1樓：煙迎楣
這種情況不一定是閱讀障礙，我以前也遇到過這種情況，你可以試試利用刻意練習來幫助自己攻克這個問題，在這裡推薦你進行快速閱讀的學習，刻意的進行快速閱讀訓練是能夠解決這種問題的。
簡單說一個方法，你可以試試：
1.找一本人物對話比較多，情節比較豐富的書進行有意識的默讀訓練。
2.閱讀時用手指快速劃過每一行(一定要快，但不要過快，最好是剛好眼腦能跟上每一個字的速度)，眼睛和腦跟隨著手指移動進行閱讀，不要出聲，因為出聲閱讀很難跟上你手指劃過的速度。
3.用這種方法通讀完一本書之後，有意識地去回想書中情節、人物對白和思想感情。
4.利用以上方法多讀幾本書，每次手指劃過的速度都有意識增加，當你能夠不出聲理解書本內容時，脫離手指跟隨的閱讀方式，有意識地進行眼和腦快速掃描的閱讀練習。
這是強迫自己沒有辦法出聲閱讀的練習方法，希望可以通過這種有意識的練習幫到你，當你發現自己不出聲也能通讀全文，靠回想理解人物和劇情時，你就知道出聲閱讀其實只是你的心理暗示，它並不比默讀更好，反而會降低閱讀效率。
2樓：
同感，我看書時也要嘴讀出音來，不然過不了多久大腦就怵了，不知道看的是什麼，問醫生說是以前看書注意力不集中，太快養成的習慣，讀完一本書後就不知道了書內容，邊看邊讀出聲可以增強記憶。
3樓：匿名使用者
是不是你看書的時候狀態不好？注意力不能集中。或者看書的速度太快了。看看調整一下心情狀態，看看能不能改變。
唐宋文學的學習對你思想,情感及人文修養的提高有什麼作用
4樓：愛情演員
唐宋文學的學習，有增強知識、豐富情感的重要作用！
5樓：匿名使用者
俗話說唐詩宋詞元曲明清**，這裡說的都是那一時期最具代表性而且在此期間達到頂峰的文學形式。唐詩呢我認為很凝練傳神，字數很少，而靠推敲字眼的運用，用少的字句就馬上可以給人以豐富的意境。宋詞我認為綺麗別緻，它和唐詩的不同就是句子有長有短，寫作更隨意化了。
當然它們都很注重押韻，使人讀起來朗朗上口。我覺得唐宋詩詞豐富了人的想象力，鍛鍊了人的語感，使人富有才情，重要的是它培養了人一顆追求美和極致的心靈！
什麼是情感文學?
6樓：匿名使用者
具有情感色彩的散文、**、詩歌等
7樓：匿名使用者
寫情感生活的文學作品
通過小學六年的學習，你受到哪些文學的、文化的、情感的薰陶？
8樓：匿名使用者
小學教育：是一個從啟蒙到學習再到思考的培養過程！
1，文學方面從最簡單的拼音到漢字開始認知以及學習應用。
2，文化方面主要還是常識普及，認知拓展，以及德智體美勞各方面的均衡培養。
3，情感方面注重思想品德培養教育，對人生觀價值觀的培養都起到了決定性的作用。
小學教育，是初級的入門的教育。由於受到廣泛適用的需要，導致它不會有太多的深度去剖析問題。。。但它對學生的啟蒙起到了決定性的作用，對學生今後的興趣愛好發展，倫理道德社會觀認知等作用關鍵，但是文化文學方面的作用卻不是特別重要！
因此，小學教育的側重點應該以教人育人為主，讓學生從小樹立積極陽光的人生觀價值觀社會觀！這樣才能避免學生在進入初中後，重複教育，產生各種社會以及個人問題！！！
說說在學習語文的過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了那些文學的、文化的情感的薰陶？ 30
9樓：小_雯雯雯
你可以從甜入手，你寫你做什麼事情，老師表揚你，如：你參加興趣班，老師出很難的題，全部就你一個人會回答，老師當著全部的面表揚你。 你寫作文，寫得好，在班上被老師表揚，還展示給同學看，往這一的方面去想...
