1樓：
餘觀之，讀古詩詞有五美：
一：音律之美：古之詩詞平仄、對仗、韻尾之間，皆有一股流暢的音律之美；
二：意境之美：讀古詩詞，除了體會作者表達的情景意境之外，更可從詩詞中體味出千般滋味，故有一百個人讀詩，有一百種意境的說法；
三：留香之美：古之詩詞，朗朗上口，讀來脣齒留香，一句好的詩詞能讓人終生不忘，反覆咀嚼；
四：明志之美：借詩詞以詠志，詩詞中常常包含了作者的胸懷志向，當我們看到一篇與自身志向相契合的詩詞時，往往能有一種盡抒胸臆的感覺，將我們想表達、卻又表達不出的志向抒發得暢快淋漓；
五：交會之美：讀古詩詞，與前人產生精神的共鳴，跨越時空的障礙，使古今往來之人交會到同一片精神的世界中。
自言自話，忘採納
2樓：感君憐此情須問
因為詩中所寫是你心中所想卻表達不出的東西
3樓：匿名使用者
穿越時空，神交古人
記得小時自己在家時，一杯清茶，一本詩集，伴著秋雨青燈讀葬花詞那種感覺一輩子也忘不了，感慨人生，享受寧靜與淡然。
4樓：匿名使用者
最主要的是意境之美
古人曾經擁有的美麗與哀愁
我們嚮往卻永遠無法經歷
這樣的渴望帶給人一種精神享受
孩子為什麼要讀古詩詞
5樓：雲南萬通汽車學校
從心理特點看，兒童的記憶力很強，幼兒亦是如此。他們不僅對理解的東西記憶力很強，而且對不理解的東西也能記住，甚至對那些沒有內在聯絡的東西也能記住。這樣一來，誦讀詩詞不但可以起到豐富知識的作用，更重要的是通過誦讀可以發展孩子的記憶力。
孩子的智力內容包括其語言表達能力，因為只有通過記憶、想象、思考等全面智力活動後，才能行之於語言。漢語屬於具有聲調和韻律的語言，而古詩詞的聲調和韻律都比較嚴謹，堪稱母語規範。正確引導孩子誦讀古詩詞，可以培養孩子的語言能力、節奏感和對音韻的感受能力。
從生理角度看，因為古詩詞的韻律嚴謹，句式整齊，節奏明快，所以讀起來朗朗上口，又具**性，對孩子的聽覺器官是一種良性刺激，可以通過大腦產生良性的生理效應。
誦讀也是一種口腔運動，而口腔運動具有健腦的作用。此外，反覆吟誦，可以使大腦的興奮、抑制過程達到相對平衡，血液迴圈加速，使體內的生化代謝更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物質的分泌，這些物質能使血流量、神經細胞的興奮趨於最佳狀態，十分有益於體力和智力的發展。
《中國詩詞大會》第3季：中國人為什麼要讀古詩詞
6樓：空靈珊兒
人生最曼妙的風景，是內心的淡定與從容！雷海為在舞臺上不急不躁、淡定從容的氣質，得益於腦袋裡上千首詩詞的儲備。
採訪時，雷海為說，他對詩詞的興趣，是父親從小培養的。
小時候，父親會把古詩寫出來，貼在牆上教他朗誦。父親這麼做是希望自己的兒子能成為一個有文化涵養的人，將山川湖海藏於心中。
而真正讓他對詩詞產生濃厚熱情的，是2023年他在上海打工時，偶然地讀到了一本叫做《詩詞寫作必讀》的書，搞懂了詩詞的基本格律，從此對詩詞的熱愛“上了好幾個臺階”。
他一有空就去書店背詩，回家再默寫，第二天再去校對。就這樣，10多年後，他熟記於心的詩詞，已經過千了。即使是現在工作繁忙，他也會在等餐或者休息的間隙讀古詩詞。
董卿問他為什麼會愛上詩詞。他說：“我當時讀詩純粹是出於自己對詩詞的一個熱愛去讀去背，去感受古人的那種思想感情和意境。”
如此純粹的想法，令在場觀眾極為動容，掌聲四起！有網友評價，雷海為出現在中國詩詞大會的舞臺上，讓中國傳統文化真正地活了起來！他最終獲得冠軍，不僅超越人們對外賣小哥的認知，還超越人們對詩詞的認知！
讀詩是一種精神，更是品格。作家卡佛在《傳聞》中寫道：一個人忙得連讀詩的時間都沒有，根本不是生活。
詩詞帶給人們的不僅僅是文字上的美，還有情感的寄託。每日讀詩，再平凡的生命，終會散發不一樣的光芒。就如雷海為一樣。
節目錄制結束後，酈波老師在場外對觀眾說：就是我們這種中國優秀的傳統文化，在雷海為身上綻放出光芒，更能證明我們這個時代的偉大、詩詞的偉大，我們文化血脈的偉大。
但其實那些古老的詩詞所給予我們的遠比一場比賽所得更具光芒，那些從文字裡流露的美、意境和精神點亮了我們每一個人心中的脆弱、恐懼和迷茫，不斷提高著我們的文化修養、淨化著我們的靈魂，開闊我們的視野，以求得身體和精神上的健康！
7樓：兔子學古文
但其實那些古老的詩詞所給予我們的遠比一場比賽所得更具光芒，那些從文字裡流露的美、意境和精神點亮了我們每一個人心中的脆弱、恐懼和迷茫，不斷提高著我們的文化修養、淨化著我們的靈魂，開闊我們的視野，以求得身體和精神上的健康！
8樓：竭斯善綺麗
桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子，每一讀此,都有種忍不住擊節一嘆的悲愴.無關羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.
