成部分 組織行為學是通過研究組織中的人在組織中的心理和行為客觀規...