1樓：匿名使用者
意指說多不一定有好處。俗話」禍從口出「。
多言何益 的啟示？
2樓：_又冷又明亮
原文bai：子禽問曰：「多言有益乎
du？」墨子zhi曰：「蝦蟆蛙蠅，日夜恆dao鳴，口幹舌版擗，然而不聽權。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。」
注釋：選自《墨子》。
子禽（qin）：人名，墨子的學生。
益:用處。
恆:常常。
擗（p!）：通「敝」，疲勞的意思。
然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。
時夜而鳴：時，切合時機。在黎明按時啼叫。
多言何益：多說話有什麼好處呢？
翻譯：子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？
」墨子答道：「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，可是沒有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。
多說話有什麼好處呢？重要的是話要說得切合時機。」
分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用打比方，作對比的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語破的。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理。
3樓：匿名使用者
多言洩露秘密，造成不良後果，所以有＂語以洩敗＂多言聒噪令人反感，孔子說＂對朋友勸說得太多，會遭到羞辱＂。
剛、毅，木、訥是君子，訥就是說話遲，俗語說＂貴人語遲＂。
是非只因多開口，話多是非多。
多言何益的中心思想
4樓：春哥★湧攪
道理：唯其言之時也。
中心：說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語道破。
文言文多言何益閱讀題答案是什麼？
多言何益這段文字說的是什麼道理
5樓：匿名使用者
有的道理大家都明白，說那麼多有什麼好處呢！白白的增加煩擾
多言何益的益什麼意思
6樓：屋面瓦廠
多言何益：多說有什麼好處/意義。好處/意義
多言何益的主旨是甚麼？
7樓：猴闌匠
子禽向老師請教道:「多說話有好處嗎?」墨子答道:
「**、田雞，白天黑夜1直在叫，叫得口幹舌內疲，但容是沒有人去聽它的。現在看那早上鳴啼的公雞，在拂曉按時啼叫，天下的人們都開始甦醒。多說話有甚麼好處呢?
重要的是說話的切合時機。」話不在多，關鍵是要切合時機 檢視原帖》
文言文中多言 何益的益是什麼意思
8樓：匿名使用者
原文：子禽問曰：「多言有益乎？
」墨子曰：「蝦蟆蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。
多言何益？唯其言之時也。」注釋：
選自《墨子》。子禽（qin）：人名，墨子的學生。
益:用處。恆:
常常。擗（p!）：
通「敝」，疲勞的意思。然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。
時夜而鳴：時，切合時機。在黎明按時啼叫。
多言何益：多說話有什麼好處呢？翻譯：
子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？」墨子答道：
「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，可是沒有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。多說話有什麼好處呢？
重要的是話要說得切合時機。」分析：墨子就「多言有益乎？
」這個問題，採用打比方，作對比的手法，說明了乙個道理：說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語破的。誦讀時按圖「多言有益乎？
」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理。
9樓：匿名使用者
就不告訴你
原文：子禽問
曰：「多言有益乎？」墨子曰：
「蝦蟆蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？
唯其言之時也。」注釋：選自《墨子》。
子禽（qin）：人名，墨子的學生。益:
用處。恆:常常。
擗（p!）：通「敝」，疲勞的意思。
然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。時夜而鳴：
時，切合時機。在黎明按時啼叫。多言何益：
多說話有什麼好處呢？翻譯：子禽向老師請教道：
「多說話有好處嗎？」墨子答道：「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，可是沒有人去聽它的。
你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。多說話有什麼好處呢？重要的是話要說得切合時機。
」分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用打比方，作對比的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語破的。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理
10樓：匿名使用者
選自《墨子•墨子後語》。子禽：禽滑釐。墨子學生，墨家第二號人物。**：癩**。
11樓：家有春天
多言 何益
說多了有什麼好處。 益，益處，好處。
多言何益文言文兩個動物對比有什麼作用
12樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，缺文章，不能正常作答。
《多言何益》的思想意義
13樓：匿名使用者
原文：子禽問曰：「多言有益乎？」墨子曰：「蝦蟆蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。」
注釋：選自《墨子》。
子禽（qin）：人名，墨子的學生。
益:用處。
恆:常常。
擗（p!）：通「敝」，疲勞的意思。
然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。
時夜而鳴：時，切合時機。在黎明按時啼叫。
多言何益：多說話有什麼好處呢？
翻譯：子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？
」墨子答道：「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，可是沒有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。
多說話有什麼好處呢？重要的是話要說得切合時機。」
分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用打比方，作對比的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語破的。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理。
14樓：匿名使用者
好話說了很多遍,又不聽!白說了,毫無意義!