人總是這樣,少年時意氣飛揚，到老來蕭疏落寞,就像花開漫天,團團錦蔟,轉眼聚的已散,零落風中,其可奈何.可是人的生命中,又總是有些東西,讓我們在暮年夾風帶雪撲面而來的時候,仍然小心翼翼揣著藏著掂著想著.山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場桃李春風把酒言歡.
一夕桃李春風,十年江湖夜雨,兩個人半生的遙遙對望,怎樣的一個朋友,怎樣的一場桃李春風,怎樣一份山長水闊，其情不改，其色不易的情誼,才能讓人在十年裡,無論顛沛流離,無論世事滄桑,都一直一直想起!
人的一生,能有幾個十年?
十年,也許碌碌無為,四處奔波
十年,也許兒女牙牙,想不起曾經說要掙扎
十年,也許市儈瑣碎,磨嘴磕牙,也許皮包香粉,一路搖曳
十年,有很多東西會改變....
如果有一天,我們離散在天涯,對著不眠雨夜裡的孤燈,會不會想起當初那杯酒,**亦無傷?
就趁現在吧,好好的~~管它友情還是愛情,別哭,別傷,美景良辰,春風得意,舉酒曼舞笙歌,柳下花前,玉杯盛滿琥珀光，飲盡風流年少，醉眼朦朧，看清此刻桃李春風,記住眼前簪花少年,這才對得起繁花勝錦,對得起十年夜雨~~
黃庭堅寄黃幾度
我居北海君南海，寄雁傳書謝不能；
桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁，治病不蘄三折肱；
想見讀書頭已白，隔溪猿哭癉溪藤。
我們為什麼要讀古詩詞
9樓：那一卷青書
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠
10樓：匿名使用者
“詩言志”是一個古老的命題，此命題一語中的地指出了詩歌的價值。在這個忙碌的時代，在這個物質文明高度發達的時代，我們需要駐足詩意的花園，需要傾聽心靈的迴響。無論時代如何發展，人始終是情感的動物，需要藉助詩歌這種最簡短的文學形式表達乃至宣洩自己的情感，正如劉勰所云：
“人稟七情，應物斯感;感物吟志，莫非自然。” 在當今時代，可能會作古體詩詞的人已經少之又少，但是我們完全可以藉助現有的古詩詞寄託自己的情感。
為什麼用普通話讀唐詩宋詞也很有朗朗上口的感覺
11樓：匿名使用者
我們讀古人的詩詞，一定要按照古人的平仄來讀，如果你都按照普通話讀，就把詩詞原來的**美感完全破壞了。我聽說有一個普通話的測試是讀詩詞，我認為這是一個極大的錯誤！因為詩詞不是普通話，你要是考普通話的標準，就讓他讀**，讀散文，讀話劇，都可以，不可以讓他用普通話讀詩詞。
因為詩詞不是普通話。詩詞有美感，有本身的平仄。現代人用普通話的音調寫作，可以；如果是自己的創作，用普通話誦讀，也可以，因為你是按普通話的平仄寫作的。
但是你如果讀的是古人的詩詞，就要按照古人的平仄來讀，不然你就把古人原來的韻律聲調的美感完全破壞了。如果像這樣的讀法，不但不能發揚古詩詞，而且是破壞古詩詞。
今天為什麼還要讀古詩詞
12樓：洪敏巨蟹
因為古詩詞很美，但可惜的是當代人很懂古詩詞的人太少了，因為不太懂古詩詞，所以不知道古詩詞到底有多美，可嘆的是中華人民共和國成立以後缺少和疏忽了古詩詞的教育。**以前的大多數人都會寫詩和對對聯，現在連大多數大學語文老師都不會，所以高考作文只能詩詞除外”因為老師評判不來。我本人精通詩詞對聯，可惜我不是老師無法名正言順的傳教於人。
表白的古詩詞含蓄，表白用什麼古詩詞
000七 我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。宋 辛棄疾 賀新郎 甚矣吾衰矣 老來多健忘，唯不忘相思。唐 白居易 偶作寄朗之 此時相望不相聞,願逐月華流照君。唐 張若虛 春江花月夜 還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。唐 張籍 節婦吟 寄東平李司空師道 直抒胸臆版 我欲與君相知，長命無絕衰。漢樂府 上邪 ...
為什麼我很享受孤獨，為什麼我很享受孤獨 30
馬喬老師 為什麼有的人會享受孤獨？我想這個世界上應該沒有天生就享受孤獨的人吧？很多時候都是因為習慣了孤獨，從而發展成了自己的一個狀態，因為已經成了一種生活常態了，所以也很能適應，甚至很享受自己一個人說了算的日子。孤獨的時候尤其能看清楚自己，更能看清楚身邊的一草一木。只有孤身一人的時候，我們才會靜下心...
關於日落的古詩詞，描寫日落的古詩詞都有什麼
梅花落在弦間 落日悵望 謝朓 昧旦多紛喧,日晏未遑舍.落日餘清陰,高枕東窗下.寒槐漸如束,秋菊行當把.借問此何時,涼風懷朔馬.已傷歸暮客,復思離居者.情嗜幸非多,案牘偏為寡.既乏琅邪政,方憩洛陽社.落日悵望 馬戴 孤雲與歸鳥,千里片時間.念我一何滯,辭家久未還.微陽下喬木,遠色隱秋山.臨水不敢照,恐...