1樓：簫灑舞劍
「縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣」出自唐朝詩人張旭的古詩作品《山行留客》第三四句,其全文如下：
山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣。
【注釋】
⑴山行：一作「山中」。
⑵春暉：春光。
⑶莫：不要。輕陰：陰雲。便擬歸：就打算回去。
⑷縱使：縱然，即使。
⑸雲：指霧氣、煙靄。
【譯文】
山中的景色沐浴著春天的陽光，不要因為只是微微的陰天就打算回家。天氣晴朗並無下雨的可能，走到山中雲霧深處也會打濕你的衣服。
【鑑賞】
這首詩緊扣詩題中的「留」字，借留客於春山之中，描繪了一幅意境清幽的山水畫。
首句「山光物態弄春輝」，寫出了留客的前提條件——山中萬物都在春天的陽光下爭奇鬥艷，呈現著一派醉人的美景。乙個「弄」字出神入化，給山中景物賦予了人的性格，描繪了萬物朝氣蓬勃的盎然生機。全詩正面描寫山景只有這一句詩。
因為只有一句，所以詩人就不去描繪一泉一石，一花一木，而是從整體入手，著力表現春山的整個面貌，從永珍更新的氣象中，渲染出滿目生機、引人入勝的意境。因為只有把這一句寫得很濃，而且先聲奪人，形成一種壓倒的優勢，「留」才有意義，客人所擔心的問題才顯得無足輕重。
次句「莫為輕陰便擬歸」，是詩人對客人的勸留之辭，恰值遊興正濃之際，天空中忽然浮過一片「輕陰」，大有大雨將至之勢，這是令客人遊興頓減的惟一客觀原因，暗示了客人主觀上並非不戀山景的心靈資訊。次句與首句緊密相關。由於第一句蘊含豐富，很有分量，第二句雖然是否定了客人的想法，但卻顯得順流而下，毫不費力。
最後兩句「縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣」，採取以退為進、欲擒故縱的筆法，進一步勸慰客人既來之，則安之，不要錯過美好春光，涉涉前行。因為客人怕「輕陰」致雨、淋濕衣服，詩人就婉曲地假設了乙個晴天遊春的問題——在晴天中，因為春季雨水充足，雲深霧鎖的山中也會水汽濛濛，行走在草木掩映的山徑上，衣服和鞋子同樣會被露水和霧汽打濕的。這也就是說，雨天遊山，要「沾衣」；晴天遊山，也要「沾衣」，「沾衣」是春日遊山無法避免的問題，從某一角度說，這又是春日遊山的一大樂趣，那麼，就不必為一片「輕陰」而躑躅不前。
這兩句不只是消極地解除客人的疑慮，而是巧妙地以委婉的方式，用那令人神往的意境，積極地去誘導、去點燃客人心中要欣賞春山美景的火種。
這首詩的意境異常清幽，還表現在雋永的哲理啟迪上。它告訴人們：事物是複雜的，不應片面地看問題，對待困難也是如此。
在人們前進的道路上，要正視困難，勇往直前，「莫為輕陰便擬歸」；在克服困難中迎來的美景，才更加賞心悅目，其樂無窮。正由於詩中含義豐富而深刻，所以，這首詩與同類登山春遊詩相比就更別具一番悠然不盡的韻味。
"山光物態弄春暉,莫為輕陰便擬歸;縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣"的物理道理
2樓：君臨天下
首先知道：雲是水蒸氣上公升遇冷所形成的在空中懸浮並成團聚集的微小水滴或冰晶，霧是空氣中的水蒸氣液化的現象，雲霧都是水，到山上衣服被打濕是難免的。
3樓：匿名使用者
雲是由小水滴和小冰晶構成的,碰到幹衣服時,水滴被衣服吸收,小冰晶則吸熱熔化。
4樓：匿名使用者
雲霧是由小水珠聚合而成的.故會"入雲深處亦沾衣"
縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣.詩人這樣寫有何意
5樓：蘇冰堰
你好！「縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣」意思為：就算這是乙個看似天晴的日子，可那天空中的雲朵，仍緝帶著不盡的陰雨，會將我的衣物打濕。
就如同一件事，縱然它表面上是風平浪靜的，但未曾進入其中的人，,並不知道它的凶險。詩人以「晴明」喻做事物表象，又用「沾衣」表達出事物的本質並非表面上的美好。突出詩人對此情此景的感觸，又暗喻了作者處境艱難，以及內心深處的猶豫、畏懼和悔恨。
原詩：山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣。
譯文：春光幻照之下，山景氣象萬千。何必初見陰雲，就要匆匆回家？
就算天氣晴朗，沒有一絲雨意，走入雲山深處，也會沾濕衣裳。
注釋⑴山行：一作「山中」。
⑵春暉：春光。
⑶莫：不要。輕陰：陰雲。便擬歸：就打算回去。
⑷縱使：縱然，即使。
⑸雲：指霧氣、煙靄。
賞析：這首題為《山中留客》，它的重點當然是留客。但是，因為這不是家中留客，而是「山中留客」，留的目的無疑是欣賞山中景色，所以又不能不寫到春山的美景，不過寫多了又會沖淡「留客」的主題。
詩人怎麼解決這個問題呢？他正面描寫山景只用了一句詩：「山光物態弄春暉」。
因為只有一句，所以詩人就不去描繪一泉一石，一花一木，而是從整體入手，著力表現春山的整個面貌，從永珍更新的氣象中，渲染充滿目生機、引人入勝的意境。嚴冬過盡，春風給蕭瑟的山林換上新裝，萬物沐浴在和煦的陽光中，生機勃勃，光彩煥發，爭奇鬥艷。這一「弄」字，便賦予萬物以和諧的、活躍的情態和意趣。
「山光物態弄春暉」，寫得極為概括，但並不抽象，山光物態任你想象。你想的是那青翠欲滴的新枝綠葉嗎？是迎風招展的山花送來陣陣的芬芳嗎？
是花葉叢中百鳥的歡唱嗎？是奔流不息的淙淙溪水嗎？……它們全部囊括在這一句詩裡了。
這是乙個極富啟發性和鼓動性的詩句。詩人把它放在詩的開頭也是頗具匠心的。
希望對你有幫助。
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