沒有暗示怎麼把掌聲拍齊,鼓勵的掌聲怎麼拍

時間 2021-09-03 06:46:10

1樓:野林古風

就是因為精彩。

才不用排練,

設計好的掌聲,還有什麼意義?

2樓:愚天欣

我最喜歡的一堂語文課

考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上--(點題)

上課鈴剛打,教室裡就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。(提出矛盾衝突點,為什麼會祈禱著老師晚點來到)

這時,語文老師踏進教室,我心裡緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”(矛盾激化,怕什麼來什麼)

老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦。

”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室裡鴉雀無聲,比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:

“今天背誦,由同學們提問我。”(意外,有了起伏)

我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚--摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆裡賣的什麼藥呀?”(進一步設疑)

老師接著說:“背誦一直是同學們的一個難關,今天晨讀時有個同學問我,老師總是要求同學們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節課由我背誦。

”(解疑,上課的新鮮事)

我們頓時興奮起來,認真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。(學生主動,認真,老師真的讓學生專注於背誦了)

“假如我是一隻鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富於韻味的聲音迴盪於教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界裡有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處於日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻身的熱情……

老師背完,我們都還沉浸在聲情並茂的背誦中,稍後,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。(高潮)

這就是我最喜歡的一堂語文課。(再次點題照應)

【點評】

開頭自然。由現實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶,倒敘自然。結尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應,並點題。

描寫生動。倒數第三段對詩歌意境的解讀,全面深刻,暗示出“我最喜歡”的原因。另外,句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點,語言表達高超。

景物烘托。倒數第二段“風兒沙沙,鳥兒啾啾”的景物描寫,很好地烘托出同學們的喜愛。

鼓勵的掌聲怎麼拍

3樓:佛

自然的由心裡面發出來的動作就是最好的餓、

有一首英文歌,開頭有很整齊的拍掌聲,很有氣勢很整齊。說下歌名?

4樓:迷之步伐

怎麼總有人說wewillrockyou呢……無語。很明顯不是好吧,心裡明明清楚不能給出正確答案還好這樣,有意思嗎?

5樓:二愣子聯盟

rock-akon謝謝採納,喜歡會喜歡

6樓:藍胖子兜兜

nothing to fear

7樓:匿名使用者

we will we will rock you...pa pa pa, pa pa pa.

queens 的 we will rock you

8樓:匿名使用者

hillsong young and free的wake。

9樓:匿名使用者

rock you 請採納吧朋友 不信你搜

10樓:_墮落翼

queen的《we will rock you》

11樓:匿名使用者

“do it again”我覺得這個也符合

沒有教養的表現 20

12樓:還有誰讓你失

【粗俗之輩】:指莊稼人或佃農,現指缺乏文化教養、行為、意識粗野庸俗的人。

【少條失教】:指沒規矩,無教養。

【愛答不理】:不愛答理。喻對人冷漠,沒禮貌。

【愛理不理】:不愛答理。比喻對人冷漠,沒禮貌

【敖慢不遜】:敖:通“傲”;不遜:不謙讓。態度高傲,不謙讓,沒有禮貌。

【白眼相看】:看別人時眼睛朝上或旁邊,現出白眼珠,表示輕蔑,不屑一顧,對人不禮貌。

【敞胸露懷】:敞開衣服,露出胸部。亦形容作風粗野,沒有禮貌。

【出言不遜】:遜:謙讓,有禮貌。說話粗暴無禮。

【出言無狀】:說話放肆,沒有禮貌。

【放飯流歠】:歠:喝,飲。大口吃飯,大口喝湯。舊指沒有禮貌。

1.尊重從來都是相互的。 一個有教養的人,絕不是一個沒有脾氣的人。如果被觸及底線,教養就是堂堂正正地戰鬥。有教養的人往往是帶著一種虧欠的姿態來為人處世。

2.總會覺得自己的行為可能為別人帶來不便,所以尤為在意,並且總是積極承擔和彌補過錯。 當然,尊重從來都是相互的。

 一個有教養的人,絕不是一個沒有脾氣的人。如果被觸及底線,教養就是堂堂正正地戰鬥。

3.有教養是以一定文化水平和教育背景為基礎,當然也包括家庭環境父母言傳身教,周圍長輩對晚輩教育和社群環境等等。

13樓:匿名使用者

坐椅子要翹起來

吃飯要端碗,要在盤子裡挑揀 要拿筷子敲碗

最後一個進門不隨手關門

送人走不說:“慢走。”

洗了手隨意甩手,水會甩到人家身上

遞刀具給別人要遞刀柄那一端

揭別人的短處

14樓:修澀

像我這樣什麼都不管不顧

作文《留在我心靈深處的掌聲》怎麼寫

守護甜心 我是個非常膽小的女,只要在全班回答問題,我會變的非常緊張,然而因為緊張,我又會忘幾我所要講的內容。因此,我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。但是在前幾天的一次的一次演講課上,我被掌聲包圍了,我變得膽大了。我終於嚐到了掌聲響起的滋味了。記得那天老師讓我們每人準備一份搞子,他隨便叫同...

他沒有明說,只是用眼神暗示我的暗示怎麼解釋

暗示 不明說,而用含蓄的話或動作使人領會他用眼睛暗示我,叫我別往下說了詳細解釋。不明白地表示意思,而用含蓄的言語 示意的舉動或製造某種氣氛 景象使人領會。清 采蘅子 蟲鳴漫錄 卷二 天主教,有教主。暗示的近義詞 默示 暗中的啟示。茅盾 耶穌之死 亞摩斯 那個兒子 以賽亞 就是得了默示。示意 用動作 ...

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