1樓：巫娟麗
兒媳發現爺爺奶奶有溺愛孩子的情況，立即來挽回，在跟老人抒通中，要用善言善色作開導，給老人多講溺愛孩子的缺點，勸老人侍滾尺扭轉動態，一切老高為了備仿孩子的言行，老人肯定能夠接受得了，容易改變溺愛孩子的舉動，因為老人的心都在兒孫上。
2樓：易書科技
合格父母滾臘液的大物金牌課局晌程。
3樓：孝遇勝
發現孩子被老人溺愛出壞習慣之後，你就拿著孩子的那些瞎吵拿壞習慣，對老人提出請教，孩子磨搭這樣做，我碰嫌該怎麼辦，等等。老人什麼都會明白的，在以後的教育孩子中，自然會對自己的教育方式注意一下的。
4樓：8550滅韓認韻
平時也要學會自己照顧好空悔孩子，不要動不動就把孩子往老人那裡一扔。那樣，孩子會養並禪成依賴老人的習慣，變得不容易管教。鬥蔽正。
5樓：沉夜孤星
發現孩子身上的那些被你愛出來的壞習讓粗慣之後，找個一家人在一起的時間裡，把這個問題拿出來討論一下，不是為頃滑巖了職責老人不會教育孩子，而是雀御要拿出好的「方案」，一家人共同教育孩子。
6樓：任性的公貓
如果孩子稍微大點的話，可以把孩子早早送託兒所或幼兒園。不要認為孩子在老人那裡、在家就能得到充分的照顧。讓小孩早早融入集體，對孩子的早期教育餘畢有好豎枯芹處！
也減輕了老人敗租的負擔！
7樓：賣萌
不管是什麼扮盯情形，我們萬萬不可在孩子面前講老人的壞話，孝道且不說，孩子一定會把你的話「傳達」給老人，那麼你們的矛局含盾必桐缺笑然會出現，對孩子的教育更加的會不好。
8樓：名
你要是發現老人真的過於溺愛孩子，你可圓悶以選擇用訴委屈的形式告訴老人，比如告訴老人孩子在外邊因為沒禮貌，衫好或者因為不講衛生，被外人橘塌彎笑話，弄得孩子很鬱悶。
9樓：文庫管理員
夫妻兩人要商陵檔量殲空好管教孩子的方法，形成默契。工作再忙也要主動承擔撫育和教育孩子的責任氏汪瞎，堅持不要把孩子往老人那裡送。
10樓：猴19693爬蒼
很多開明善良的老人在溺愛孩子的時候，並不會發覺自己的溺愛。這時候你可以賀鬥委婉一些的告訴老人，孩子身上的壞脾氣有哪些，咱們應該如何教育，讓孩子把碧弊身上的壞習慣爭取改正過來，禪慧磨不然到了社會上也會被人嫌棄的。
11樓：今日愛題詩
如果遇到老人過分溺愛孩子的情況，要是和老人一起行首住的，最好買房和老人搬開住。如果條件不敬帶渣允許的情況下亮悄，最好租房，租房的地點要和老人隔離的遠一點。
12樓：曹姐**答疑說法
把孩子領到自己身邊來自己養，怎麼教育他怎麼養他，這都是自己的事情了。
家裡老人老是溺愛孩子，父母怎麼辦？
13樓：神秘嘉賓出席活動
最先你需要明白長輩過多溺愛孩子儘管不對，但不可以指責長輩，終究長輩是非常愛小孩的，假如指責長輩，長輩會感覺憋屈，接納不了！最好是和長輩坐下來，平心靜氣的和長輩溝通交流，告知長輩，假如太溺愛孩子是對孩子成長不好的！為了寶寶好，我想大多數長輩都是會有些變化的。
為了防止老年人溺愛孩子，也為了避免由於育兒教育意識不一樣導致家庭糾紛。出了月子我便選擇自己帶娃，和老年人分離住。為了更好地陪護老人思念小孩的情緒，我全是三天兩頭的懷著小孩到家婆家玩會，隨後在抱回家。
去抱孩子去以前，我都是會和家婆家公提早聯絡好，不可以過分溺愛孩子，當我倆講了，不正確的帶孩子方法會給孩子產生什麼比較嚴重的不良影響後，老年人也表明認可我的育兒教育意識。
人們在高新科技層面已進到超細緻時期，絕大部分人可獲得而享之；但在意識形態領域，整體情況卻依然滯留在原始農業。邏輯思維上一同主要表現出「小農意識」，非常容易發生見識狹小，邏輯思維簡單的狀況。嬌慣在教學上剛好是「反愛」的，因此也是反教育規律的，會阻攔少年兒童正常的潛力的發展趨勢，奪走了小孩切身體會日常生活的支配權，驅使小孩失去許多日常生活工作能力，這就是為什麼被「嬌慣」的寶寶會產生許多問題。
