1樓：匿名使用者
一般孩子3到10歲時處於好動的階段。這個時候也是他們學習能力最快的時候。
所以這個階段應該多讓他們學習一些 diy型的兒童 畫動漫畫和一些色彩的簡單練習（如練色彩就給他們多在立體物上填色。）。等到了10以上他們就進入了教育性階段，那麼我們應該給他們學些素描和水彩水粉這種基礎的東西。
因為以後很多行業都越來依賴色彩了（不僅是工作就是生活都是非常依賴色彩的）而他們往往都要經歷著個過程。
2樓：甜甜姑姑
四歲之前，不用管他，讓他自己隨便的畫，因為這個階段他只是一個磨合期，10歲之前，不用讓他注意形的表達，主要從想象力方面培養，不要管什麼合理不合理，10歲到12歲可以讓他發揮想象力的基礎上注重一下形的表現，12歲以上可以進行一下素描的基本訓練
3樓：隱退的貓
我是小學 3年級開始的 那個時候課不是很緊 興趣也很大 也能記住
4樓：
越早越好呀，現在流行早教嘛。
5樓：欣欣藍耒
多大的小孩啊，如果10歲以下，可以從他感興趣的方面入手，學點兒童畫，簡筆畫之類的；如果十歲以上可以學習素描了，素描是一種基礎的繪畫，但稍有點難度，需要下點功夫。希望能夠幫到您~
6樓：潮秋機代梅
因為這個階段他只是一個磨合期，10歲之前，不用讓他注意形的表達四歲之前，不用管他，讓他自己隨便的畫，主要從想象力方面培養，不要管什麼合理不合理
孩子在畫畫方面是零基礎的，學畫畫要從什麼開始學起
7樓：匿名使用者
1、從嚴格意義上講，學習繪畫之初要先從學習素描開始，一般從石膏幾何體、靜物、上。我們畫素描要懂得素描的基本要素，如形體、比例、結構、明暗調子、質量感和空間感等。
這些名詞看起來好像不難，但具體的操作確實是很不容易的。培養正確的學習方法，也就是建立在對物體的深入理解。
2、整體意識的建立在繪畫領域中是一個很重要的因素，對學生將來的繪畫發展產生很大的影響。無論是從事何種繪畫創作，都要涉及這個問題。
整體是相對區域性而言，區域性是整體的一部分，區域性存在於整體之中，而整體通過區域性得到體現。對於初學者來說，一方面是加強對整體意識的理解，另一方面是在觀察和表現中關注整體關係，克服注意力侷限在某一個點上的不良習慣。
3、把握形體、表現體積感和空間感，是基礎素描另外一個重要因素，不但要明確物體的形狀、比例、大小，同時還要克服平面描繪，對造型要有最基本的理解和掌握。
沒有體積空間意識，就不能養成對體積空間的觀察習慣，更不能表現好空間關係。對空間的表現是繪畫的基本能力。
表現力在素描教學中是很關鍵的。有了敏銳的觀察力，還要建立整體意識和體積空間意識，因此要實現這些還需要有表現的能力。素描是表現或再現物件的最基本的繪畫形式。
素描作為學習繪畫的方法和手段，必須掌握形體構成因素和結構，理解光影色調，理解邊緣輪廓線和明暗交界線，以及對節奏的感受。
素描相對色彩而言更具理性，特別是基礎素描的訓練。用理性指導觀察，用觀察豐富理性，把素描建立在理性的認識上，以上就素描教學中的一些較為突出的要點進行分析理解。
繪畫是一門技巧課，必須從實踐中獲得飛躍。所以動手實踐是非常重要的，有了量的積累，才能得到質的飛躍。打好堅實的素描基礎才能考出理想的成績繪畫作品集(20張)從而達到素描的完整性。
8樓：玩學一家親
看孩子會更喜歡哪個吧，有一句話不是說興趣是最好的老師，感覺國畫有點枯燥，小孩子思維比較活躍，創意兒童畫可能更好一些。
9樓：沐澋潼
那就學習素描吧，素描是所有繪畫的基礎。再根據有關孩子自身的興趣愛好學習其他型別，如油畫，水粉畫，國畫等
