怎樣寫穿越古代小說呢?開頭第一章怎麼寫?請高人指點

時間 2021-05-05 22:57:11

1樓:禚美祁新覺

開頭穿越要快的說,不要過多的寫穿越前的事,前三章最關鍵了~話說想學這方面的額東西的話,可以去17k發文啊,那裡有青訓和網大,能學到很多東西的~~

懸疑**開頭怎麼寫,求內容,求高人指點

2樓:蓮殤

丟擲懸念,將這個畫面情節描寫出來,吸引讀者

3樓:彡毒毒毒毒男人

很久很久以前的從前.....

寫**的時候,怎麼設定懸念呢?求高人指點……

4樓:於冰瑾

首先是題目的選擇,(酌情考慮);文章寫作時最好不要解釋,進行乙個過渡再寫出故事的答案。

初學者能把這幾點做好就很不是容易了,不能刻意!切記!會很假的!

5樓:匿名使用者

說一件事的時候,故意引出另乙個差頭,不接著表了,繼續說原來的事,讓觀眾或讀者發揮自己的想象,適當的時候才解開謎底。

黨校培訓自我鑑定怎麼寫?請高人指點,最好有范文

6樓:

例如電腦方面的學習,我自己自學了很多,同時學會了製作網頁,製作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上,發揮了自己的長處。 工作方面:

黨員是平凡的,也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起,以身作則,為人民服務。作為乙個入黨積極分子,作為乙個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務。

學習方面: 本人認為自己無論是作為乙個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力,要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動,才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。

上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習,盡量提高自己的綜合素質。

甲骨文(佛)怎麼寫?請高人指點!謝謝!

7樓:匿名使用者

到目前為止,還沒有發現【佛】的甲骨文,最早的是篆體字

我暑假過完後就要上初中了,可是學校裡布置作業預習數學第一章節,請高人指點如何才能做好預習筆記?

8樓:匿名使用者

首先。數書中有許多重要的公式概念 第一章中理解有理數中整數,正整,非負數等等的定義及關係,把書上藍體字的所在語句整理下來,另外,重視書後「練習」「習題」「複習題"做一遍,我要上初二了,

9樓:匿名使用者

數學是沒有什麼的,關鍵是你要把老師課堂上講的例題抄下來,因為那些例題都是很有代表性的。以後差不多百分之八十的題目都是那些例題上的題型,所以要好好理解,希望你可以學好數學!

10樓:匿名使用者

呵呵,我想你應該是個男孩子,和我一樣對預習很苦惱,很疑惑,我現在已經讀大三了,想想初中時老師布置的預習作業,覺得自己當時還真的很叛逆,很滑稽呢!其實預習作業的本子可以很隨意的,乙個簡單的筆記本就可以,裡面應該包括你預習完所有章節的心得,最好再做做課後習題,看看自己的預習效果到底怎麼樣,其實老師讓你們預習最重要的目的是讓你們自己發現問題,發現那些地方看不懂,從而在課堂上的時候可以更好的消化老師所講的內容,並且能著重聽聽你預習中不會的部分!如果能達到這樣的效果,那你的預習就perfect了,希望我的回答能對你有所幫助,求學路還很長,要加油哦~~~

雲南9a品質品質怎樣?請高人指點一下

11樓:匿名使用者

雲南9a品質品質還好吧!在同行中沒聽過他們負面訊息,看他們客服態度就知道了

我用pdf編輯器編輯pdf文件,有四頁。可是編輯完了後,1,2,3,4的順序到過來了,請高人指點怎麼回事啊?

12樓:成大鍋

再把順序換過來。

不知道用什麼編輯器,不好說。

13樓:永遠的洋芋

標題欄→檢視→反轉檢視。點掉翻轉檢視裡面那個鉤。

怎樣寫情詩怎樣寫出她的意境,怎樣寫帶有詩意的情書

白若琪是只貓 1,多讀情詩。書讀百遍,其義自現 多讀能夠使你更好的理解,也能和作者一起體會情詩美的意境。2,多寫情詩。一回生,二回熟 運用自己的知識加上自己的感情,試著寫一寫情詩,當自己覺得滿意了,再讓別人滿意,最後你就成為寫情詩的高手了。3,多看情詩。從優美的情詩中體會作者的感情,繼而學習他的創作...

花溪古樹橋公園的作文怎樣寫300字?

首先是立意,即作文要表達的中心思想,例如美麗的花溪古樹橋公園 其次是選材,選擇用來表達中心思想的事例 最後是安排文章的結構順序,先寫什麼再寫什麼。例如這樣寫 先簡單介紹公園的基本情況,古樹橋公園位於花溪,面積 是一座美麗的公園 接著詳寫在公園的所見所聞,進門看到什麼,然後又看到什麼,有哪些特色景點 ...

怎樣寫辯論稿,怎樣寫辯論稿 5

題 解 辯論是雙方互相用自己認為正確的道理去說明一定的事情和問題,以圖戰勝對方,有時還要揭露對方的矛盾,駁斥對方的錯誤,力求最後得到對事物的正確認識或共同的意見。為辯論而寫的文字稿就是辯論稿。辯論稿是當前常見的應用文體形式。理 由 為什麼要學會寫辯論稿呢?辯論是宣傳真理,批評錯誤的一種極為重要的形式...