《多言何益》從某個角度概括這則寓言的思想意義
15樓：匿名使用者
在人與人交流時 不在於說話的多少 而在以突破主要性
16樓：水蜜桃の寶貝
它的教育意義是告訴人們不要多說話,要在關鍵時候說話,說有用的話.
17樓：匿名使用者
和別人交流的時候需要一針見血的表達。
18樓：百度使用者
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵。
《多言何益》的道理？
19樓：陡變吧
原文：子禽問曰：「多言有益乎？」墨子曰：「蝦蟆蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。」
注釋：選自《墨子》。
子禽（qin）：人名，墨子的學生。
益:用處。
恆:常常。
擗（p!）：通「敝」，疲勞的意思。
然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。
時夜而鳴：時，切合時機。在黎明按時啼叫。
分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用打比方，作對比的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語破的。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理。
多言何益 寓意
20樓：匿名使用者
道理：唯
來其言之時也。 源
分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用舉例子，作比較的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語道破。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「唯其言之時也」的道理。
多言何益的意思 60
21樓：電百
多說話有什麼好處
原文：禽子問曰：「多言有益乎？」墨子曰：「蝦蟆，蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？惟其言之時也。」
注釋：選自《墨子·墨子後語》。
禽子（qín）：
人名，墨子的學生。
益:好處。
蛙黽（měng）：蛙。黽、蛙的一種。
恆:持久。
擗：通「敝」，疲勞的意思。
然而不聽：可是沒有人去聽它的叫。然而，可是。
時夜恆鳴：時，切合時機、按時。恆，長久。鳴，啼叫。 在黎明按時啼叫。
多言何益：多說話有什麼好處呢？ 益：好處
以時而鳴：按時鳴叫
翻譯：子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？
」墨子答道：「**、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，可是沒有人去聽它的叫聲。再看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下振動，人們早早起身。
多說話有什麼好處呢？只有在切合時機的情況下說話才有用。」
道理：說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵。
分析：墨子就「多言有益乎？」這個問題，採用舉例子，作比較的手法，說明了乙個道理：
說話不在於多少，而在於切合時機，抓住關鍵，一語道破。誦讀時按圖「多言有益乎？」這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出「惟其言之時也」的道理。
22樓：匿名使用者
再說下去也沒有什麼意思。指兩個人的意見相左，一種帶無奈又不願傷和氣的詞
23樓：匿名使用者
言何益①
子禽②問曰：「多言有益乎？」墨子曰：「蝦蟆蛙蠅，日夜恆鳴，口乾舌擗③，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時④也。」
【字詞注釋】
①選自《墨子》。②子禽（q0n）：人名，墨子的學生。③擗（p!）：通「敝」。④時：切合時機
【詩文翻譯】
子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？」墨子答道：
「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，然而沒有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。多說話有什麼好處呢？
重要的是話要說得切合時機。」
24樓：匿名使用者
我們要學會在切合時機的情況下說話，這樣才有用。
肯定對。
25樓：鬝鬮銂あ華煉
多言何益的意思:多說話有什麼好處呢？
子禽向老師請教道：「多說話有好處嗎？」墨子答道：
「蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口幹舌疲，然而沒有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下震動，人們早早起身。多說話有什麼好處呢？
重要的是話要說得切合時機。」
26樓：匿名使用者
這句話的意思就是：」不要多說話，多說話沒有什麼好處的」。
27樓：清水戲塵
在多有什麼用呢
不要再說什麼了
28樓：sweet_愛綸
多說廢話有什麼7益處呢？
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