1樓：麻木
找到槓桿賴以支撐物體而發生作用的固定不動的一點即可。如下圖：
槓桿上只有兩個力：動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離，即動力×動力臂=阻力×阻力臂即f1×l1=f2×l2。
2樓：帝都小女子
在乙個圖中,找支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力,應該根據其定義找.定義如下：
（1）支點：槓桿繞著轉動的點,叫做槓桿的支點.（用字母o來表示）
（2）動力：作用在槓桿上,使槓桿轉動的力,稱為動力.（用字母f1來表示）；
（3）阻力：作用在槓桿上,阻礙槓桿轉動的力,稱為阻力.（用字母f2來表示）；
（4）動力臂：從槓桿的支點到動力作用線的距離,稱為動力臂.（用字母l1來表示）；
（5）阻力臂：從槓桿的支點到阻力作用線的距離,稱為阻力臂.（用字母l2來表示）；
另外,說明一下花槓桿力臂的步驟：
（1）找出支點o；（注意：一定要標註字母o!）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點,並標註字母f1或f2.若力的作用線需延長,則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線.注意：垂線用虛線表示,並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離,用大括號標註,並標上l1或l2）；
3樓：匿名使用者
其實你可以設想槓桿轉動起來,然後看槓桿上哪一點不動,不動的那一點就是支點.
4樓：匿名使用者
支點可以隨意選取,只要選區適當的正負號就可以了,上到大學你就知道了
你要找的支點可能是視覺上的,其實,計算起來選那裡方便就選那裡作支點
5樓：在故宮準備燭光晚餐的公尺老鼠
想象去掉力，槓桿會怎樣運動
槓桿繞著運動的點就是支點
6樓：
你給我貼個圖（你不會的）我給你講。。你這樣什麼都沒有我怎麼說。。
求初二物理槓桿畫圖技巧，就是怎麼畫動力臂和阻力臂
7樓：愛
動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離
阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離
8樓：匿名使用者
沿著裡的方向延長動力作用點畫成一條線 （ ab） 沿著裡的方向延長阻力作用點畫成一條線 （ cd） 支點到ab的距離（要垂直於ab）是動力臂 到cd的距離（要垂直於cd）是阻力臂
9樓：匿名使用者
關鍵是找對支點，再畫出動力和阻力的示意圖，然後過支點做動力和阻力的垂線即可！
10樓：好文選讀
先找力作用點，再找支點，再做垂直（有時要延長力的圖示）
11樓：只愛慕不羨慕
將三角板直角一邊豎直與力的作用線重合,然後將直角的另一邊倒向支點,最後移動直角直到三角板的一邊與力重合,另一邊通過支點,這樣從支點到直角頂點的距離就是力臂了.
關鍵之處是你要找準支點,並判斷好動力和阻力
12樓：匿名使用者
找好支點 看好力的方向 再做一條類似於三角形高的垂線即可。
別忘了l1 l2
13樓：匿名使用者
過支點做力的垂線。。。
物理槓桿作圖技巧，求初二物理槓桿畫圖技巧，就是怎麼畫動力臂和阻力臂
清溪看世界 1 用實線表示力。3 一個物體受多個力時，可以將各力的作用點都畫在重心上。4 在箭頭附近要標出力的符號，若題中給出了力的大小，則需要標出其大小。5 在同一個圖上畫多個力時，力越大，則表示該力的線段要越長。6 力臂一定是支點到力的作用線的垂線段！必須標註垂直符號。千萬不能認為是連線支點和力...
初二物理槓桿 浮力練習題
滑輪練習題 姓名 學號 一 是非題 1 旗桿頂上裝有滑輪，公升旗時可以省力。2 滑輪是變形的槓桿，所以使用滑輪不一定省力。3 使用動滑輪可以省一半力，也能省一半距離。4 使用乙個定滑輪 乙個動滑輪組成的滑輪組，最多只能省一半力。5 又省力又省距離的滑輪是沒有的。二 填充題 1 圖1中a是 滑輪。利用...
九年級物理關於槓桿的題
均勻那重心就在ab的中間，也就是距b或者a3.5公尺處，那怎麼確定支點呢，因為水泥墩厚0.5，根據情況，這個支點應該是確定在泥墩的有木板伸出的外沿，那就是說重力的力臂是4 3.5 0.5 1m 這樣根據槓桿平衡條件有 g人 l1 g木 l2 m人 g l1 m木 g l2 得 l1 4m 顯然這已經...