10樓：year石頭最瘋狂
從四歲半開始學，我們在希望美術學的，教的很好，關鍵是小孩能學到東西
11樓：匿名使用者
我是現在在國外讀大學的，本科美術
。主要學習關於抽象藝術，顏色和形狀的拼撞。
個人覺得有時候需要尊崇一下小孩子與生俱來的天賦，比如說塗鴉。
這方面可以看出孩子的塑造能力，想象力，和顏色觀察能力。
美術基礎功是很重要但是本來那些每個孩子自己擁有的小世界和能力，我覺得更需要去進步拓展。因為您想想看，素描什麼時候學都不會晚的，只要願意畫堅持，這些都是能夠晚些發展。但是您小時候的哪些創意和看到的東西想法感受，您還記得嗎？
畢加索也曾說過，想要畫成大師那樣不難，更難的是當你成為一個成年人的時候還能畫出像孩子一樣的畫。
我崇尚與他的理念。
所以我覺得小一點的孩子們在發展美術這方面的時候要看忠於他的想法和色彩運用。
而且學多了基礎功有些不好的地方就是，你會被以往的“藝術”定義給框住，很難去找到新的東西。
而且繪畫不至於去決定個人的審美也能給孩子帶來更多的空間去發現“一般人”看不到的細節，生活感官，和塑造哲學。
我現在在暑期，我很想把我這些觀念傳達給小朋友們和家長們。如果您和您的孩子對我的想法有興趣我可以教授我在美國學習的美術。也可以用英語教美術。
小孩子學畫畫一般從幾歲開始比較好？
12樓：匿名使用者
現在的孩子，幾歲開始學畫畫比較好？兒童藝術專家告訴你
13樓：123456哥烏安
作為家長，只是想讓自己孩子接觸點繪畫，學點繪畫技法即可的，可以把學習繪畫時間稍微往後挪一挪。建議在6~8週歲，這期間小孩上手快，勾線塗色、臨摹模仿的能力很強，很多小孩在接觸繪畫不久就可以有能力畫出很多像樣的畫，並且在這個階段，小孩都會自己主動去嘗試各種畫種和主題。在繪畫上基本上能達到大部分家長的要求。
但如果是想讓自己的小孩在繪畫上更進一步，讓繪畫成為小孩以後生活中的一種興趣，而不是一種謀生手段，那就需要好好培養了。3~6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，這期間對色彩很好奇，五彩斑斕的圖畫會給孩子帶來很直觀的視覺衝擊。
而這期間小孩的畫，大部分是各種各樣好似無厘頭的東西，天馬行空的創作，跟家長一起互動創作，更是一份難得的回憶，這個時間段培養把畫畫培養成孩子的一種興趣是最好的。
最後列出幾位大家耳熟能詳的大師，看看他們什麼時候開始接觸繪畫的，給各位想讓自己小孩接觸繪畫的家長參考：
畢加索，現代抽象主義藝術大師，現代技術創始人，他父親也是一名畫家，受到父親的影響，四歲開始作畫；
徐悲鴻，中國現代畫家、美術教育家，所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名於世。父親是私塾先生，九歲開始隨父學畫。
米開朗琪羅，西方文藝復興三傑之一，十三歲的時候就進入佛羅倫薩頂尖畫家多梅尼科的工作室
達芬奇，這個就不多介紹了，從小就展現出驚人的藝術天賦，十五歲就已經開始在佛羅倫薩接受正統的藝術教育。
培養孩子的繪畫習慣需要從興趣入手：
我們需要給孩子創造一個良好的繪畫氛圍，營造一個良好的繪畫環境，讓孩子在這個環境裡可以充分表達自己內心的想法。好的教學環境也是必不可少的一部分，老師的言語引導和孩子之間的互動也會極大的提高孩子的繪畫興趣。培養多動手的習慣，在課程的設定上內容和形式豐富，避免長時間進行一種繪畫，多讓孩子接觸不懂的繪畫種類和材料，調動學生的繪畫興趣。
