1樓：匿名使用者
1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
（ 打比方，可以使要說明的物件形象可感。 ）
2.唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。
（ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）
3.趙州橋非常雄偉，全長50.82公尺，兩端寬9.6公尺，中部略窄，寬9公尺。
（ 列數字，體現準確性 ）
4.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
（ 作比較，容易突出被說明物件的特點。 ）
5.這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。（ 摹狀貌，使被說明物件更具體，更形象。 ）
6.按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
（ 分類別，使讀者明白屏的種類。 ）
7.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
（ 作比較，容易突出被說明物件的特點。 ）
8.記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢」的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。 （ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）
9.蘇州園林在每乙個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。 （ 舉例子 ，增加文章的可信度 ）
樓主加油吧！祝你學習突飛猛進，天天向上！
2樓：匿名使用者
舉例子：暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。 列數字：這座塔占地300平方公尺，高100公尺。 打比方:天上的星星像一顆顆寶石。
3樓：拉魯利雯
我們這兒的每座山，都包含著乙個美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。（打比方）
來自《百泉村》
4樓：rita王璐瑤
舉例子：就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。
列數字：科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球。
作比較：地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。
打比方：比方說，乙隻小貓，是從她媽媽的肚子裡生出來的，當然你也是。
舉例子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列數字：地球是乙個半徑只有六千三百多千公尺的星球。
做比較：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
摘抄課外書景色句子還有書名，摘抄課外書關於「景色」句子有哪些？書名是什麼？
1 自然世界此刻是如此的美麗 到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界 花的海洋。2 仰首望上去，湛藍的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和讚嘆都寫在了高處。 來自獅山冰雪聰明的叮噹...
課外書好詞好句摘抄，課外書的摘抄好詞好句好段（要課外書名，最好給我五六篇）
半世晨曉浮沉香 1 你接收了生命們從萌生到穩健成熟的種種苦惱，掙扎，失望，焦慮，怨仇和哀傷，你也容納了它們的歡樂，得意，勝利，收穫和頌讚，你告訴我 生命的過程註定是有激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激盪終會過去，一切色彩喧譁終會消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。羅蘭 寫給秋天 2 有人曾經說...
如何選擇課外書
書籍是智慧的源泉。宋慶齡曾經說過 不但要學好各門功課，還要閱讀一些課外讀物。眼界開闊了，思想才能更加活躍，不但能掌握前人創造的知識，還能大膽設想一些前人沒有想過的事情或是沒有解決的問題。課本起著教授基本知識的作用，在若干年中，具有相對的穩定性。一個 3e學生，僅靠課本的知識去了解社會 認識社會，在今...