讀了許多名人家教故事後的你。有什麼感想

時間 2021-10-15 00:06:14

1樓:匿名使用者

[故事]:孟母三遷

孟子,名柯。戰國時期魯國人(現在的山東省境內)。三歲時父親去世,由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩,模仿性很強。他家原來住在墳地附近,他常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲。母親認為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲。

孟母認為這個環境也不好,就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的,心裡很高興,就不再搬家了。

這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

對於孟子的教育,孟母更是重視。除了送他上學外,還督促他學習。有一天,孟子從老師子思那裡逃學回家,孟母正在織布,看見孟子逃學,非常生氣,拿起一把剪刀,就把織布機上的布匹割斷了。

孟子看了很惶恐,跪在地上請問原因。孟母責備他說:“你讀書就像我織布一樣。

織布要一線一線地連成一寸,再連成一尺,再連成一丈、一匹,織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累,不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶,不好好讀書,半途而廢,就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。

”孟子聽了母親的教誨,深感慚愧。從此以後專心讀書,發憤用功,身體力行、實踐聖人的教誨,終於成為一代大儒,被後人稱為“亞聖”。

感“孟母三遷,擇鄰而居”,一個傳頌了數千年的歷史典故反映了國人對子女教育的重視程度。我們信服環境能影響人。“近墨者黑,近朱者赤”的古訓如同“孟母三遷”一樣告訴著人們:

擁有一個好的生活學習環境將是多麼重要!

2樓:愈曦曲惜

無瑕之玉,可以為國器;孝悌之子,可以為國瑞。--宋·林逋《省心錄》

不嚴不能成器。--清·曹雪芹《紅樓夢》

人道之興,必由夫婦。--《孔子集語·易者》

廣積聚者,遺子孫以禍害;多聲色者,殘性命以斤斧。--宋·林逋《省心錄》

傳家兩字曰讀與耕,興家兩字曰儉與勤。--《古今圖書整合·家範典》

成家子,烘如寶,敗家子,錢如草。--清·石天基《傳家寶》

我今僅守讀書業,汝勿輕捐少壯時。--宋·陸游《小兒入城》人生內無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣。--宋·呂公著

人遺子孫以財,我遺子孫以清白。--《梁書·周舍徐勉傳》

兒孫自有兒孫福,莫為兒孫作馬牛。--元·無名氏《漁樵記》

兒童是創造產業的人,不是繼承遺產的人。--陶行知《怎樣選書》

凡是不愛已的人,實在欠缺做父親的資格。--魯迅《我們現在怎樣做父親》

有財無義,惟家之殃。--《古今圖書整合·家範典》

休存猜忌之心,休聽離間之語,休作生分之事,休專公共之利。--《古今圖書整合·家範典》

為子孫作富貴計者,十敗其九。--宋·林逋《省心錄》

讀了這個故事你有什麼感想?請寫下來。

3樓:匿名使用者

寒冬臘月你不在,春暖花開你是誰,雪中送碳勝過錦上添花。

4樓:匿名使用者

給別人幫助,要在別人需要幫助的時候,當別人已經度過了,需要幫助的時期,才拿出別人需要的東西就晚了,雪中送炭比錦上添花更珍貴。

5樓:匿名使用者

在需要幫助的時候,一件小小的舊棉襖就使一份溫暖,就是生命的延續。而在什麼也不缺的時候,在珍貴的東西,也不及那件曾經幫你度過寒冷季節的棉襖珍貴。

6樓:匿名使用者

你真是雪中送炭 非常細心。

7樓:匿名使用者

我明白了患難見真情的道理。

8樓:匿名使用者

我喜歡小杜克,因為小杜可愛,幫助老人,我們要幫助小朋友和老人。

讀完這個故事你有什麼感受?

9樓:北辰不羽

我們要常懷一顆感恩的心,懂得懷著一顆感恩的心處事待物。只有懷有感恩心的人才配擁有他人的幫助,因為沒有一種給予是理所當然的。

10樓:匿名使用者

我們一定要懷著一顆善良的心去幫助任何一個困難的人,只要你願意去他人,一定會有很大的收穫。

介紹一個令你難忘的故事以及你讀完這個故事後的感想(要名人的)

讀了這個故事,你有何感想?

11樓:匿名使用者

感想: 1.在日常生活中,掌握知識特別重要。

我們應該在生活中多學一些科學文化知識,為社會做貢獻。正所謂,知識就是財富、知識改變命運。 2.

從法律維權的角度看,我們應該注重自己的智力成果權

12樓:匿名使用者

聞道有先後,術業有專攻。學知識的時候,要精益求精,不能學個大概,只有這樣,才能發揮它真正的價值。

13樓:匿名使用者

智慧是無價的、我們要用知識武裝頭腦

《畫荻教子》讀了這篇短文你有什麼感受?

14樓:一米陽光婷婷

《畫荻教子》這篇短文讀了之後,讓我們知道了歐陽修的刻苦學習的精神,還有母親的教子有方。

請寫出許多名人名言還有加上人物

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