1樓:匿名使用者
讀完《漢字書法之美》,我深深被其中蘊含的文化內涵和藝術價值所吸引。漢字是中華文明的瑰寶,而書法則是漢字文化的重要組成部分,兩者相輔相成,共同構建了中國傳統文化的獨特魅力。
從歷史的角度看,漢字書法的發展經歷了漫長而曲折的道路。從甲骨文到小篆、隸書、楷書再到行*、*書等不同風格和流派,每一種書體都衝祥橋有散猛其獨特的藝術魅力和歷史背景。而這些不同風格之間的轉換和延續,則是中國書法發展史上乙個非常重要的話題。
在審美上,漢字書法具有濃郁的民族氣息和時代感。其不僅可以反映出漢字自身特有的美感,還可以表現出詩、畫、**等其他藝術形式宴襲所不能傳達的內在美感。正如文章所說:
一筆一劃間,蘊含著濃濃民族情懷和時代氣息。」
在技巧方面,漢字書法也是乙個需要極高技能和豐富經驗才能掌握的藝術領域。尤其是對於*書、行書這種不拘泥於規矩的書體,更需要文人墨客們用心琢磨,挖掘出其中蘊含的神韻和靈氣。
最重要的是,漢字書法在文化傳承方面具有極高的價值。其不僅是中國傳統文化瑰寶的重要代表,也是中華民族智慧和美學思想的生動體現。通過學習和欣賞漢字書法作品,我們可以深刻感受到中華文明的豐富內涵和深遠影響。
漢字書法之美》這篇文章讓我從多個角度更加深入地瞭解了漢字書法這一傳統藝術形式的文化內涵和審美價值。通過閱讀此文,我更加堅定了對傳統文化保護和發展的信念。
漢字書法之美讀後感初一
2樓:小傻呆呆
在別人的介紹下我讀了《漢字書法之美》這本書,看了這本書我深深的 被裡面的內容所吸引,全書分四大部分:「漢字演變」、「書法美學」、「感知教育」、「漢字與現代」。每部分包括若干小專題,如第一部分「漢字演變」就包括「結繩、繩結、倉頡、象形、毛筆、甲骨、金文、石鼓、李斯、甲篆入隸、秦隸、簡冊」這些專題。
書裡蔣勳說:書法是呼吸,是養生,是身體的運動,是性情的表達,是做人處事的學習,是安定保佑的力量,是生活現實裡的記憶,是還原到初寫自己名字時的認真……作者以他獨特的美學情懷,述說動人的漢字書法故事。文字編織成畫面,我們走進了那古老卻又現代的漢字時間光廊,東方書寫的敬意與喜悅,就在你我的指間心中!
所以現在看到蔣勳寫「感知教育」那一章,講衛夫人的《筆陣圖》,真是我所能想像到最棒的教導孩子進入書法美學的「秘籍」!從九宮格開始講起,把書法還原到最基本的機構,其實是非常好有趣的視覺的練習。平衡、對稱、互動、虛實,種種審美基本功的練習都在書法裡了。
還有,第一課,講「點」,高峰墜石,配的那幅**,太震撼了。最後來乙個關於「點」的傳說,有趣有趣。然後接下去用每一課講乙個筆畫,講橫,也就是「一」,千里陣雲;講「豎」,萬歲枯藤……走字底,是崩浪雷奔。
哎,真是講得太美了,配的那些美麗的**,如此生動如此形象,我都能想象如果乙個小孩子聽到那麼棒的書法課,怎能不喜歡上練字呢?
寫給每個中國人的書法美學,喚醒每個中國人的書寫記憶。這本書,擔得起如此美譽。
童年讀後感左右,童年讀後感600字左右
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活著的讀後感左右,活著的讀後感 600字左右
肥宅社 活著或死亡都是乙個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了乙個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發覺心這本書為背景的電視劇集我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。活著 從乙個旁聽者的角度道出了乙個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經歷了戰爭,殺伐以及...
巴金《滅亡》讀後感,巴金《家》讀後感,600字左右
只供參考 2012 6 27 9 59 00 by 錢晨 那是乙個腐朽而又充滿生機的年代,愚昧無知的國民飽受戰亂之苦。顛沛流離,陰陽兩隔已是司空見慣,其中的愛與痛令人潸然淚下,惋惜不已,不禁要為自己身處的時代感到慶幸。出身於1904年的巴金前輩對此有著深刻的體會,國家受 戰火燒到家門口,百姓陷於水深...