1樓：柳珍利
要明白什麼是和聲，首先得弄清楚什麼是和絃。
和聲，簡單地說就是不同和絃的連線進行。這種進行包含著和聲功能的進行，當某種和聲進行成為一種模式時，這種模式就象公式一樣被經常用於歌曲的伴奏或伴唱的和聲編配。
圖中的羅馬數字即表示調式當中各級和絃。ⅰ表示一級和絃，即：主和絃、ⅱ表示二級和絃、ⅳ表示四級和絃，即：下屬和絃、ⅴ表示五級碼早和絃，即：屬和絃、ⅵ表示六級和絃。
歌曲旋律儘管只是單線條的進行，但其實隱含著和聲的功能，一首成品的歌曲，哪怕是最常見的獨唱歌曲，也總是離不開伴奏，在樂隊編配時，和聲的重要作用就體現出來了。
所以，**的橫向進行，絕對離不開縱向的和聲支援，這種「橫」與「縱猜改」的關係，**的專業術語稱為「織體」。
**人在分析或討論**作品時，常常會提到「織體」一詞。滑稽的是從央視到地方電視臺，**類的談話節目，字幕製作人員總是把「織穗模判體」一詞打成「肢體」，實在是個笑柄。
2樓：
那個羅馬數字的符號代表的和絃是什麼我也不清楚，但我知道和聲對歌曲的旋律起春賀鍵到了修飾和連貫兩樂句的作用。
這段話主要說的是和聲序列給整個曲子確立出音律主題，拍昌並把旋律串成扒巧統一的整體。那個羅馬數字符號表示常用的和絃組成的和聲序列。你仔細聽聽一些流行歌曲的伴奏，你會發現它們大部分都在重複乙個和絃組，如c--g--c--f大和絃。
關於創作，我不是很清楚。**有一定的和聲格式，我覺得有了一定的樂理知識後，是可以通過自己的樂感作出簡單的和聲**的。
3樓：網友
兩個 或者兩個以上的樂音同時發聲，就形成茄者純了和聲 有過器樂演奏的人對和聲的概念應該比較容易理解。
比如顫咐結他彈唱運用的和絃伴奏 就是和聲的進行。
聽著結他伴奏與人歌唱的旋律配合起來的時候，你就能體會到什麼是「旋律中隱藏著內在的和聲功能」了， 沒聆聽過和聲進行嫌枯的人 對於這個概念可能不太容易理解。
什麼是和聲？
4樓：信必鑫服務平臺
兩個或兩個以上不同的音按一定的法則同時發聲而構成的音響組合。
它包含：1、和絃，是和聲的基本素材，由3個或3個以上不同的音，根據三度疊置或其他方法同時結合構成，這是和聲的縱向結構。
2、和聲進行，指各和絃的先後連線，這是和聲的橫向運動。補充一句和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構成分句，分樂段和終止樂曲的作用。
和聲是多聲部**的音高組織形態，是**基本表現手段之一。
和聲是什麼意思
5樓：沉默海賊
和聲的解釋。
harmony]
依據 和絃 的組成和相繼進行譜成的**作品的結構 詳細解釋 (1). 和諧 的樂音。 《左傳 ·昭公二十一年》 ：
故和聲入於耳，而藏於心。」 晉 袁巨集 《後漢紀·明帝紀上》 ：使絲竹與俎豆並存，羽旄與 揖讓 俱用，正言與和聲同發。
宋 蘇軾 《集英殿秋宴教坊詞致語口號》 ：高秋爽氣明宮殿， 元祐 和聲入管絃。」 2).
調和聲調；協和聲調。 《書·舜典》 ：聲依永，律和聲。
孔 傳：「言當依聲律以和樂。」 周秉鈞 注引 俞樾 曰：
依其所詠以定五聲，是謂聲依永。又患其不和也，而以六律六呂和之，是謂律和聲。」 舊唐書·**志三》 ：
禮惟崇德，樂以和聲。」 劉師培 《文說》 ：和聲依永，八音於焉克諧；六律五聲，五言於焉出納。
李仔」 (3).**術語。指兩個以上的音按 一定 的 規律 同時發聲。
1).詞、曲中的襯詞。原為歌曲中常由他人 應和 的部分，如「賀賀賀」、「何何何」之類。
宋 沉括 《 夢溪 筆談·樂律一》 ：詩之外，又有和聲，則所謂曲也。古樂府皆碰笑有聲有詞，連屬書之，如曰『賀賀賀』、『何何何』之類，皆和聲也…… 唐 人乃以詞填入曲中，不復用和聲。
況周頤 《蕙風詞話》 卷一：「 唐 人朝成一詩，夕付管絃，往往聲希節促，則加入和聲。凡和聲皆以實字填之，遂成為詞。
2).隨聲附和。 明 李贄 《聖教小引》 ：
餘自幼……尊 孔子 不知 孔 夫子 何自可尊，所謂矮子觀場，隨人說研，和聲而已。」 和諧的樂音。 《國語 ·周語下》 ：
夫耳內龢聲，而口出美言，以為憲令，而布諸民，正之以度量，民以 心力 ，從之不倦。」 韋昭 注：「耳聞龢聲，則口有美言，此感於物也。
詞語分解 和的解釋 和 é 相安，諧調： 和美 。 和睦 。
和諧。和聲。 和合 （.
