有一筐蘋果分給小朋友,每人分少了,每人分多了,我知道怎麼做,可怎麼解釋過程呢

時間 2021-06-13 18:46:28

1樓:匿名使用者

老師想把一筐蘋果分給小朋友,每個小朋友都先分兩個,分完之後框裡面還剩13個,老師又把剩下的蘋果每人一個再發給小朋友,當把剩下的蘋果發到13個小朋友的時候蘋果發完了,這時候發現還有13個小朋友沒得到後來發的一個蘋果,那麼13個得到蘋果的小朋友和13個沒有得到蘋果的小朋友總共是26個。

你的算是是什麼,我看看,幫你解釋

2樓:鍾老怪

這是小學數學典型應用題中的“盈虧問題”。

含義:根據一定的人數,分配一定的物體,在兩次分配中,一次有餘,一次不足,或兩次都有餘,或兩次都不足,求人數或物品數,這類應用題叫盈虧問題。

你的題目,一次盈,一次虧,則有

參加分配人數(有餘+不足)÷前後分配差。

列式:(13+13)÷(3-2)=26(人)

3樓:

設小朋友共有x個,按照每人3個分,則共有蘋果3x-13。按照每人2個,則蘋果有2x 13.

根據蘋果數相等,則有3x-13=2x 13.

則x=13 13

x=26

3x-13=65

答小朋友26個,蘋果65個

希望可以幫助你!

4樓:匿名使用者

設有x個小朋友

3x—13=2x+13

x=26

有26個人,65個蘋果

有一筐蘋果分給幼兒園小朋友,如果每個人分3個就多出12個,如果每人分4個則少34個,這筐蘋果一共有多少個

5樓:小爺是鬥帝

假設有n個小朋友,則可得3n+12=4n-34得n=46 所以有蘋果3*46+12=150

6樓:小乖乖笑臉

答案是150個

設一共x個人a個蘋果,列方程

3x+12=4x-34

a=3x+12

求出x=46

a=150

7樓:雨翅晴蝶

4-3=1(個)12+34=50(個)50÷1=50(人)[50×3+12=150(個)或50×4-34=150(個)]

答:這筐蘋果一共有150個。

8樓:手機使用者

(34+12)÷(4-3)=46人

3×46+12=150個蘋果

幼兒園老師給小朋友分蘋果,如果每人分3個,則餘下11個;如果每人分4個,則少13個。請你算一算,有

9樓:sweet丶奈何

設小朋友有 x人

則 4x+11=6x - 13

6x - 4x=11+13

2x=24

x=24/2=12

∴小朋友 12人

蘋果有 4*12+11=48+11=59個

10樓:匿名使用者

這是盈虧問題。每人分3個,則剩餘11個;如果每人分4個,則少13個,比較可得出只是每個人多分了一個,結果是先剩餘11個,後少13個,相差24個,所以就是有24個人。就是拿第一次分省的加第二次虧多少:

11+13=24再用24除以兩次分蘋果相差的個數4-3=1 (11+13)*(4-3)=24*1=24(人)24乘3加11等於83是蘋果的個數。

11樓:匿名使用者

24個小朋友,83個蘋果。這是幾年級的題?

小學4年級奧數題,幼兒園將一筐蘋果分給小朋友,如果分給大班的小朋友每人則缺如果分給小班的小朋

肖瑤如意 都看小班的小朋友 如果每人5個,缺2 5 6 16個 如果每人4個,多4個 蘋果相差 16 4 20個 每人相差 5 4 1個 小班的小朋友 20 1 20個 蘋果 20 4 4 84個 xy快樂鳥 如果小班和大班人數一樣多,則餘 4 2 4 12個,如果再補6個,則大班小朋友就夠一人5個...

有一批蘋果一筐少一筐少一筐多這些蘋果至少有多少個

老張歷史 首先,我想請你確定一下你的題目是不是給正確了,30個一筐是少11個還是少1個。 快樂 24個一筐少5個,即24個一筐多19個,30個一筐少11個,即30個一筐多19個。所以,蘋果的個數是 30,24的公倍數加19,而30,24的公倍數是120,240,360 再加19,結果是139,259...

有一筐蘋果要分給小朋友,如果每個人分,還剩,如果每個

3 4 12 12 3 15個 15 5 3個小孩 有一筐蘋果要分給小朋友,如果每人分4個,還剩3個 如果每人分5個,剛好分完。你知道這筐蘋果有多少個 慧心麗人 因為每人分4個,還剩3個 如果每人分5個,剛好分完。5比4多1,剩下的3個每人多分1個就是5個,說明有3個人,因此是3 5 15 個 有一...