1樓：晝夜迷離
讓孩子練習書法是可以提高孩子寫字的水平的；他們在練習書法的過程中可以留意每乙個書寫的動作，這樣的話就可以讓孩子的字跡變得越來越規整，寫出來的字也會越來越漂亮 。
2樓：以對徽
是可以提高他的寫字水平的，因為練書法非常考驗注意力和腦部，手部眼部的協調性，對於字的形態要求非常嚴格，必須是橫平豎直。
3樓：群群群群
我覺得讓孩子練習書法是可以提高寫字水平的，因為書法講究抑揚頓挫，筆順寫好了自然寫字也就好看了。
4樓：蕊曦學姐
可以，練習書法可以讓孩子提公升對字的結構理解，讓孩子的字寫的越來越好。
5樓：匿名使用者
可以的。不過還要看孩子自己努力了，這樣練習才更有效果。
6樓：匿名使用者
書法中可以靜心凝神。楊大俠楊科指出。
讓孩子練習書法，可以提高他的寫字水平嗎？
7樓：創作者
很多家長都會面臨孩子寫字歪歪扭扭，一點都不美觀，寫字不好看，其實也是讓家長非常頭疼的乙個問題，不知道該怎麼去教。但其實可以讓孩子去練習書法，這也是提高孩子寫字水平的乙個好方法。
那個寫字好看，其實不僅僅是乙個書面上的美觀，在實際當中也是有一定的優勢的。就像在考試當中也有書面分的乙個設定，那麼這個就是讓那些寫字好看的人有一定的優勢，能夠獲得更多的分數。所以寫字好看，也不僅僅是單純的為了寫字，而是為了在以後很多方面都有，就像一句話所說，見字如見人，所以說寫的字其實是可以展現出乙個人的氣質的。
練書法與孩子寫字的水平也是有一定的關係的，因為在書法當中講究的是抑揚頓挫。所以他所需要的就是，先把每乙個字都會寫，知道筆畫該怎麼走。然後才能去練書法，那麼同樣倒過來的話，也是一樣的，如果把書法能夠練好的話，寫字寫的也會是得心應手，不會那麼難，寫的字也會更加好看。
8樓：創作者
是可以提高他的寫字水平的，書法對孩子的影響是非常大的，也可以讓孩子寫一手好字，孩子的寫字水平也會提高很多。
9樓：匿名使用者
是可以的，這樣的話就可以讓孩子的字跡變得越來越規整，寫出來的字也會越來越漂亮，會讓孩子在寫字的時候有計畫，有規律。
10樓：結婚發的
可以的。這樣可以掌握字形結構，可以把握好自己的力度，能夠提公升自己的寫字水平。
讓孩子練字的好處？
11樓：字字花開
告訴孩子：從小練字，有這8個好處。
有助於提高學習整體成績。
請點選輸入**描述。
不難發現，考試成績好的他們的捲麵都相對整潔乾淨，字都寫的方方正正，最起碼也是一筆一劃的，雖稱不上賞心悅目，但看起來非常順眼；相反，成績不好的同學問題就很明顯，歪七扭。
八、塗塗改改、字和拼音全都有、甚至還有畫圈的，什麼都有，像這樣的卷子，老師看都看煩了，更別提機器閱卷 能不能識別出來。
2.磨練心智。
我們不排除寫字極其保有天賦的人，不過就目前寫字不佳的人中，有的練過字，有的沒練過字，鉛筆老師認為大多數習字人決心不強並且方法不對，其實不論方法對錯，反覆觀察和糾錯，是對孩子意志力的很好地鍛鍊，難道不是嗎。
3.提高學習積極性。
是人皆喜愛被讚美和擁戴。在求學時，孩子更多的是言語、行為、字面的表達，試想孩子的字跡工整漂亮，自然 備受老師愛戴，被同學追捧誇獎，而孩子也會更加自信，在學校這個環境中積極性會很高。
4.樹立好印象。
請點選輸入**描述。
字如其人。不多說了。
5.開發大腦。
腦子最關鍵的是要用，要思考。寫字是乙個手腦協調的事，對孩子來說每天都要寫字，這麼簡單高頻的事，孩子可不能荒廢掉。
6.寫好簽名。
請點選輸入**描述。
無論在什麼年代，親筆簽名都是乙個人身份的象徵，資訊化時代也是從未改變。
7.提高審美情趣。
魯迅曾說：「我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。」
書法的內在美需學生去審視。因為每乙個字的點捺都有生命的頓挫，每一根線條的流走都。
有人性的重量和質感。
8.培養嚴謹踏實的態度。
中國的漢字是講究間架結構的，學生在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不苟的習慣，久而久之，就會培養起學生一種嚴謹的作風，不但在寫字上是這樣，在學習上，在生活上都會有潛移默化的影響。
12樓：北冥大海有鹹魚
練字的好處：
1，練字可以陶冶情操，磨練人的意志。
2，字寫得好不好不僅是乙個人的名片，更是衡量乙個人語文素養高低的重要標誌。所以字寫得好不好看，與練習關係密切。
