我們的班級真是溫暖的大家庭

時間 2021-09-07 09:03:47

1樓:農靖海

誇誇我們的班集體

六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。

每當要春遊時,班上的班幹部總是走在最前面,車廂裡時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭裡,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖,我將銘記於心。

我們的班集體,我的母親

在我累了的時候,她會送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱裡,再給我幾本書,讓我走進書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網,我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網開啟,讓我展翅高飛;是她給我一片藍天,讓我在這個世界裡搏擊-----

有時候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在牆報上寫出“十不準”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰勝自己,教育自己。你說她不像我的母親嗎?

在我煩惱的時候,她給我一個好環境,把我心中的那扇窗戶開啟,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風吹進我的心胸。

狂風暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這裡來。”我們撲進她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?

在我生病的時候,她對我說:“孩子,要堅強起來,不但要戰勝病魔,還要搞好學習,媽媽在這裡,你不用害怕,同學們都在你身邊。你會很快好起來的。

”在她的關懷下,我的病很快好起來,在同學的幫助下,我的學習也很快趕了上來。

在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我一句話:“心急,是不能達到目的的。”這時候,我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我,我想:

“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。

我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她彷彿對我說:“成功就在你的眼前,努力前進吧!我的兒子。”

她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。

我們的班集體

在長春市一實驗小學西校區主教學樓的四樓右側,從東邊數起的第一個班級,就是我們五年十一班了。

我們有一個溫暖的班集體,一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體裡共同學習和生活了兩年半,我們班的同學個個都對它認真、負責,每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

記得有一次,同學們正在認真地晨讀外語:“i am a teacher……”突然,王天有點難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮一聽,連忙拿來了體溫計,一量37.5度,低燒!

馬亮說:“快把他送到醫務室吧!”於是,他一邊說,一邊組織同學把王天送到了醫務室。

醫務室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“啊!

謝謝,同學們對我太好了!”

還有一次,付明軒掃地撿了50元,他剛想放進自己兜裡,可又想:“50元哪,多麼大的數目呀,丟錢的人肯定非常著急!”於是,他把錢交給了老師。

上課了,老師問:“同學們,誰丟了50元錢?”劉飛一看書包,老師找回的書費不見了,“呀!

我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對付明軒說:

“哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要捱打了!”“沒關係,那可是我應該做的。

”這就是我們的班集體!一個團結友愛的集體!別看只有五十四個人,但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪!

我的新班集體

我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風,走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯,準備開始我中學的新生活了。

一進門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著複雜的心情坐到一個空位上,想認識認識我的新夥伴。

興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說:

“你好,我叫王喆,希望你以後能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成為朋友。

他,就是現在我們的班長。

如果讓我和老子學上一個月,我也許會學會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學習。

轉眼間,與同學們相處了兩個月了,同學之間都互相認識了,瞭解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要說:“我愛我的班集體。”

我和班集體

光陰荏苒,三年的初中生活已經結束了。可我是和我的班集體一起長大的啊!讓我怎能不留戀呢?

三年時光,也長也短,許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎麼也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。

初二時全校舉行秋季運動會,我報名參賽的專案是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學目送我走向比賽場地。

生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手裡,說:“爭第一啊!”我笑著點點頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊伍的最前面。我相信,第一是我的。

200米過去了,400米又過去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵裡,看臺上我們班同學都站起來了,有的還站在凳子上。

我的心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭第一!我使勁擺臂,用勁向前衝,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,我已聽不清他們在喊什麼了。

還差200米,我發現後面的選手要追上來了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我奮力跑著,恨不得一步跑到終點,只覺得後邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終於結束了!我名列第二。

我哭了,我們班的同學跑過來,扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵我,安慰我,說:“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子,不停地往下流。

生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說:“在我們心中,你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學加油。

這件事已經過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊!這樣一個班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。

心中默默地祝福,願大家總是盡心竭力,願大家的明天更燦爛,更光明!

2樓:玫瑰般嬌媚

同學之間互相鼓勵 那種溫暖不用語言來形容 用心就能感受到。是最真實的!!

3樓:匿名使用者

回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小在這個使人溫暖的大家庭裡,我學到了知識,明白了這一件件事情,讓我忘不了她-我的班級,我的

大家庭的溫暖唯美句子

無語倫比 1 和諧溫馨的家庭是人們所追求的目標,夫妻恩愛,母子情深,父子情重,小敬老,老愛小,尊老愛幼,關愛倍至,工作順心,生活幸福,精神愉快。2 愛家是我們做人的基本品質,愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們,為了學校的榮譽 為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧...

關於大家庭的作文,我的大家庭作文

幸福不是擁有的多,而是奢求的少 題記。每個人都有自己的家,傷心時,家是習習的春風,撫平你的憂傷 有難時,家是溫馨的港灣,為你遮風擋雨 快樂時,家是鼓起帆的船,滿載著你的笑語與歡欣。我就出生在乙個平凡而又幸福的家庭。我媽媽是一位工程師,做起事來十分認真,特別是對待我的學習,她更是一絲不苟,每天一大早7...

溫馨大家庭的好詞句,關於家的溫暖的好詞好句

1 歡聚一堂 歡樂地聚集在一起。2 溫馨 指親切體貼的氛圍。3 相敬如賓 形容夫妻相互尊敬,如同對待客人一樣,也可以用於官商之間的交往。4 合家歡樂 同合家歡樂。5 兒孫滿堂 指家族人丁興旺,子孫後代多,也指老人晚年生活現狀比較好,子孫很多。6 兒孫繞膝 兒孫滿堂,幸福晚年的一生。7 母慈子孝 母親...