臘八粥表現了作者怎樣的思想感情,六年級下冊第二課臘八粥表達了作者什麼樣的思想感情?

時間 2021-06-02 16:19:04

1樓:育才園

詩歌鑑賞 思想感情 征夫思婦之怨

2樓:關注小學數學

《臘八粥》現在我們為了紀念我們敬愛的***,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象徵著我們這一代準備走上各條戰線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起。”他一面從口袋裡掏出一小張疊得很平整的小日曆紙,在一九七六年一月八日的下面,印著“農曆乙卯年十二月八日”字樣。

他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺的忌辰,就是臘八!

懷念***        祝你天天開始

3樓:鎖鎖丶無敵丶

《臘八粥》

讀了《臘八粥》這篇文章,我覺得:人應該要勤勞,不應該好吃懶做。文中的主人公,爸爸媽媽去世了,看米缸中的米還是滿的,衣櫃中的衣服還有一整櫃,便不去勞作。

他整天在家裡遊手好閒不幹一點事。到了冬天,家中已經沒什麼吃的了,鄰居看在去世的老人面子上,東家給塊饃,西家給碗湯,這才能吃段日子。到了臘月,天寒地凍,家中沒有火,只好臥在涼炕蓆上。

這時,他們發現了磚縫中有米。豆什麼,就一粒一粒摳出來,放到鍋裡去煮。誰知,刮來一陣大風,房子已多年沒修,禁不起大風一刮,房子馬上塌了。

故事中的主人公到了沒有吃的,沒有穿的時候,才後悔莫及。可是,世界上沒有後悔藥可買的。因此做事應該考慮後果,不然到了最後才後悔,這是沒用的。

只有在事情還未發生前,阻止它,我們才不會後悔!

六年級下冊第二課臘八粥表達了作者什麼樣的思想感情?

4樓:

臘八粥 當時沒有吃的了就打掃糧倉時各種糧食放在一起才夠吃!後來發現還挺好吃。表現當時生活的艱辛

5樓:樂韻

文2表達了作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。

6樓:勤奮的於文碩

應該是你們倆一起做的題吧

臘八粥課文表達了作者沈從文怎樣的思想感情?

7樓:匿名使用者

臘八粥課文表達了作者沈從文

怎樣的思想感情?

沈從文的《臘八粥》

描述了一家三口人(八兒、八兒的父母)加上一條狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日,因而家裡煮了臘八粥。

作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫,描繪出一家三口的其樂融融,字裡行間展現出

作者對於普通百姓的無比熱愛,對於家庭親情的無比眷戀。

8樓:課文你來說

《臘八粥》一課講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,寫出了一家人其樂融融的親情,表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。

臘八粥這篇文章表達了什麼思想感情?

9樓:匿名使用者

小學課文《臘八粥》 現在我們為了紀念我們敬愛的***,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象徵著我們這一代準備走上各條戰線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起。”他一面從口袋裡掏出一小張疊得很平整的小日曆紙,在一九七六年一月八日的下面,印著“農曆乙卯年十二月八日”字樣。

他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺的忌辰,就是臘八!”

臘八粥全文抒發了作者怎樣的情感,體現哪三種美?

10樓:情感新港灣老師

表現孩子們和媽媽兩代人對總理的懷念之情.

此時“我”感慨許多:為了紀念長輩的臘八粥它雖然簡單當中卻充滿了親情的味道,而此時紀念帶給我們美好生活的***卻是每一箇中國人的深情,我想孩子們不再是不懂事的小孩了,他們已經懂得了報恩懂得了紀念.

為下面記敘孩子們為了紀念***而煮臘八粥作鋪墊.