1樓：之精逸
老一輩都喜歡教育人，那是因為以前的年代中，老人的思想比較保守，乙個家庭中，長輩都比較嘮叨，他們覺得孩子不懂事，必須要父母來管理，長輩來教育，孩子才會變得更好，所以在家庭裡，父母就總是在孩子面前說很多話，在孩子心中，父母的教育方式就成為了一種嘮叨，父母總是會擔心孩子會變得不好，所以都會喜歡教育晚輩，在長輩心目中，孩子永遠是孩子，在傳統的方式裡，父母的教育方式是不打不成器」的傳統觀念。
很多父母都會認為，孩子做錯事打一頓就好了。
所以在生活中，有些父母常常因為孩子調皮搗蛋、有意無意地對孩子進行棍棒式教育。更在平時生活中以故意「潑冷水」式教育，打擊、嘲笑、各種不認同孩子。
實際上這種「打擊式教育」不僅會導致孩子缺乏自信，還會影響孩子未來的成長。雖然這是父母們認為愛孩子的方式，但對於孩子來說，是讓人很痛苦的教育方式。
或許很多父母覺得孩子就是晚輩，並非朋友。晚輩就應當聽取長輩的意見，不接受任何反駁。在孩子的面前通常也都是表達的很強勢，不會真正聽取孩子內心的聲音，有意無意間給孩子施加各種學習壓力，對於孩子的表現動不動就給與否定，甚至打擊。
他們會用自己認為正確的方式來要求孩子，孩子們就應當按部就班，不能犯下任何錯誤。有沒有想過換位思考，每天被否定著，真的會把孩子的自信一點點的磨滅掉。
第。三、誰是父母心中最完美的孩子？「別人家的孩子」
良好的溝通對家庭教育的重要性不言而喻。然而，「你看人家小明比你聽話多了」「你看隔壁張叔的孩子都比你強」「你看李阿姨家的孩子每次都考第一」卻是不少父母脫口而出的話，總是覺得要時刻拿「別人家的孩子」來鞭策他，讓他進步。
孩子也有自己的人生軌道，該承受的，該經歷的，應有完整的體驗。這樣有意無意對比反而更傷害孩子的情感、自尊，嚴重挫傷親子關係。老一輩主要是受傳統觀念的影響，以前的孩子特別多，怎麼教育孩子？
孩子也不會逆，反而且是很多孩子都會捱打，捱罵都是比較常見的，老人都喜歡用過去的方式來教育孩子，所以就喜歡教育人總是變得很嘮叨。
2樓：波波仙人
長輩感覺自己經歷得多了，就會教育年輕人，感覺比年輕人懂得多，就是想說幾句，太正常了。
為什麼長輩愛「教育」年輕人？
3樓：網友
長輩愛「教育」年輕人，是因為他備棗局們希望年輕人能夠更好地發展，更好地適應社會，更好地實現自己的夢想。他們希望年輕仿讓人能夠擁有更好巖叢的未來，而他們的「教育」就是為了幫助年輕人實現這一目標。
4樓：庚覓山
我們身邊有一部年長的人或某些過來人，以過於依賴於自身經驗或忠告跡改年輕人。我相信他們是真心實意的為了我們好。
但是他們自以為正確的那些道理，早就被時代的車輪碾碎了。姿悉判。
我們處於乙個高速發展、劇烈變動的時代。
在這個時代中，經驗在很多時候是束縛我們發展的一道枷鎖。相比於經驗，更重要的是乙個人的學習能力和適應能力。
成功的道路各有各的不同，有人成功了，不代表其他人一定會成功。失敗也是如此，即在相同的道路上。
也許有人說，越長大，越發現「過來人」說的話都是正確的。
那是因為你根本沒有超越陸如他們。
為什麼老一輩的很多人都很喜歡教育年輕人？
5樓：待到九月八
老一輩的人覺得自己經歷的多，吃的鹽比孩子喝的水都多，一般都喜歡以長輩的身份去提醒年輕人少走彎路，起到警醒作用。
再有就是他們覺地作為長輩，再年輕人面前要有自己的威嚴，想要對小輩好，可是一齣口陵迅模的話就有教育的口吻。老一輩人喜歡教育人，長輩以上都有這個愛好本性吧，可以說尺緩是老人的一種對愛表達的方式，就比如：咱們過年走親戚，比自己小一輩的人，問問成績怎麼樣了，應該怎麼做呀，一串串的大道理就講了出來，不管聽不聽懂，好像說不完，心裡有些昌帆不自在，不舒服的樣子，其實就是希望孩子好一些。
更何況老一輩人了，用自己人生經驗，給你講述一下人生的大道理，是讓你少走彎路，也會講道理的過程中，也有小小吹牛的成分在，但道理還是可以聽聽的，初聽不知話中意，在聽已是當事人，建議還是多聽聽一些教育和鞭策，可以想通很多道理，問題也會迎刃而解，有一句俗話說的話，不聽老人言，初虧在眼前老年人喜歡教育年輕人，不很正常嗎，老年人畢竟人生閱歷比我們年輕人多，所受的苦比我們多，他們只是把自己經歷過的告訴我們，讓我們不要走那麼多彎路，雖然大多數人都不喜歡聽，但是也只有在乎你的人才會教育你，如果是不相干的人，都懶的管你。雖然他們那個年代沒受過什麼高的教育學歷，但有好多方面，好多東西都是我們從書上是學不到的。隨著年齡的增長，我對當初一些老人說的道理感觸越來越深。
在當時他們講的時候，我根本都不當回事，也沒有按他們說的去做。但是，隨著我的涉事經歷越來越多，才真正明白他們的良苦用心。所以，有的時候，我也會對自己的一些弟弟妹妹們說一些我的經驗，以此來希望他們少走一些彎路。
