1樓：匿名使用者
智商當然和文化程度有一定的關係，但也不是正相關或者負相關的。智商高如果不接受正規教育，也不自學，文化水平肯定不高；一般智商的人只要努力學習取得較高的文化程度還是不是那麼困難的，當然要是智商很低的話，想有較高的文化程度很困難或者沒有可能，想一想智力發育不全的人有可能文化程度很高嘛？智商只是一個人文化程度高低的前提，有了一定的前提才有可能取得較高的文化程度，但是有了前提不學習照樣沒有高文化程度。
文化程度高的人雖然不一定智商很高，但肯定不是智商很低或者智力發育不完全的人；文化程度低的人，可能有的智商有問題，也可能沒有機會接受教育或者自己不努力學習。
2樓：匿名使用者
沒有必然聯絡，就像費孝通在《鄉土中國》說的那樣，城裡人說鄉下人土裡土氣，那是因為他們沒有接觸到到城市的文化而已，並不表明鄉下人不聰明。
3樓：林海一線
沒有必然聯絡，相形之下文化高的對各方面的領悟力要高些
4樓：匿名使用者
答案是no，智商和文化程度無關，但智商可以影響文化程度
5樓：匿名使用者
世界上80%的人，智商都差不多！
文化程度只是表明你接受教育的程度，與智商高低沒什麼直接的聯絡~就像中國大部分的農村一樣，沒錢讀書，文化程度很低，但是他的智商可和其他人是一樣的。
但是接受教育多的人，知識相對比較豐富，比沒接受過太多教育的人，在思想以及對事物的認知力上要強些，可是與其本身的智商無關！！！
當然智商特別特別高（智商200以上）的人除外~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6樓：匿名使用者
文化程度當然和智商有關了！
無知者無畏，無恥者無懼！
文化程度高低會影響一個人的行為做事嗎？
7樓：尋路人
會影響他做事的處理方式。多少有影響
8樓：簡單大氣又年輕
我想說不會 因為一個人的所作所為不取決於文化程度 而在於內在美
人的智商到底是什麼？難道只有學習成績可以判斷一個人的智商高低嗎？智商到底是什麼？
9樓：雲霧猴頭
智商是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。表現在很多方面，高智商可以在一定程度上影響學習成績，但學習成績不可以判斷智商。高智商的人不注意學習的話一樣成績不會好，同理成績好的人不一定智商高，可能只是勤奮的緣故。
我認為智商更多的是學習能力，判斷力，解決問題的能力等等許多能力的綜合力。
怎麼判斷一個人智商高低
10樓：zh風魂
一般可以通過智力測試，對智力進行科學的測試，從而瞭解智力的高低。
指導意見：
可以通過智力表測試，比奈－西蒙智力量表，主要適合測量小學生和初中生的智力，而**可以採用韋克斯勒**智力量表（wais）。
智商（intelligence quotient）是大腦的組成部分，生命的主體能力。它是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的智力發展水平，它必須與靈商（sq）配合運用才行。智力也叫智慧，它是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。
智力表現多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等，其包括文商（cq）。
11樓：夜來雨早來晴
智商是200分制，90～110分者屬正常智力範圍，120～140分者為聰明人，140分以上者稱天才。分數越低表示智力越差，70分以下者為智力低下，其中50～70分者屬愚笨，25～50分者為痴呆，0～25分者為白痴
12樓：匿名使用者
學東西很快，思維敏捷，富於聯想，愛思考。數學或物理應該學得不錯，對藝術方面感興趣。對萬物本質的認識很有靈性，對生命本質和宇宙本源之類好奇。
內心並不容易融入社會，卻有很好的生存技巧和高超演技。
這個麼要看他的行為了，
不能只從外表看因為有的人，
比較特別，就是看起來不怎麼聰明，其實很厲害的，當然也有金玉其外者
13樓：來自天堂寨率真的大白鯊
交往一段你自然就知道了
一個人的智商高低都是天生的嗎？
14樓：匿名使用者
1.智商是否是天生的？還是後天的環境養成的？
每一個人的智慧，都是智力商數、情感智商與健康智商組成的綜合體，三者能動地互相作用，相輔相成，相得益彰。現代心理學研究表明，一個人生活和事業上的成功，有20%依賴於人的智力因素，即智商水平；而80%是決定於人的非智力因素，即情感智商水平和健康智商水平。
智力商數（iq），即大家平常所說的智商，是一種表示人的智力高低的數量指標，也可以表現為對知識的掌握程度。
智力商數 =智力年齡÷實際年齡× 100
如果一個人的智力年齡與實際年齡相等，則智力商數為100，說明他的智力屬於中等水平。智力商數在120以上的人，通常被視為聰明人。智力商數在80以下者，一般認為屬於智力低下。
智力年齡可由專門的測試題進行測試。一般而言，智力商數並不隨年齡的增大而變化，比如某兩個十歲的小孩子，智商一個是120，一個是80，數年後，他們的智商幾乎依然分別是120和80。
簡言之，智商，是指人們獲取知識、創造性勞動的能力。它反映人的觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力，以及語言能力、計算能力、分析問題和解決問題的能力等。它是主管抽象思維的大腦左半球的功能。
智商的作用主要在於更好地認識事物。智商高的人，思維敏捷，學習能力強，分析問題深刻，容易在某個專業領域做出傑出成就，成為某個領域的專家。
智商是人最基本的一種智慧。如果沒有一定的智商作為基礎，人的整體智慧的發揮就會受到嚴重製約。
2.後天的智商訓練可以提高智商