試試看吧，
10樓：陽光盛女
可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課，裡面說到“引用一下文章的句子”，表達了作者的什麼心情，你從中感受到（結合自己所見所聞）。。。課文的文化背景說一說，再談是怎樣的文化感情（愛國的好寫）薰陶就可以了。
11樓：匿名使用者
文人通才文字表達現內心的情感，喜悅，悲傷，讓我們讀者很快的瞭解作者，
12樓：開發一中
背誦課文，特別是文言文！語文書的每一篇文章都是經典，都是經過很多專家挑選出來的，每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華！
13樓：
一些敘事的比較無聊，宣傳道德勵志的應該多一點。
怎樣理解情感評價的文學意義 40
14樓：永鋼
【情感評價】
文學屬於一種審美活動，而審美屬於對課題世界的情感評價，文學創造就是既以藝術真實反映生活又以情感評價裁判生活的方式，實現其價值功能的。由此可見，情感評價是文學的本質屬性和文學創造的必然要求，它作為一定的價值取向，內隱著人的政治、經濟、文化、倫理、宗教和審美等社會性需要與態度，以及由此諸多因素形成的對社會生活的心理體驗和判斷。 o文學創造正式以這樣的屬性，在向人們展現真理的同時，也向人們呈示著意義，並以審美情感訴諸人們的心靈和激發人們的情緒的方式，發揮著它的審美意識形態作用情感評價”與“詩意的裁判”含義相通。
o“詩意的裁判”是恩格斯評價巴爾扎克使用的一個概念：恩格斯說自己“從這個卓越的老頭那裡得到了極大的滿足”，因為在他的作品裡不僅“有2023年到2023年的法國曆史”，還有他對這個歷史的富有“詩意的裁判”。“詩意的裁判”是善與美的統一，它既是對情感評價的價值品格內容的規定，也說明了情感評價的實現方式。
o情感評價作為“詩意的裁判”有著其自身的內涵。魯迅在談到“真善美”作為文學批評的美學標準時。曾把“善”置換成“前進”一詞，即有利於社會前進或進步意思。
o這就把“善”的內涵具實化了，意味著情感評價作為“善”的價值追求具有高尚品格和功利取向。
以上資料由【文學追求者】提供，http://baike.baidu.com/view/829288.htm
15樓：匿名使用者
情感評價的文學意義?
情感評價? 文學意義?
可能是評價情感有何文學意義?
就是有些特殊的感情,它的文學含意.
那麼可能是散文中的一些情感,有愛情,友情,親情.對事物,對生活,對人類的感情!
那麼文學意義就在於這些表達了一種怎樣的情感.
就是對那些事物(……),有何種想法，有種文學在裡面。
作者究竟想表達一種怎樣的感情？
文學 情感的三個層次 5
16樓：白凝冬所聰
茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~
"所有文學,都是寫情的,但真正的感情是什麼……"這書誰寫的?
17樓：一隻安靜的學長
文學就是用文字的形式，把人的情感全部都表達出來，這樣就是為了說明感情上的事情是相互的，沒有比感情更重要的
18樓：滿目愁涼
無感情的文學算不得文學。有愛情，親情，友情……
在語文方面，閱讀題和口語交際題很差，我想克服這些弱點。如果把這些題做上幾十次，做到會做為止。好不
閱讀題首先要有一定的閱讀技巧，這些技巧掌握後在進行實踐，就是閱讀 做題，同一題型要多做多練，還有多讀文學作品，體驗生活，豐富自已對生活的體驗和感悟，慢慢就好了。至於口語交際設定情境再多練練就會有提公升。有不明白的可以問我 我就說說自己的經驗吧，首先要把基礎知識掌握好，去看語文基礎知識手冊，了解修辭手...
小弟在專業方面遇到了難題,那位高手可以幫我翻譯一下,本人在這裡先謝謝了 謝謝哦
天 蟲 各種各樣的土和石頭，有必要翻譯嗎。 木糖醇與吸油紙 都是專業詞彙啊,建議樓主找一本地質方面的專業英語詞典,如果隨意按字面意思翻恐怕會影響你工作哦 嘎嘎！太多了給你個字典自己查吧！www.dict.cn 冷水 樓上的老兄,你說的方法我試了,可是不行.是不是專業的語法翻譯了啊 翻譯出來的不對啊 ...
在英語閱讀中遇到不會的單詞，記下來後，還需不需要去把這個單詞其他的（名詞，動詞）形式記下來
我高考英語141，雅思閱讀8.5，目前在英國留學。嗯，以前我也有你這樣的困惑啊，見到不會的詞，就查字典，把相關的各種詞性甚至片語都抄下來，做成紙條，去背，特別是看英文雜誌的時候，往往弄得自己非常非常累 不知道你考沒考過雅思，雅思閱讀裡出現的生詞時驚人多的，你不可能有時間把其他變形都記住。久而久之，我...