練字可以選擇一些輔助工具，例如用來臨摹的字帖，練字軟體，磁場練字器（據說效果很好）等，但是工具只是輔助，最主要還是貴在堅持。
寫一手漂亮的漢字其實並不難，只要用心練用心寫總會成功的。當看到乙個個端莊秀麗的漢字從筆下流淌而出的時候，當看到一頁頁整潔清楚的作業在筆下誕生的時候，當你看到作業本上的紅對鉤和「優」的時候，你會覺得寫好漢字也是一種藝術的享受。
13樓：匿名使用者
寫字並非一朝一夕所能練成的，關鍵在於持之以恆。一般老師在教學過程中會講述漢字故事、識字卡、漢字拼圖等形式多樣的激勵手段，學習過程中會鍛鍊孩子對事物的觀察力、動手力、審美力、總結能力。
14樓：匿名使用者
在孩子練字的過程中必然躲不開識字、寫字，我們教學過程中，通常會給孩子準備一些漢字故事的書籍或者帶孩子去博物館欣賞古人的書畫，給孩子講解這書畫背後的故事**，會激發孩子民族自豪感。
孩子練書法有沒有好處
15樓：和藹的
學生處於心性活潑、多動貪玩階段，家長們常常。
頭痛，因為很多學生靜不下心學專文化課。實。
屬際上可以嘗試讓學生學習書法，因為書法可以提高學生專注的能力，使學生靜下心來，養成專心的習慣。書法練習，鍛鍊學生們的協調能力，因為寫好每個字，都是需要身體協作的，在寫字的過程，學生可以感受到大腦、眼睛、肢體乃至心靈的協作，從而培養自己的協調性。學過書法的學生，一般在想象力、創作思維上，都會比一般學生要好。
書法歷經幾千年的傳承，具有其特殊的藝術性。歷代碑帖，其實包含了前人的智慧型和經驗。所以練過書法的學生，一般看待事物，其角度視野、方法和高度，都會區別於一般學生。
16樓：親子教育說說
學習硬筆書法對小學生有哪些益處？5大好處受益一生，值得收藏。
17樓：優墨書法網校
作為中華民族的文化瑰寶，書法是基礎教育的重要內容，學好書法大有益處。小學階段是版各種習慣的形成時期，良權好的書寫習慣，不僅能提高孩子的書寫能力，還培養孩子的審美，陶冶情操，提高文化修養，促進孩子的全面發展。
怎樣告訴孩子學習硬筆書法練字的好處，培養他的寫字興趣？
18樓：匿名使用者
了解文字起源，建議用漢字的發展演變的例子來吸引孩子的興趣，可以帶孩子去博物館看看前人的書畫真跡，同時關注這些前人真跡裡面的內容。多去和他討論交流這些事物有趣之處才會讓他產生興趣，而直接告訴他練字有什麼好處是不太容易讓他感興趣的。就好像成年人都知道閱讀對人有益，或者健身有益，可是如果不是由於閱讀的內容和健身的過程的吸引，人們也不會自願去閱讀或者健身的。
19樓：熱情的
讓他看看寫的好的孩子的。
小孩寫字很差，書法對他的字有沒有幫助嗎？
20樓：自成講師
當然有幫助了，堅持書法練習，可以讓小孩子學到書法筆劃的精髓。練的多了，寫字自然就隨著書法的路子去了。
21樓：殘燭老翁
肯定有幫助，書法簡單說就是寫字方法。練習就會有改善和提高。
22樓：匿名使用者
先練硬筆書法吧，練毛筆對他寫鋼筆字影響也不大，況且毛筆字在現代用處也不大。
23樓：扶瀾微步
只要堅持，肯定有用的，就怕一日曝十日寒。
初學書法練習褚遂良的書法可以麼？
除非有很好的老師，要不還是從別的入手吧，因為褚遂良初學的話，會比較容易寫的纖弱，因為初學筆力上較弱，且對力量感理解的不夠，所以還是從別的入手比較好，比如顏真卿，趙孟頫都是比較好的入門選擇。我是美院書法專業的，所以對這個比較了解。我覺得你還是從篆隸入手比較好吧，篆隸對於初學者來說練線條比較好的。褚體大...
孩子寫字慢有什麼辦法，如何讓寫字慢的孩子快起來
炎黃子孫的子 方法 步驟 要多練習寫字。字寫得慢主要就是因為缺少練習，所謂的熟能生巧，孩子寫字慢，主要就是不熟練，看不準，手眼協調能力差，不能一下掌握字的結構和筆順，手上也沒有勁，寫字會感到受累，這些問題都可以在多多練習中得到解決。引入競爭機制。孩子都有虛榮心，當需要與別人對比的時候，往往就會表現好...
孩子幾歲可以練習硬筆書法了呀，是先學習毛筆還是鉛筆呀
優墨書法網校 一般5歲左右就可以練習硬筆書法了，書法是個長期訓練的過程，早點入門學習打好基礎，對將來向書寫藝術提公升也有很大幫助。另外硬筆和軟筆是不衝突的，看想培養孩子書寫技能還是特長了 田甜 五歲的學前兒童已經可以開始學習書法了，書法是一切 硬筆的鼻祖，學學中華傳統文化對孩子以後的修養是有好處的，...