1樓：匿名使用者
擁有優秀個性品質能讓孩子在各方面表現都很出色，從小從點滴開始培養優秀個性的孩子吧！建議一：從小開始塑造孩子良好個性好的個性品質要從小開始培養，孩子越小個性越容易塑造，很多個性突出的孩子，都是在小的時候就開始重視培養了，爸爸要在平時孩子生活中注意引導，讓孩子養成好的個性。
組織領導能力也是一項很優秀的個性品質，只要用心，爸爸就能在孩子日常生活中讓他養成很多優秀個性品質。建議二：發現孩子個性的缺陷爸爸要經常和孩子溝通交流，善於觀察孩子的行為，分析孩子行為背後的個性特點，從而對良好的個性繼續強化，對有缺陷的個性進行調節，把不好的個性品質向良好的方面轉化。
對於孩子在日常生活中、學習中的表現，爸爸要善於從表面現象分析深層原因，然後從實際著手，才能從根本上解決問題。建議三：引導孩子個性向良好的方向發展在家庭教育中最重要的就是培養孩子良好個性品質和好的行為習慣，爸爸要特別明確這一點，如果這個方面做好了，學校教育就能取得很好的效果。
因為個性品質、行為習慣是基礎，有了良好的基礎，在做事情上就能發揮良好的效果，個性是一個人內在的隱性的東西，行為習慣是一個人外在顯性的表現，個性決定行為習慣。而行為習慣又決定做事情的方式方法，這個方式方法就決定了做事情的好壞、成敗。因此從根本上說要使孩子能在學習上取得好成績，能在做事上表現得很恰當完美，就要從性格上開始塑造，引導孩子個性往良好的方向發展，改進不良個性。
建議四：多鼓勵孩子，讓他相信個性也可改變個性雖然有很強的頑固性，但是個性也是可以改變的。在改變個性方面當然要付出很多努力，也會出現反覆，但是必須堅持，只要有毅力、有恆心就能改變。
爸爸在發現孩子性格有缺陷的時候，要讓孩子對這個缺陷有深刻的認識，特別是危害方面。爸爸的鼓勵能讓孩子產生自信，自信能支援孩子改變不好的個性。“江山易改本性難移”這句話是說給弱者聽的，對強者是不成立的。
2樓：匿名使用者
平時你要經常地讚揚、鼓勵孩子,對待孩子要有耐心，不要經常呵斥，以身作則給孩子樹立好榜樣。
3樓：匿名使用者
在家可以教孩子學些有用的知識 給孩子講故事 多交流 不要打罵孩子
4樓：
我們都知道性格決定命運。比如：一個人憨憨的，不是很聰明，但做事認真。作為老闆，有這樣一個人在身邊那肯定是踏實的
怎樣培養孩子的良好性格
5樓：匿名使用者
這要結合你孩子的性格的本源的部分，然後決定修正的方向，dpa動態性格的研究顯示，如同在dpa親親寶貝的系統中顯示，我們家的孩子內斂一些，在他要購買果汁的時候，讓大人猜。於是我就故意猜測一個錯的結果（想買梨汁就購買蘋果汁），給她購買他不想要的東西，然後看到他的表情不爽，就開始教導他，你明天如果讓爸爸猜可能也會錯、如果要得到自己想要的東西，不是讓大人猜，而是直接說我要什麼，你明天想要喝什麼，他說我要喝梨汁，然後我和孩子就在傍晚的公園路上開始了“我要喝梨汁”，“我要喝梨汁”的聲音和身影，這樣的事情不停迴圈，讓他看到性格中的不好的地方，用獎勵的方式推動，慢慢的孩子就矯正過來了，現在孩子已經很主動去要東西了。
性格是人生中的愧寶，需要根據孩子的性格基礎來進行，而不要僅僅看習慣，如果僅僅從愛勞動，愛學習，不欺騙等方面，也許你的孩子成了一個將來在社會上受氣的乖寶而已。
如何培養孩子好性格？
6樓：權嘉言字沙
言傳身教很重要，首先父母必須起到榜樣作用。其次不能太溺愛孩子，她任性的時候不能對她百依百順，否則她便會從小養成“只要我一鬧，就能得到自己想要”的認知，這是很不好的。當然更不能對她以暴制暴啦，不妨試一下冷處理，等她發現怎麼鬧都無濟於事時，就會索取改變方式啦。
同樣的，多陪孩子看一些溫馨愉快的動畫片，故事書什麼的都有一定的作用。對孩子一定要有耐心啊！
7樓：90重生
第一，父母應尊重、順應孩子的天性，使孩子的性格自然形成。
第二，父母不能控制孩子，孩子也不能控制父母。要想孩子性情好，父母首先應當明白：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培養、教育孩子的義務，沒有控制、命令孩子的權力。
父母從小就充分傾聽、尊重孩子的意願，讓孩子感到，他是家庭的一員，和父母一樣，有說話、表態的權利。父母和孩子地位平等，誰都別想支配、控制誰，誰都需要尊重對方。
第三，不能強求孩子去做超越其年齡、能力的事情，不能拿自己的孩子和別人的孩子相比。有的孩子發育、成熟早一點，搶在同齡人前，多學了一些東西，多做了一些事情，這樣好學上進的孩子值得鼓勵、肯定。但不能因為有這些早熟的孩子的存在，就否認、貶低普通的、晚熟孩子的存在價值。
要想孩子性情好，就要尊重孩子的生長、發展規律，在充分認識、把握孩子實力的基礎上，給予孩子恰如其分的幫助、理解、支援，使孩子始終處於學有興趣，學有成效，學有目標，學有餘力的良好狀態。愛學習、愛生活的孩子。
第四，父母想要孩子有好性格，自己就得先有好性格。父母要培養、教育孩子，先得反思、教育自己。
第五，要讓孩子完整地做好一件事。孩子說話、做事一板一眼，有頭有尾，會給人可靠、可信任的感覺，最終會形成一種很好的做事風格，這種做事風格延續下去，就會形成一種良好的做事性格。
第六，不能使孩子成為一個欺軟怕硬的人。首先要讓孩子自己看得起自己，尊重自己。那些不懂事、不自尊的人很容易被人輕視，孩子說話、做事都有自己的尊嚴、分寸，是不會招到別人欺辱的。
