1樓：飛龍相藝
1、課前給學生充分的時間預習，引導學生收集與欣賞內容相關的資料，讓學生有備而賞，縮短學生與欣賞內容的距離，產生欣賞的直接興趣。
2、在出示欣賞作品後，讓學生仔細地讀畫幾分鐘，然後請學生說說對作品的印象和直覺（初步的感覺）
3、用思考題的形式引導學生觀察圖畫，可以從色彩、線條，給人的情緒上去細細的體味。
4、必要時，對於欣賞中提出的一些問題，採用小組合作的形式進行欣賞、評價，以發揮學生的自主性。這樣既發揚了每個學生的優勢，激發他們的積極性，又鍛鍊了他們之間的合作能力。
2樓：鼓樂晟評
興趣是最好的老師，在美國，老師不會直接給學生講授知識，而是引導學生自。
己去找答案，答案或許有所不同，這才能激勵學生們的創造力和對知識的興趣。可以嘗試給學生定下一些題目，給學生自己去找答案，如《從日出印象分析印象派畫風的表達》、《如何理解人文主義》、《文藝復興對歐洲藝術的影響》，字數要求在8000字以上。不要怕題目大，要讓學生自己去查資料，羅列出參考書目，像大學**一樣的，給學生乙個月的時間，不要低估學生的能力，就如那句話，不把自己逼上絕路，永遠不知道自己又多優秀。
如何提高初中美術欣賞課教學有效性**
如何提高初中美術教學效率
3樓：徐天來
美術課堂教學本身是藝術教學，而藝術教學就更需要講究教學的藝術性．以體現藝術的美、教學的美。在美術課堂教學中，蘊含著豐富的情感和潛在的精妙之處，如果教師能細心尋求．深入鑽研，精心設計，使學生在美術課堂中感受到美的環境，插上美的翅膀，實現美的創造．那麼優化美術課堂教學，提高美術教學質量將是必然的結果。本文就將圍繞「營造美術課堂教學之美，提高初中美術教學質量」談談筆者的一些淺見。
如何在初中美術課堂中提高學生的審美能力
初中美術第一節課怎麼上，第一節美術課該怎麼上
二愣 初次見面學生一般會稍作收斂，不必在紀律方面費太多的精力，可以表現的和藹一點，但一定要吸引住學生的注意力，只有這樣才能控制住課堂。技巧 1.不要大聲叫！如果還是沒有安靜下來，請一定要克制住大聲叫出 安靜點 的衝動。2.利用人類的好奇心。有時小聲說話是個好主意！與離你最近的幾個學生小聲說話，剩下的...
怎樣上好第一節初中美術課，淺談怎樣上好一節美術課
學生與學校對美術都不是很重視，除非是專業院校。儘量變化教學手段，通過形式吸引他們，因為很可能孩子是不聽您的，自己做自己愛做的事情，作業不交，別動氣，教學方法很重要，因班風施教。您想想看，不是所有人將來都做畫家，記住一點 不要太執著了。 兔子吃螞蚱 讓孩子開心 還得領導賣藝.這個問題似乎有些棘手 啊 ...
農村美術課中的素描色彩究竟要如何開展
農村美術課！天堂啊。內容多麼豐富啊。1，叫學校出點錢去買些大師速寫，風景油畫回來，一定要買大師的，不一定要把學生訓練得畫得有多牛b 但是一定要給他們看最好的東西，這種培養他們的興趣，觀察生活和熱愛生活的藝術態度，就算日後他們不走藝術這條路，這些對他們也是非常有用的。2，帶他們多到野外去玩，組織他們寫...