如何抓住機遇,迎接挑戰

時間 2021-07-15 18:21:39

1樓:執著小土豆

人在職場飄,哪能不挨刀,不如意往往多於順意。

對於我們這些缺乏背景的草根一族來說,要想成功需要奮鬥努力,但同時也更需要一個展現自己的機遇。

機遇可遇不可求,但機遇也往往是隻屬於那些有準備的人。

因此為了機遇的到來,我們必須時刻準備著。

首先得做知識的儲備。這是一個知識**的年代,事物日新月異,知識也是更新換代。學校中的學習可能在我們進入社會後已經不能所用,因此要想不被時代淘汰,我們隨時都不能放棄學習,因為我們不知道下個機遇的來臨需要我們用怎樣的知識儲備應對。

除此外我們還需要經營自己的人際網路。人際財富是我們進入社會後的另一大巨大財富,人在群體中才能得以生存,沒有單槍匹馬就可取勝的大將,人際資源的支援往往對我們目標的實現有著重要的作用。

人際網路的形成也不是一日而就,需要我們在工作生活中不斷的累積,織網。

機會不會從天而降,也不是隨意而起。把握自己,才能更好的把握機遇,把握成功。

我們要相信草根一族的努力也會讓荒涼的山頭開滿鮮花。機遇的靈光總有一天會灑落在你那片豐腴的草地上,花兒會因沃土而開放,馬兒會因草肥而眷留。機遇也會因努力而來到。

2樓:匿名使用者

在機會來臨之前,我們要做的就是沉下心來,讀書、學習、全面提升自己的專業技能。等到羽翼豐滿的時候,厚積薄發,憑藉青雲之力,一飛沖天,一鳴驚人!作家楊大俠說道,有實力才能有機會。

大學生在就業難的形勢下如何抓住機遇並迅速迎接挑戰

3樓:張魏

從就業形勢談大學生的人生定位從就業形勢談大學生的人生定位一,當前就業形勢分析每年一度,都會有一屆畢業大學生從"象牙塔"裡走出投身與社會建設中,但在全國高校擴招下,全球經濟緊縮與國內經濟體制改革的形勢下,大學生就業形形勢越來越嚴峻,也怪乎許多高校學子有"畢業等於失業"的感慨。為什麼曾經是天之驕子的我們會處於如此尷尬的處境呢?我們先來看下面一組資料。

北京市各高校2023年畢業生總人數將超13萬。目前,北京市市屬單位上報的用人需求為48000個,儘管考慮到**機關、駐京部隊、外地駐京辦等單位用人需求,就業形勢依然嚴峻。在2023年的用人計劃中,對非北京生源的用人需求為27000人,而進京指標的數量為16000人左右,非北京生 源畢業生,如果屬於北京緊缺專業人才,可以優先進京工作。

目前單位緊缺的專業已經劃定,分別是:計算機、機械、市場營銷、數學、英語、臨床醫學、建築、會計、企業管理、護理等10項。 有專家**,2023年全國將有35萬畢業生找不到崗位。

究其原因,我覺得主要有以下幾方面:一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大,高校畢業生就業同樣不容樂觀;二是畢業生數量迅猛增長,而社會有效需求在短期內增幅有限;三是由於計劃經濟的長期影響,畢業生就業觀念還存在偏差,就業期望值較高。這一切都要求在校學生應轉變就業觀念,切勿非知名企業不進、非高薪不就,一定要增強就業危機感,趁著大學四年多學點知識,用知識武裝自己的頭腦,用智慧增加就業成功率的砝碼,在學習掌握專業知識的同時,還要增強社會實踐的能力。

寫到這裡,我突兀的想起一句蘊涵至深哲理的話"我們都是一群在黃昏下飛奔的羊群"。大學生句象飛快奔跑的羊群,一邊尋找青草,一邊又要躲過宿敵與獵人的追這樣方能在高度競爭的條件下"適者生存"。二.大學生的人生定位喬治.

肖伯納有過這樣一段名言:"征服世界的將是這樣一些人:開始的時候,他們試圖找到夢想中的樂園,最終,當他們無法找到時,就親自創造了它。

"職業對我們大多數人來說,都是生活的重要組成部分。但是,職業既不像家庭那樣成為我們出生後固有的獨特的社會結構,也不像貨架上的商品,可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。

既存在,又不一定在眼前;與其結識不乏機緣,但更需要自我的設計和自我的奮鬥。 面對嚴峻的就業形勢和為自己職業發展著想,我們有必要按照職業生涯規劃理論加強對自身的認識與瞭解,找出自己感興趣的領域,確定自己能幹的工作也即優勢所在,明確切入社會的起點及提供輔助支援、後續支援的方式,其中最重要的是明確自我人生目標,即給自我人生定位。自我定位,規劃人生,就是明確自己"我能幹什麼?

"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇幹什麼?""我怎麼幹"等問題,使理想可操作化,為介入社會提供明確方向。

1.明確自身優勢 首先是明確自己的能力大小,給自己打打分,看看自己的優勢和劣勢,這就需要進行自我分析。通過對自己的分析,旨在深入瞭解自身,根據過去的經驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會,從而徹底解決"我能幹什麼"的問題。只有從自身實際出發、順應社會潮流,有的放矢,才能馬到成功。

要知道個體是不同的、有差異的,我們就是要找出自己與眾不同的地方並發揚光大。定位,就是給自己亮出一個獨特的招牌,讓自己的才華更好地為招聘單位所識;對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻,絕不迴避缺點和短處。你的優勢,即你所擁有的能力與潛力所在:

(1)我學習了什麼?在學期間,我從學習的專業中獲取些什麼收益;參加過什麼社會實踐活動,提高和昇華了哪方面知識。專業也許在未來的工作中並不起多大作用,但在一定程度上決定自身的職業方向,因而儘自己最大努力學好專業課程是生涯規劃的前提條件之一。

不可否認知識在人生歷程中的重要作用,特別是在知識經濟日益受到重視的今天會得到滿意的結果。 (2)我曾經做過什麼。即自己已有的人生經歷和體驗,如在學期間擔當的學生幹部,曾經為某知名組織工作過等社會實踐活動,取得的成就及經驗的積累,獲得過的獎勵等。

經歷是個人最寶貴的財富,往往從側面可以反映出一個人的素質、潛力狀況,因而備受招聘組織的關注,同時這也是自我簡歷的亮點所在和重要組成部分,絕對忽視不得。對一應聘者來說,經歷往往比知識更為重要,因為許多事情只有經歷過,才可能有深刻體會。判斷一個人的才能,只有在實踐的時候才會真正發現其長處與不足。

(

4樓:樂士

夥計!我也在找 !!去咱貼吧不!到時候別匿名啊

5樓:miejue師太

大學生,不要把自己當大學生,不要把自己看的太高,從最簡單的做起,個人認為是你需要工作,而不是工作需要你

6樓:匿名使用者

哥不是安工的 哥在商丘

7樓:匿名使用者

安工的都用這個了嗎。哎,悲劇

8樓:天降鄧士載

哈哈哈 俺也是安工的

9樓:放開靹位大媽

啊 安工的 “楊教授”的** 真扯啊

10樓:匿名使用者

哇塞,帥呆了。呵呵,沒想到上午的卷子、下午就有答案了。。

11樓:匿名使用者

...安工同仁啊。。。

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