1樓：lh科教小百科
1、第一眼見到我數學老師的時候，我覺得她很嚴肅，但是在後面的相處中，我發現她是很暖的乙個人，當我們因為一點點成就就自滿的時候，她會敲醒我們，是以乙個母親的身份來教導我們。
2、第一眼看到張老師，就有一種特別的親切感，老師並沒有因為我是乙個殘疾人歧視我，反而更加關愛我，張老師一直鼓勵我。
3、第一眼見到的老師便是我們的班主任劉老師。我曾清楚地記得，那一天劉老師站在講台前，微笑著看著那些前來報道的同學，一臉的親切、和藹。
4、第一眼見到張老師，我也不知道怎麼去描述我的想法，大概就是感覺很親切又很遙遠又有一絲竊喜，我開始慶幸我的代課老師是她，穿一身職業裝，行為舉止端莊優雅，是乙個非常接地氣的女神。
5、第一眼就感覺她很可愛，特別青春有活力。經過乙個月的相處才發現她在工作中特別專業，認真；每次的活動都會提前準備好材料，活動所有的細節都會提前考慮到位。
2樓：紅油火鍋太辣了
曾經，聽到王一晨說到了五年級會是一位男老師來當班主任。啊！不會吧！
我們班可是第一次啊！我真想快點看看班主任長什麼樣子。 開學了，終於能見到老朋友了！
可是學校的每乙個地方都變了。
我小心翼翼的走著，生怕走錯班級，我來到了教室坐在椅子上想：老師到底是什麼樣子的呢？是高？
是矮？是老？是少？
真期待呀！呀！老師來了！
老師來了！我的心怦怦直跳，彷彿像有一千克的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來。
老師慢慢的走了進來，他那濃眉大眼和一頭烏黑的短髮，衣服穿得非常整齊，一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。王老師的話有時嚴肅，有時幽默，還有時默默的坐在位子上思考。
王老師優點多多，講課講得像風一樣快；王老師是個多想少說的好老師；王老師有個每天擦辦公桌的好習慣；講課講得也很具體……王老師，您是我印象最刻的老師！
3樓：武菊月
按你自己看到的來描述就可以啦
不需要太誇張
真誠就好
見到老師第一眼的感受800字
請教各位老師，第一眼你看到這個女孩是什麼感覺？
4樓：匿名使用者
作為**老師我看到太多ps**跟學生素顏的了不過作為女孩子愛美的角度上，第專一眼看過屬去是挺漂亮的不過缺少那種自信感，還有表情很嚴肅不愛笑也說明這種人一開始在不認識對方的情況下對對方非常冷漠但同時非常想讓對方關注自己，有點傲氣但無傲骨那種吧。總之用**也看不出多少資訊，最重要的還是面對面的交流和相處。最後祝你新年快樂哈
5樓：愛2你一身一世
比較有氣質型別的，外表看起來挺溫柔的，其實是很要強的乙個女人。要抽菸，喝酒也還行
6樓：匿名使用者
還不錯 看起來是個正直的人 適合居家過日子的那種吧？ **五官都很好
7樓：匿名使用者
第一感覺？就是美圖秀秀了！
8樓：一簾幽夢之
第一感覺就是**美化了！
9樓：匿名使用者
**好，鼻子應該是做過的
10樓：13小草
有股成熟的味道，很漂亮
11樓：心
挺好的，但感覺有點小脾氣
12樓：山東大學
清新文雅！漂亮溫順！
13樓：手機使用者
其實我覺得你很不禮貌，你如果是成熟的人，就不會放相片在這議論
14樓：青茲喵
第一眼挺溫柔，看仔細些就會覺得眼妝不大好
15樓：匿名使用者
挺漂亮的，有種溫柔的感覺吧，看著很精的
16樓：錦霸時代
我覺得這個女人肯定是美化過的
17樓：匿名使用者
很白，也挺好看，髮質一般，
18樓：龍遊遙控電動門
漂亮，做老婆很好，我喜歡。
19樓：小寶
像鄧麗君那時期的人，可能是因為燈光加髮型吧
20樓：多普達
我看是紅杏出牆型的！沒錢沒能力肯定給你戴帽子
21樓：baby飛祥
第一眼給我的感覺，溫柔善良，但是背後有很多煩惱，這個我也說不好你有什麼煩惱，
關於描寫老師外貌的片段
22樓：段小妞丶
1.瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆活潑生動有趣。
我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。
2.我把自行車放在了自班的車位，然後就回到了班級，我們的班主任換了，換了乙個姓張的老師，並且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭髮，和藹可親。
3.我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。
4.我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學很高，老師烏黑油亮的頭髮披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的乙個特點就是關心同學，老師總是把我們的學習和健康放在第一上。
5.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭髮有點禿頂，我們稱王老師「聰明絕頂」。
擴充套件資料
描是描繪，寫是摹寫。描寫就是通過一定的寫作手段（如生動形象的語言、樸素直白的對話），把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。
描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具體化。
描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字語言把表述物件的狀態，生動、具體地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種「形神兼備」的表述方法，是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。
什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。
描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌，它的基本特點是描繪形象；它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的「樣子」，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。
第一眼看人的感覺，第一眼看上去給人一種什麼感覺，什麼性格
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