為什麼老一輩的人喜歡「教育」年輕人？
6樓：豐莉莉
老一輩的用自己長期積累的經驗提點一下年輕人，這樣很好，傳道受業解惑嘛，但是問題就是，總是「倚老賣老」的教育人，總要體現出自己的長輩地位，這種行為就不太容易讓人接受了。縱帆敬虧觀老一輩們，如果真的是一些「學有所成」，在社會上「有所作為」，或者有一定社會地位的長輩們，反而並不是那麼愛「教育」人，他們大都喜歡和年輕人來討論事情，如果真的討論的很激烈，很深入的話，他們反而會覺得，又從年輕人身上學到了一些東西，反而會感嘆，自己接受新事物確實比不上年輕人快了等等。反觀一些生活平平，一直「碌碌無為」「空長歲數」的長輩們，越是到了一些家庭聚會，越是喜歡凸顯自己的「家庭地位」，總拿出一些所謂的大道理，不論是自己熟悉或不熟悉的事物，甚至於一些自己從未接觸過得事情，也能張口就來，侃侃而談。
這個時候你一旦反駁，就會遭到強烈的身份鎮壓「我都活了五六十歲了，你乙個剛出社會的年輕人懂什麼」「我說不對就是不對，我當年稿備在社會闖蕩時候，你還沒出生呢」可能他們態神真的是沒有什麼其他方面能夠證明自己，於是乎就只能從這種家庭關係的「先天優勢」中，尋找一些平衡，來滿足自己的自尊心了吧！有人說長輩確實基於為你好的角度出發，這點我基本認同，但是「為你好」就一定是真的「適合你，並且對你好」的麼？吃雞蛋是對身體好的，但是有人就是對雞蛋過敏啊，你還非要追著他，對他說，我是為了你好，一定要吃雞蛋啊！
這種情況是最難纏的，打不得，罵不得，更懟不得。生活中雞零狗碎已經夠多了，希望長輩們，不要再執著於「教育」後輩了，畢竟你們說了，我們也不會聽！
為什麼長輩總是喜歡教育年輕人？
7樓：飯盒狂神
辯論所需要的核心能力，是對謬誤的反駁。有一些神邏輯，我們只是隱隱覺得**不對，卻怎樣都說不清楚問題到底出在哪兒，只能瞠目結舌、暗暗生氣。
正所謂書到用時方恨少，人在遇到謬誤的時候，往往才發覺自己的辯論水平不夠。那要怎麼提高呢？
接下來的文章，我們以三則常見的神邏輯（「認真你就輸了」/「你行你上啊」/「我走過的橋比你走過的路還多」），最後以「我走過的橋比你走過的路還多」為例，給你示範辯論中的反駁之道。
如何反駁「我走過的橋比你走過的路還多」
場景：不能頂嘴，但心有不甘。
我們常常會遇到一些人特別喜歡以長輩和「過來人」的姿態，對我們的生活提意見。說好聽點兒叫提意見，說難聽點兒叫指手畫腳。我們如果不聽，人家是長輩，不能得罪；如果聽，又覺得他們說得不對，很心塞。
這種有苦難言的情景，在每一次逢年過節的家庭聚會都會上演。剛畢業禪中的要面臨擇業的迷茫，單身狗要面臨被催婚的苦惱，各家大姑、小姨、他二舅輪番轟炸，個個苦口婆心。
一開始的時候，我們一般都還能保持理性和剋制，跟對方擺事實、講道理，告訴對方時代不同了、環境不同了、觀念不同了，舊的經驗未必能解決今天的問題，他們眼中的問題在今天都不是問題，等等。
這樣做都是理性和友好的，值得肯定。如果對方是個講道理的人，可能會理解我們的選擇。但現實往往是，我們就事論事、道理講盡、嘴皮磨破，然而對方不想跟我們講道理，只會不斷重複那幾句老話：
聽我的準沒錯。」
我走過的橋比你走過的路還多。」
有些道理，等你到了我們這個年紀就知道啦。」
我罩攜們怎麼會害你呢？」
這時候，作為晚輩的我們常常就被噎住了。物襲伏他們這麼講，我們還能說什麼？
小訣竅：強調「我」才是主體。
很多人覺得，這些話簡直無法反駁，主要是陷在了這句話的字面意思裡。是啊，他們確實是年紀大、閱歷多，但我們換個思路想想，即使這些都是事實，也不代表我們就得聽他們的。反駁這句「我走過的橋比你走過的路還多」主要有三種思路。
8樓：月牙泉
他想把他們的經驗分享給年輕人，讓他們少走彎路，嗯。
為什麼有些老一輩喜歡教育年輕人？
9樓：帳號已登出
有些老一輩喜歡教育年輕人，可能是因為以下原因：
1. 傳承文化：老一輩人通常有著豐富的生活經驗和文化底蘊，他們希望能夠通過教育年輕人，將自己所知道的知識和文化傳承下去。
2. 重視教育：在老一輩人的眼中，教育具有非常重要的意義，他們認為只有通過教育才能獲得真正的知識和智慧。因此，他們希望能夠將這種意識傳遞給年輕人。
3. 關心後代：老一輩人對於自己的子孫後代非常關心，他們希望通過教歷盯蔽育幫則如助年輕人更好地成長和發展，讓他們能夠在未來面對各種挑戰時更加從容和自信。
4. 幫助年輕人解決問題：年輕人在成長的過程中會面臨各種各樣的問題，老一輩人希望能夠通過自己的經驗和智慧幫助年輕人解決這些問題肢州，並指導他們正確地面對生活。
總的來說，老一輩人教育年輕人的動機多種多樣，但都是出於對年輕一代的關愛和期望。
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