1樓：
當座艙下落到離地面50m的高度時，人和物體都處於完全失重狀態，所以，此時，人的手對物體的支援力為零。
當座艙下落到離地面15m的高度時，座艙在做加速度朝上的勻減速直線運動，故而人和鉛球也在做勻減速運動，人對鉛球向上的支援力大於鉛球自身的重力，再根據此時的運動情況計算它的加速度。鉛球在空中的運動可以分為兩段，從離地面76m到離地面28m做自由落體運動，通過的位移x1=76-28=48m，到離地面28m處的速度v**2=2*g*x1，求得v=sqrt(960)，而要求在接下來的28m內讓速度減為零。這個過程中的加速度a=(v**2)/2*28=17.
14m/s**2，再根據此時鉛球的受力情況，向上受到手對它的支援力，向下受到重力，兩個力的合力向上產生了勻減速運動的加速度。此時手的支援力f=m*g+m*a=50n+m*a，由於a很大，大概是g的1.7倍，故而m*a約等於50*1.
7=85n，所以f約等於50n+85n=135n。
這是我自己的理解，你可以參照其他同學的解答看看。
2樓：本報北京不能
解答：地面是很好的慣性系，若我們選擇一輛相對於地面上的一棵大樹做加速運動的汽車為參考係（當然是非慣性係），你坐在車上看大樹，就會發現樹在加速運動，但大樹並沒有受到水平方向的作用力，這樣一來，慣性定律就不再成立了。
拓展：①定義：慣性是一切物體的固有屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性。一切物體都具有慣性。
慣性定義：我們把物體保持運動狀態不變的屬性叫做慣性。慣性代表了物體運動狀態改變的難易程度。
慣性的大小只與物體的質量有關。質量大的物體運動狀態相對難於改變，也就是慣性大；質量小的物體運動狀態相對容易改變，也就是慣性小。
當你踢到球時，球就開始運動，這時，因為這個球自身具有慣性，它將不停的滾動，直到被外力所制止。 任何物體在任何時候都是有慣性的，它要保持原有的運動狀態
②注意：1、慣性不等同於慣性定律。慣性是物體本身的性質，而慣性定律講的是運動和力的關係（力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動的原因）。
2、慣性是物體固有的一種屬性，不能說「由於慣性的作用」「獲得慣性」。正確的是「具有慣性」。
3樓：啊月醬丶
有你這麼偷懶的？起碼耐心把題目打出來，跟你一塊上高一的同學這會都在自己規規矩矩寫作業，誰還閒著沒事上網給你「解疑」？
高中物理必修一有幾章，各章內容是什麼？
4樓：譚銀光
物理學與人類抄文明
第一襲章運動的描述
1 質點 參考係和座標系
2 時間和位移
3 運動快慢的描述──速度
4 實驗：用打點計時器測速度
5 速度變化快慢的描述──加速度
第二章 勻變速直線運動的研究
1 實驗：**小車速度隨時間變化的規律
2 勻變速直線運動的速度與時間的關係
3 勻變速直線運動的位移與時間的關係
4 勻變速直線運動的速度與位移的關係
5 自由落體運動
6 伽利略對自由落體運動的研究
第三章 相互作用
1 重力 基本相互作用
2 彈力
3 摩擦力
4 力的合成
5 力的分解
第四章 牛頓運動定律
1 牛頓第一定律
2 實驗：**加速度與力、質量的關係
3 牛頓第二定律
4 力學單位制
5 牛頓第三定律
6 用牛頓運動定律解決問題（一）
7 用牛頓運動定律解決問題（二）
學生實驗
5樓：高老莊
第一章：運動及其描述：
主要內容：參照系（物），質點，時間與時刻，位移與路程，平均速內度，容瞬時速度，速率，加速度，利用氣墊導軌和打點計時器研究運動
第二章：勻變速直線運動：
主要內容：勻速直線運動與勻加速直線運動的規律的解析表示和圖形表示，自由落體運動，豎直上拋運動，豎直下拋運動。伽利略與比薩斜塔實驗，利用打點計時器測量勻變速直線運動的速度和加速度。
第三章：力的合成與分解
主要內容：力的概念，力得向量性，力的三要素，力的作用效果，力的圖示和力的示意圖，重力，彈力，摩擦力，合力與分力，平行四邊形法則，三角形法則，力的正交分解，三力平衡。驗證裡的平行四邊形法則的實驗。
第四章：牛頓定律
主要內容：牛頓第一定律，質量與慣性，物體的運動狀態的改變，牛頓第二定律，牛頓第三定律，超重與失重，利用牛頓定律解題，力學單位制，牛頓定律的適用範圍。驗證牛頓第二定律的實驗（注意平衡摩擦力的意義和方法）
6樓：雲水青風如月
什麼版本的，高中物理版本有
新人教版、粵教版、魯科版、滬科版、等，不同的版本設定可能會有不同，第乙個回答是新人教版的。
駱駝祥子第四章批註，駱駝祥子第四章的句子加賞析 5句以上
第一章 本章通過祥子攢錢買車的曲折經歷，展現給我們的無疑是個正直樸實 熱愛生活的勞動者形象。其中 他就是這個乙個人.彷彿也能做個好鬼。更是祥子心靈的美好寫照。當然，這一章節，把主人公放在乙個特定的社會背景中來刻畫，將人物的命運與社會局勢的變化聯絡在一起，為情節發展埋下了伏筆。同時，這是祥子人生中的第...
童年第四章讀書筆記，《童年》 第四章節讀後感
神風路路 對不起了 這本書看的太早了 呵呵 童年 第四章節讀後感 童年是人生中美好的時光，童年的 孩子是幸福的 快樂的，但著名的作家高爾基的童年卻是殘 酷的 無情的 不幸的 我相信，無論是怎麼樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。...
《童年》第四章的讀後感，童年第四章的讀後感，只是第四章 那一篇的，，，，
童年是人生中美好的時光，童年的 孩子是幸福的 快樂的，但著名的作家高爾基的童年卻是殘 酷的 無情的 不幸的 我相信，無論是怎麼樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。因為，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。所以，在空閒的日子裡，...