根據人體各個發展時期的不同特點，把智商的形成設定為**，這**是a級——觀察力、注意力；b級——記憶力、思維力；c級——創造力、綜合力。儘管人類的智力水平參差不齊，而這種分階段有針對性地訓練可以滿足不同年齡階段智慧發展的需要。
採用重複式練習法，因為任何練習的關鍵都在於習慣成自然，智慧訓練也同樣如此，把智力練習練成像呼吸一樣自然的第二本能，養成思考的習慣。事實上，胡亂做一大堆智力測驗題或是iq練習並不能提高智商，練習不得法，更會虛耗時光，對心智無裨益，面對眾多的問題，我們尋求的不單單是答案，而找到答案的竅門。
15樓：匿名使用者
兩種成份都存在、如果你的智商在五歲前有可能提高、前提是要多動腦、長大以後、要提高智商就難的、不過還是有可能的。反正一句話、多動腦
16樓：匿名使用者
通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天
才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落後，50-60為愚魯，20-25為痴魯，25以下為白痴。
17樓：樂觀的雙飛燕
怎麼說呢，反正光靠後天努力起不到多大作用，大多數成功者先天因素都佔有一定的比例
18樓：匿名使用者
先天佔40%後天佔80%，你智商蠻高的
19樓：匿名使用者
肯定不是天生的！俺家小狗的智商也是125，比你還低1碼！
怎樣判斷一個人的智商高低？
20樓：匿名使用者
1、看身體運動度和協調能力
大幅度的動作能令人的肢體和大腦得到更精密的配合，也就是說越高智商的人越是能快速而準確地完成一些大幅度、高難度的動作。這因為人的大腦相對發育得更好，對大幅度動作所帶來的指令能做出準確的判斷，從而準確地完成相關動作。平時只需多留心人們的大幅度動作就能得出相關結論，孩子是否高智商。
2、看精細動作
據說人類智商越高，越能完成各種精細動作。也就是說如果一個人能一心二用，就像金庸**裡寫的“一心二用”要麼就是像周伯通那樣的天才，要麼就是像郭靖那樣子的傻子。一個擁有高智商的孩子，他們在很多精細動作上也要比普通智商的孩子更為準確到位。
比如手指的靈巧度，人們常說的“心靈手巧”大概就是這個意思。
3、看人的適應效能力
有著良好適應能力的人，要麼就是從小在父母的影響之下養成了良好的各種習慣，要麼就是他們有著對事物天生的分析能力、思維能力等能力。通過視覺觀察、聽覺感受、語言瞭解等多方面適應一個新的環境或是新的物品，從而快速達到最佳狀態。這樣的人的智商不可能低，如果是低智商的人他們很難在最短的時間內快速適應下來。
4、看語言能力和表達能力
一個人學習語言的最初階段，幾乎無法自己從書籍中獲得語言，全憑大腦的記憶來記住父母們教會的詞語或是句子，或是從周邊人那兒聽到人們說話，而自己記憶來學會。因此，一個人在語言能力上表現很出色，一部分是父母的功勞，也有可能是遺傳的原因，但另一半跟人的智商也是有很大關係的。
智商越高的人，學習語言的能力越強，掌握的速度也越快，表達能力也就越好。不要以為每個人都是一樣子的學說話，不同的人之間學得好和不好還是有一定差別的，並不是每一個人都學得那麼好，也並不是每一個人都能快速地掌握。
智商的高低直接影響到人們今後的學習和生活，智商高的學習能力比較強，能夠快速的掌握生活的各種技能。父母們都希望自己的孩子是擁有高智商的，總會通過各種方式測試孩子的智商高低，其實孩子的智商高低可以從平常的一些表現中看出來，如身體運動能力、協調性、適應能力、語言能力和表達能力等。
21樓：兒科醫生王玲
智商低下分為四類。分別是輕度智力低下，中度智力低下，中度智力低下，極度智力低下。
輕度智力低下特徵：早年發育較正常兒童緩慢，且比較不活潑，對周圍事物缺乏興趣，做事循規蹈矩，或動作遲緩等等。
中度智力低下特徵：整個發育較正常兒童緩慢，語言功能發育不全，吐詞不清，只能進行簡單的具體思維等等。
重度智力低下表現：早年各方面發育遲緩，發音含糊，言語極少，自我表達能力極差，理解能力低下等等。
極度智力低下表現：適應效能力極度缺乏，對周圍一切事物不理解，缺乏語言功能，只能簡單說幾個字，如“爸爸、媽媽”等。
22樓：匿名使用者
智商測試有四種，瑞文智力測試，韋氏幼兒智力測評，斯坦福-比奈量表和門薩測試標準。
其實一個人智商高低通過他的日常表現就能判斷出來，智商高的人對任何事情都規劃的很好，而且有自己獨特的見解和想法，處理任何事情都是井井有條的，這類人不管在生活還是工作中都有著非常豐富的經驗，可以有條不紊的春麗任何事情，最重要的是他們都善於學習，善於觀察。
23樓：褚珍乙迎荷
一般可以通過智力測試，對智力進行科學的測試，從而瞭解智力的高低。
指導意見：
可以通過智力表測試，比奈－西蒙智力量表，主要適合測量小學生和初中生的智力，而**可以採用韋克斯勒**智力量表（wais）。
智商（intelligence
quotient）是大腦的組成部分，生命的主體能力。它是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的智力發展水平，它必須與靈商（sq）配合運用才行。智力也叫智慧，它是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。
智力表現多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等，其包括文商（cq）。
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怎麼判斷人智商高低，怎麼判斷乙個人智商高低
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