1樓：神風孤靈點
5歲之前，激發女孩的語言天賦。
我們經常聽人們這樣說：「如果在5歲前沒有很好地教育孩子，那麼以後再怎樣教育都是無濟於事的。」「在5歲前教會她所應該學會的知識，否則，長大後她會比別的孩子落後的。
這些話雖然不一定正確答棚，但清襪則5歲前對女孩教育的好孝重要性卻要比我們所意識到的大的多。
女孩的語言天賦要怎麼培養？
2樓：寶00038家味
細心的父母常常會發現，女孩在說話方面要比男孩來得早，學得快，她們很早就會咿咿呀呀地「演講」了。這正是女孩很早就顯示出的天賦之一。由於女孩大腦結構的優勢，女孩通常能夠比男孩更早、更生動、更流利地使用語言，通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容，而女孩在3歲時就能做到了。
當妞妞還未出生，在媽媽肚子裡並祥衫的時候，妞妞就接受了媽媽的雙語胎教。這也跟媽媽的工作有關，因為媽媽是一位英語教師，生活中一半的時間說的是英語，因此，妞妞便受到了薰陶。
當妞妞長到7個月大的時候，雖然還不能說話，但她已經喜歡聽英文歌曲了，不管是***裡播的，還是媽媽給她唱的英文歌。她只要一聽到，就會立馬停止哭泣或者放下奶嘴掉過頭來尋找聲源。妞妞也非常容易在歌聲中入睡，3歲的時候，妞妞就能用英文和媽媽交流了，現在說英文成了妞妞感覺最輕鬆的事情。
正宴慎是由於女孩天生具有這種天賦，所以父母更應創造良好的語言環境，及早培養女兒這方面的能力。一項絕腔根據2006年上海高考的全部考生資料的調查研究發現，在英語成績上，男生群體的平均分較女生群體的平均分要低2~3分；男生群體英語測試總分比女生群體英語總分低達分，相當於英語考試分數標準差的65%。
3樓：求註冊
細心的家長都會發現，當同齡的小男孩還說不出一句完整的話時，小女孩已經可以跟人聊天了。「口齒伶俐」「伶牙俐齒」，好像都是在形容女孩的能言善辯。當然，這絕對不是偶然，而是和女孩的生理特點有關。
人腦負責語言功能的區域主要集中在大腦扮物的左側，左悶漏腦具有語言功能，擅長邏輯推理；右腦具有形象思維能力，但不具有語言功能。一般情況下，女孩廳罩液的左腦要比右腦發達。
因此，通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容，而女孩3歲時就能做到了。等女孩長到16歲時，聯絡著大腦左右半球的神經纖維——胼胝體要比男性的大25%，這使得她的左右腦半球交流更多，更容易用語言表達情感。甚至女孩大腦內，負責語言和寫作的區域更活躍，所以女孩較男孩能使用更多的詞彙，寫作也更生動、細膩。
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