和諧；.古代神話中 象徵 夫妻 相愛 的兩個神）。和衷共濟。
平靜 ： 溫和 。祥和。
和平 。 和氣 。和悅。
和煦 。 惠風 和暢。 平息爭端：
講和。和約。和議。
和親。 數學 聲的解釋 聲 （聲） ē物體 振動 時所產生的能引起聽覺的波：聲音。
聲帶。 訊息，音訊：聲息。
不通聲氣。 說出來讓人知道，揚言，宣稱： 宣告 。
聲辯（公哪吵汪開辯白）。聲淚俱下。聲嘶力竭。
名譽：名聲。 **歌舞：
聲伎（女。
什麼是和聲？
6樓：網友
定義：兩個或兩個以上不同的音按一定的法則同時發聲而構成的音響組合。它包含：
和絃，是和聲的基本素材，由3個或3個以 和聲上不同的音，根據三度疊置或其他方法同時結合構成，這是和聲的縱向結構。②和聲進行，指各和絃的先後連線，這是和聲的橫向運動。補充一句。
和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構成分句，分樂段和終止樂曲的作用。另有同名電影。
結構功能是指和聲對**形式構成方面的意義。這主要表現在：
1、音高縱向結合的組織作用；
2、確立或瓦解調性、調式的作用；
3、發展或終止某一結構的作用。
色彩功能即和聲的音響作用。在**中，和聲憑藉這種功能，或獨立地或同其他因素協同地參與**表現。
兩種功能的對立統一，是和聲內部矛盾的集中表現，它決定著和聲風格的歷史演變以至每一和聲現象的面貌特徵。
7樓：網友
廣義的和聲，也可以像你這樣理解，凡是兩個或兩個以上的樂音同時發響都能構成和聲效果。
學校裡面學的和聲課，一般是指和絃的進行，比如這首歌先是a和絃，下一分鐘再進行到b和絃等等。
所以和聲一般是指和絃的進行（沒學過**是人聽不出和絃是正常的）伴奏與和絃是完全不同的概念。
你說聽到主旋律後面叮叮噹噹的聲音，也是就是用打擊樂器來做的伴奏。
伴奏還可以用其他的樂器，比如鋼琴、結他等等。
一般通俗**可以這樣理解，除主旋律外的其他聲部都是伴奏聲部 ，這些聲部構成了和聲，以襯托主旋律（其實主旋律與伴奏的和聲也形成和聲）
8樓：渠鶴蓬宛凝
和絃跟和聲是不同的。在兩個音同時出現，是和聲音程。音程在讀譜時，和聲音程與上行旋律音程時現根音后冠音；平行，下行旋律音程時先左邊音，後右邊音。
9樓：堂醉東靜姝
使幾個音組合成和音，並使這樣的一些和音形成連續的進行，這就是和聲。（見人民**出版社《和聲學教程》2000年1月北京第一版。伊·斯波索賓。著）
10樓：扈桃稅昭君
和絃也是和聲的一種，就是和起來的聲音，就是a和b加在一起的聲音，如果不是這麼解釋，求高人賜教，按照字面意思解釋。
**中的和聲應該怎樣理解？
11樓：網友
要想知道什麼叫和聲，首先要知道什麼叫和絃。
三個或三個以上的音組合起來稱為和絃。
和絃有兩種。一種是和絃中所有音並非同時奏出，而是有先後順序地奏出，這種和絃叫分解和絃。另一種是不分解的和絃，即和絃中所有音同時奏出。
假如把前者稱為a類和絃、把後者稱為b類和絃的話，那麼和聲指的是若干個b類和絃的連線。
也就是說，和聲與和絃的區別有二。一是和聲一定是和絃中各音同時奏出，不是分解和絃；二是和聲一定不能是孤立的乙個和絃，而必須是若干個（至少兩個）和絃的連線（「連線」在這裡也可稱為「進行」）。
有時雖然演奏出的是分解和絃，但在某些樂器（例如鋼琴）上可以製造混音效果（例如鋼琴演奏者踩踏板）來使音與音重疊起來，這樣也可以形成和聲。
平時你聽到一些流行歌曲裡面不只是清唱的主旋律而是加上了伴奏，能聽出非常美的色彩，這就是和聲在作怪。
12樓：網友
我們聽歌的時候有乙個人會作為主唱，我們聽到的主要的聲音就是這個人的聲音，而在某一些部分需要別人給他修飾一下他的聲音，這些人唱的就是和聲的部分。
13樓：木子雨
和聲是幾個音階的組合音，有多種組合：三度，五度，七度都可以組合。
和聲是一種和諧美麗的聲音，它不需要理解，只需要你會組合，會欣賞。
你好關於a和聲大調的問題？
你好，感謝你對我的求助！你的兩個問題的答案都是肯定的。第一，如果一首曲子真的整首曲子都是a和聲大調，那麼確實一般是隻有還原。第二，確實是既可以存在還原也可以同時存在 你似乎認為這兩個問題是相互對立的？但其實這兩個問題是完全不矛盾的，這就是為什麼它們的答案都是 是的 關於第乙個問題，實際中，整首曲子都...
什麼叫和聲語彙，什麼是和聲？什麼是和聲語彙？
和聲語彙具有以下三個基本特性。首先，是在和聲材料上的典型性。因為和聲材料的多樣性 複雜性要求在學習和使用中要不斷地做出選擇，用以避免生搬硬套和堆砌。其次，具有典型性的和聲語彙在和聲序進方面具有拓展性。如果把具有典型性的和聲語彙當作原型的話，在此基礎上產生的變形也一定是合理的。再其次，具有典型性的和聲...
請介紹和聲學習的方法並一至兩本關於和聲的教材
啊啊找抽玩 1.先推薦幾本教材。和聲學教程 上下冊 斯波索賓等，和聲學教程習題解答 上下冊 黃虎威 和聲簡明教程 朱愛國。理由如下，推薦斯波索賓的和聲書並不是因為其內容有多好，而是因為這是目前唯一一本擁有習題解答的書，對於自學的人而言，可以自己改題，糾正自己的錯誤，學習效果應該會很明顯。而斯波索賓的...