例如沒主見、窩裡橫、並沒有換位思考等。隨意的優秀人才能具有自主的觀念品性，才可以在日常生活中有著立身處世的資產，因此爸爸媽媽需要塑造自立自強的小孩，塑造快了美好的小孩，就需要明白把隨意和包容歸還小孩。對「愛」的害怕便是對任意的害怕，立即的反映便是對少年兒童人性的本質的奪走，典型性方法是包辦代替、操縱和嚴格管控。
14樓：雙子小黑嘿
一定要及時和老人進行溝通，要讓老人瞭解你的想法，千萬不可以一味的縱容下去。
15樓：史蒂芬斯
這時候父母就應該跟家裡的老人及時進行溝通和交流，而且要告訴老人溺愛孩子是不對的，這樣就會使孩子產生叛逆的心理，而且不利於孩子的健康成長。
16樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
一定要和家裡的長輩說清楚溺愛孩子的壞處，孩子會變得依賴家人，不會養成獨立的性格，雙方溝通清楚之後，慢慢改正，如果家裡老人一直不改正，建議分開生活比較好。
老人溺愛孩子，爸爸媽媽該怎麼辦？
17樓：貝貝親
在隔代教養中，最常見的乙個問題，就是老人們對孩子的溺愛問題。
老人總覺得自己的孩子**都好，常用孩子的優點來掩蓋孩子的缺點，並且認為小缺點沒有什麼大的影響，不認為孩子的一些小習慣是個事，以至於事事代勞，處處遷就孩子，導致孩子出現任性、依賴性強和生活自理能力低下、過於以自我為中心等等。
對於這個問題，家長到底該如何解決呢？
一、列出育兒清單。
家長可以將養育孩子的過程、可能會遇到的問題，以及解決方式列在一張表上，貼到牆上，讓老人參考。畢竟，在老人不知道科學的育兒方法的時候，他們只能按照自己的老方法來，而給他們提供乙個新的方法方式，讓他們去嘗試，比你直接指責老人要有效的多。
二、支援爺爺奶奶自己的興趣，減少他們對孩子的依賴。
很多時候，與其說是孩子依賴老人，不如說是老人依賴孩子。因為從某個角度來講，老人是孤獨的，孩子成了他們唯一的精神依託，唯一的生活樂趣和價值感的**。只要孩子高興，他就高興了，孩子甚至會成為爺爺奶奶情緒感受和行動方向的直接回放，孩子要什麼就給什麼。
這種不平衡的情感依賴關係，既辛苦了爺爺奶奶，又不利於孩子的成長，還很容易澆灌出不懂自立、自理與尊重他人的小霸王。因此，應該幫老人們昌橡找到自己的興趣，把自己的生活過得有聲有色，減少對孩子的依賴，也給孩子樹立積極生活的好榜樣。
三、給爺爺奶奶科普育兒常識。 當爺爺奶奶和我們的觀念和方式不同時，不要強調誰對誰錯，相互抱怨。要尋找有利因素，找一些有利的案例和資料，讓老人看到因溺愛所造成的嚴重後果。
比如孩子吃飯的問題，老人總希望孩子能夠多吃一點，認為吃得多就是好，專門做孩子喜歡吃、願意吃的，生怕孩子吃不飽，但卻忽略了營養均衡的搭配，從而影響孩子耐槐旁的身體健康。造成肥胖、身體素質下降等不良的影響。這時候，可以把中國兒童肥胖報告裡明芹面的一些調研結果分享給老人，比如學齡兒童肥胖率30年增加了13倍，如果不採取有效的干預措施，到2030年零到七歲兒童肥胖檢出率將達到6%，肥胖兒童數將增至664萬。
家長可以將這些資料拿給老人看。這樣老人就會意識到問題，從而改變養育方式。因為畢竟老人也是愛孩子的，只不過有的時候他們並不知道自己的方式有問題，需要我們來幫助他們豐富新的知識。
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