其次，孩子不能去欺辱那些比自己弱的人。一旦弱勢群體聯合起來，或者有更強悍的人出現，孩子就會成為別人欺辱、嘲弄的物件，最終自取其辱。最後，孩子再弱小，再不被人重視，也應該有正義感、同情心。
孩子有正義感，會贏得別人的認可。孩子在同齡人中樹立了一定的威信，見著“強人”不躲，面對“惡人”也不會膽小怕事。這樣的孩子即使成不了公平、正義的守護神，也會成為一個讓人禮讓三分的人。
孩子不畏**，不欺軟怕硬，是一種美德，也是一種令人稱道的性格。
第七，讓孩子說話、做事都要替別人著想。孩子生來是不會替別人著想的，孩子能替別人著想，是父母培養、教育的結果。
第八，既要孩子堅忍不拔、不服輸，又要孩子靈活變通、不固執。孩子需要意志堅定、百折不撓，同時也需要審時度勢、靈活變通。孩子小，可塑性大，父母不固執己見，不把自己的意志強加給孩子，而是跟孩子分析利弊，講清道理，讓孩子堅持什麼，放棄什麼都瞭然於心，自有主見，就能使孩子既堅定又隨和，既不輕言放棄，也不一意孤行，碰了南牆不回頭。
8樓：恭華清幸含
雖然說性格和脾氣主要是天生的，但是培養和引導也是起作用的。2、3歲的孩子比較叛逆，希望按自己的主意來，可以多給孩子讀些故事，用故事中的人物和事情來教育孩子。對孩子要用足夠的耐心。
9樓：樂寒夢籍闌
孩子是大人的一面鏡子，所以首先大人要有好的性格和脾氣呢。有時，有些方面不能順著孩子的意去做。也就是不要太寵孩子。不過，兩歲多也是孩子的判逆期。
10樓：酆寄柔脫量
親很高興為你解答，親根據你的描述親，孩子還小很多時候是在給他講道理也有的時候可以給予孩子一些懲罰去激勵寶寶改正。
11樓：卓英媛烏炳
最好是從他會講點話的時候就開始這方面的培養了、經常多看看書講些名人的勵志故事給他聽。
12樓：匿名使用者
愛的環境,充足的安全感,以及父母健康的性格是必要的也是必須的.
13樓：一路九歌
想要培養孩子的好性格首先家長要有一個好性格才行啊！
怎樣培養孩子良好的性格
14樓：有譜爸媽
1、父母愛孩子要有原則
在孩子三歲左右父母對孩子說不，這時的他最差的也就是哭鬧，或者打滾，但如果在孩子12歲後再說，那時他就會直接離家出走了。
父母對孩子說不，是在告訴孩子，父母很愛你，但對你的愛也是有原則的，讓孩子從小生活在原則中，孩子長大後為人處世也會是有原則的。
2、培養孩子好好說話，注重言語表達
言語表達對一個人影響很大，是非常必要的，不善於言語表達的人，在人際關係上，在社會活動中往往都表現得很消極，出現語遲、自卑等等，進而出現退縮性的心理障礙，這些都與語言表達能力有關。
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3、培養孩子抵制**
一個人的一生會遇到很多很多的**，在兒童時期，玩手機玩玩具等是**，在青少年，打遊戲是**，之後也會面對各種各樣的**。一個人在一生中，會面臨很多的**，如果一個人知道這件事不對，要立刻停下來，能停下來，這是你一生安全的保障。
4、等待
有的孩子性子急，長大後也一樣，在孩子的成長過程中要讓孩子知道，有些事情不會立刻就有結果，需要等待，而且在這個等待的過程中還要表現的好，這就要求一個人的各個方面，耐性等待其實是非常重要的品質。
15樓：騎疇褒玉韻
看你孩子多少歲了
在1-5歲之前，孩子的性格是從所接觸的父母和親戚朋友中學習的，你們的模式就是他所模仿的模式，所以你們自己樹立什麼榜樣，孩子也會學到什麼。
5-10歲，孩子就從學校和書本、朋友去學習他看到的模式至於以後，就得看孩子的造化。
所以父母的引導是很重要的。一點粗陋意見，是否採納在於你。
16樓：訾陽稽晗雨
寶寶膽小、內向、不合群，其實是因為寶寶不善於交際的表現。所以讓孩子經常和
小朋友一起遊戲玩耍。創造機會，多多鼓勵孩子在大家面前表現自己，這樣就能改變孩子膽小的
性格噢。
我家孩子在金寶貝上了1年多了，通過老師的循循善誘，與小朋友的互動交流遊戲中，性格從一開始膽小怕生，到現在的活潑開朗，交際能力
有了很大的進步呢
優秀的孩子是怎樣培養的？
17樓：九尾貓的小窩窩
教育篇：
1．每天花半個小時和
孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！
5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6．嚴肅指出孩子的錯誤！
7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11．教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12．結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14．對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17．對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21．從來不說孩子比別的孩子差。
22．絕不用辱罵來懲罰孩子。
23．在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27．不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。
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