1樓：個個即
雖與之俱學，弗若之矣 是這句吧~整句的意思是：
雖然他同前乙個人一起學習，卻學得不如前乙個。
弗若：不如的意思。
之：他 代之前乙個人。
矣：語氣詞 了，這裡可以不翻譯。
2樓：青衣
學弈裡的句子
雖與之俱學,弗若之矣意思是——雖然跟他（之在這裡是代詞,指代前文中專心學習者）一起學習,但卻比不上那個人.
學弈弈秋①,通國②之善弈者也.使弈秋誨二人弈③,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠④將至,思援弓繳⑤而射之,雖與⑥之⑦俱學,弗⑧若之矣⑨,為是其智弗若與?曰：
非然也.
①弈秋：秋,人名,因善弈,人稱弈秋.
②通國：全國 .
③弈：下棋.
④鴻鵠（hú）：天鵝.
⑤繳（zhuó）：系在箭上的繩,代指箭.⑥與：同.
⑦之：（代詞）他,指前乙個人.
⑧弗若：比不上.
⑨矣：了.
⑩援：拿,取.
本文選自《孟子·告子》.孟子是我國古代的思想家、教育家.《孟子》記錄了孟子的思想和言行.
譯文：弈秋是在全國最善於下棋的人,讓弈秋同時教兩個人下棋,其中乙個人專心致志,只聽弈秋的話；而另乙個雖然也在聽,但心裡面卻老是覺得有天鵝要飛來,一
心想著如何張弓搭箭去射擊它.這個人雖然與專心致志的那個人一起學習,卻比不上那個人.難道是因為他的智商不如那個人嗎?回答說：當然不是.
3樓：在閩越王城打遊戲的大霧
與之俱學弗若之矣，這個意思就非常的廣泛了，那你要去學文言文，然後減速的其中的意思。
學奕的雖與之俱學,弗若之矣的之是什麼意思
4樓：李大海小姐
綜合上下文，學奕的「雖與之俱學,弗若之矣」中「之」為人物代詞，代指：他，認真學習的人，前乙個人。整句釋義：這樣雖然他同前乙個人一起學習，卻學得不如前乙個。
「之」是乙個變化非常大的乙個代詞，沒有具體的意思，需要根據對上下文的理解來解釋。
「雖與之俱學,弗若之矣」出自【學奕】，原文為：弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之， 一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：
非然也。
【譯文】弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志學習，只聽弈秋的教導；另乙個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想著拉弓箭去把它射下來。雖然和前乙個人一起學棋，但棋藝不如前乙個人好。
難道是因為他的智力不如前乙個人嗎？答：不是這樣的。
5樓：匿名使用者
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6樓：匿名使用者
雖然跟前乙個人一起學習，但是棋藝不如前乙個人好
7樓：匿名使用者
雖然和前乙個人一起學習但卻不如前乙個人
8樓：匿名使用者
第乙個之是指認真聽課的另外乙個學生，代詞，最後乙個之是指他；前乙個人
雖與之俱學 弗若之矣的 弗 是什麼意思
9樓：匿名使用者
學弈裡的句子
雖與之俱學,弗若之矣意思是——雖然跟他（之在這裡是代詞,指代前文中專心學習者）一起學習,但卻比不上那個人.
學弈弈秋①,通國②之善弈者也.使弈秋誨二人弈③,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠④將至,思援弓繳⑤而射之,雖與⑥之⑦俱學,弗⑧若之矣⑨,為是其智弗若與?曰：
非然也.
①弈秋：秋,人名,因善弈,人稱弈秋.
②通國：全國 .
③弈：下棋.
④鴻鵠（hú）：天鵝.
⑤繳（zhuó）：系在箭上的繩,代指箭.⑥與：同.
⑦之：（代詞）他,指前乙個人.
⑧弗若：比不上.
⑨矣：了.
⑩援：拿,取.
本文選自《孟子·告子》.孟子是我國古代的思想家、教育家.《孟子》記錄了孟子的思想和言行.
譯文：弈秋是在全國最善於下棋的人,讓弈秋同時教兩個人下棋,其中乙個人專心致志,只聽弈秋的話；而另乙個雖然也在聽,但心裡面卻老是覺得有天鵝要飛來,一
心想著如何張弓搭箭去射擊它.這個人雖然與專心致志的那個人一起學習,卻比不上那個人.難道是因為他的智商不如那個人嗎?回答說：當然不是.
10樓：
祭德文錯巳
lv.12020-01-26
關注(我)雖然是和他一起求學的,但是(學問)是比不上他的呀!
俱：都，一起，共同。
弗：不。若：像。
【原文】
弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？吾曰：非然也。
【譯文】
弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中乙個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另乙個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前乙個人一起學習，卻學得不如前乙個。
能說這是他的聰明才智不如前乙個人嗎？我說：不是這樣的。
11樓：流年古巷風
弗若：不如，比不上。
弗：不。
雖與之俱學弗若之矣的弗是什麼意思
學弈裡的句子 雖與之俱學,弗若之矣意思是 雖然跟他 之在這裡是代詞,指代前文中專心學習者 一起學習,但卻比不上那個人.學弈弈秋 通國 之善弈者也.使弈秋誨二人弈 其一人專心致志,惟弈秋之為聽 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠 將至,思援弓繳 而射之,雖與 之 俱學,弗 若之矣 為是其智弗若與?曰 非然也....
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