循序漸進的學習方法，學習不是一蹴而就的，每個同學一開始就能掌握高難度的繪畫技巧，適當的課程設定也是尤為關鍵。好的課程，優秀的老師，科學的引導會極大的增強孩子的繪畫興趣，從而培養孩子的繪畫習慣
14樓：默默不無文
不建議強制性學習。
小孩都有自己感興趣的特長。
就好比遊戲裡的寵物，別人家的孩子畫畫的資質是100%優秀。可以很輕易的學會。而自己家寶寶的資質只是60良好。學什麼都需要付出比別人多好幾倍的代價。你還會繼續培養嗎？
做為家長我們不是要求寶寶們多少歲開始學，而是去發現寶寶的興趣點在哪，這才是一位合格家長該做的。
另外請不要攀比。這對孩子來說是一種不可挽回的傷害。
15樓：陽光的苗傑
最好是4歲以後，我們家孩子就是從4歲開始的，太小了，她也不會老實的在那坐上2個小時，學了1年多了，開始去只是塗鴉而已，現在可以簡單畫一些，小花。小草，小動物啊！畫的還有摸有樣
16樓：匿名使用者
孩子從小就要培養他的畫畫能力。在一歲半到三歲是孩子的塗鴉期。兩歲到三歲開始對形狀，顏色產生興趣，四歲到五歲開始對實際事物，經驗過的事情有了認識，並能夠畫出來。
五到六歲時，不是畫看的東西，而是畫認識的東西，此時孩子的觀察力，想象力，甚至表現欲都很高，所以建議在五到六歲時讓孩子學畫畫。
17樓：羅圈問題
我覺得不用太小，我學畫畫的時候，畫室很多一二年級的小孩還不太懂呢就去學，根本沒用老師就讓做那練畫線，大孩子畫一上午就差不多的小孩要練好幾節課。我看根本就是坑人，但是你要是有錢就無所謂了。
18樓：匿名使用者
建議至少要5歲之後，因為身體末端控制器才能叫完全發育了；大部分人5歲之前是不能完全控制手指的。（所以我們看小孩子拿東西玩才覺得萌萌的）
小時候畫畫可以訓練觀察能力和造型能力。 我自己的孩子如果他想學，我準備在7,8歲的樣子可以教他。
19樓：匿名使用者
關鍵看孩子的天分和興趣愛好，如果孩子有這方面的天賦，可以早些培養，如果沒有畫畫的天賦較差，不建議太早學習，耽誤孩子的時間和大人的精力，畢竟想要學好畫畫，需要持之以恆，不能半途而廢，同時需要花費大量的時間去磨練，同時還要參考自己的經濟狀況等因素去綜合考慮，個人意見，僅供參考。
20樓：匿名使用者
只要想學從什麼時候開始都可以，建議最好從可以理解東西開始學會好學一些，再一個就是看小孩子自己有沒有這方面的興趣，畢竟這種東西是不能強求的
21樓：匿名使用者
我覺得幼兒園開始比較好，雖然還不是能畫得很好，但是可以在他（她）腦子裡有畫畫這個概率和對色彩有明確的辨別能力，也可以增強孩子的動手能力。等孩子稍微大點的時候學畫畫就更加容易接受，畢竟總是要有一個循序漸進的過程。
22樓：紫逸緣之空
我覺得，不能太大，因為這樣孩子對畫畫有了認識，會有自己的思想，不好教，也不能太小，否則聽不懂老師說的話，我覺得三歲左右就可以。（看個人）
23樓：平凡哥
沒有一定要求，如果你有心，最好從進幼兒園開始，讓小孩子多接觸畫畫方面的基本東西，讓他（她）對畫畫有濃厚的興趣，然後逐步形成習慣性，到學齡時，10歲以前，有條件的報個興趣班，初中以後，沒有興趣就不要強迫了，其他興趣愛好同樣
24樓：xu三
從他的拿筆姿勢還是攥著的時候吧哈哈，當然你得先培養他的興趣，興趣可是從小就得培養了，比如你可以給他工具讓他亂塗亂畫，從而讓他喜歡上亂塗亂畫，再大一點，感覺怎麼也得上了小學吧，再找專門培養畫畫的地方學習才好。
25樓：匿名使用者
我認為小學6歲左右可以，因為定性很多，腦袋思維奇特，最好學寫生，素描，色彩自己發揮