寫「節約資源,愛我校園」的建議書

時間 2022-06-01 20:40:06

1樓:匿名使用者

1全部關於節約資源、保護環境的建議書

全體少先隊員們:

你們好!

當你們每天經過那條泥濘的小路,走進校園大門時,有沒有發現在你們的身邊存在著許多浪費資源、汙染環境的不良現象呢?看吧,小溪旁邊的土壤被同學一腳一腳地踹進小溪中,使小溪變得混濁不清,而同學們並沒有注意到,還繼續往小溪中投擲塑膠袋、早餐廢品、果皮紙屑等等垃圾,旁邊的乙個管道還在往溪中排放汙水、化工廢水,更可惡的是,在小溪上建起的唯一一座橋也用去了2/3,搭成了乙個屠雞簡易棚,什麼雞的內臟、羽毛全都扔進了小溪,還有那惡臭難聞、從不清潔的雞舍,更加令人窒息。再看看校內,中午沒人的教室亮著燈;廁所裡水龍頭嘩嘩做響,有時水還溢了出來,地上「波光粼粼」;走廊裡到處都是果皮紙屑,垃圾箱大多是變質的課間餐和空白的碎紙片……

而這些都是同學們隨手丟棄的,沒有一點愛惜的思想,更不懂得節約、迴圈利用,再加上父母的「百依百順」,慣出了些小皇帝、小公主,花錢大手大腳,丟了東西還可以再買,造成了資源浪費、汙染環境的這種惡劣現象。

所以現在,我提出下列幾點意見,望少先隊員們能夠採用:

一、 節約木資源:

1、 隨意在課桌椅、木板上亂刻,並不經常踢打木桌椅,否則會縮短它們的壽命。

2、 紙張使用盡量節約,如將字寫小一些,寫緊湊,寫完鉛筆字還可覆蓋鋼筆字、毛筆字,正反兩面都用,用完還可收集起來賣到**站加工再使用。

二、 節約水資源:

1、 用完水後,將水龍頭擰緊,不要漏水。

2、 用水清潔物品時,要盡量用到極限(最小),用完後還可沖洗廁所。

3、 多收集雨水來利用。

4、 多迴圈利用水資源。

三、 節約電資源:

1、 當白天光線充足時,盡量不開燈。

2、 沒人的地方不開燈。

四、 愛惜糧食:

1、 課間餐要盡量吃,不要讓時間使食物變質。

2、 豆漿是營養品,喝多少倒多少,不要喝不完到掉。

3、 不要使食物屑掉在地,這樣既破壞環境又浪費糧食。

(注:在保護資源方面還不要經常使用一次性物品。)

這些建議希望少先隊員們採用,使更加學會節約、愛惜身邊的資源,讓我們用實際行動,共同創造美好的明天吧!

2樓:繁華一夢活寶

關於節約資源、保護環境的建議書

全體少先隊員們:

你們好!

當你們每天經過那條泥濘的小路,走進校園大門時,有沒有發現在你們的身邊存在著許多浪費資源、汙染環境的不良現象呢?看吧,小溪旁邊的土壤被同學一腳一腳地踹進小溪中,使小溪變得混濁不清,而同學們並沒有注意到,還繼續往小溪中投擲塑膠袋、早餐廢品、果皮紙屑等等垃圾,旁邊的乙個管道還在往溪中排放汙水、化工廢水,更可惡的是,在小溪上建起的唯一一座橋也用去了2/3,搭成了乙個屠雞簡易棚,什麼雞的內臟、羽毛全都扔進了小溪,還有那惡臭難聞、從不清潔的雞舍,更加令人窒息。再看看校內,中午沒人的教室亮著燈;廁所裡水龍頭嘩嘩做響,有時水還溢了出來,地上「波光粼粼」;走廊裡到處都是果皮紙屑,垃圾箱大多是變質的課間餐和空白的碎紙片……

而這些都是同學們隨手丟棄的,沒有一點愛惜的思想,更不懂得節約、迴圈利用,再加上父母的「百依百順」,慣出了些小皇帝、小公主,花錢大手大腳,丟了東西還可以再買,造成了資源浪費、汙染環境的這種惡劣現象。

所以現在,我提出下列幾點意見,望少先隊員們能夠採用:

一、節約木資源:

1、隨意在課桌椅、木板上亂刻,並不經常踢打木桌椅,否則會縮短它們的壽命。

2、紙張使用盡量節約,如將字寫小一些,寫緊湊,寫完鉛筆字還可覆蓋鋼筆字、毛筆字,正反兩面都用,用完還可收集起來賣到**站加工再使用。

二、節約水資源:

1、用完水後,將水龍頭擰緊,不要漏水。

2、用水清潔物品時,要盡量用到極限(最小),用完後還可沖洗廁所。

3、多收集雨水來利用。

4、多迴圈利用水資源。

三、節約電資源:

1、當白天光線充足時,盡量不開燈。

2、沒人的地方不開燈。

四、愛惜糧食:

1、課間餐要盡量吃,不要讓時間使食物變質。

2、豆漿是營養品,喝多少倒多少,不要喝不完到掉。

3、不要使食物屑掉在地,這樣既破壞環境又浪費糧食。

(注:在保護資源方面還不要經常使用一次性物品。)

這些建議希望少先隊員們採用,使更加學會節約、愛惜身邊的資源,讓我們用實際行動,共同創造美好的明天吧!

寫《珍惜資源,保護環境》的建議書

3樓:南邕

參考:我是本市的一名六年級學生,從小時候父母便開始教育我要節約水電,不要亂扔垃圾,在學校裡老師也鼓勵我珍惜資源,杜絕浪費。我們的城市這麼美麗,處處生機勃勃,每個人都生活的十分幸福,之前還被評為全國文明城市,那我們更應該向好的方向發展,但是,一些不文明的現象卻還在不時發生。

每當你與家人挽手一起散步說笑,欣賞著周圍成蔭的綠樹,廣闊蔚藍的天空時,你是否會注意到就在垃圾箱不遠處,散落著幾個塑料瓶,你又是否會彎彎腰,伸伸手,把它們扔進垃圾箱;每當你與朋友逛商場,你是否會在遇到還未關緊的水龍頭時,停一停腳步,關緊水龍頭,完成這件自己舉手之勞的事,又或者無動於衷,視而不見;每當你與親友聚餐,因為愛面子點了滿滿一桌子菜,沒吃幾口便棄之不要,又因為怕被嘲笑不願打包,你是否知道,這一桌子菜可能會夠別人吃兩三頓時,你又能心安理得嗎;每當你外出隨意地使用一次性餐具、一次性杯子,你可知道它們是一棵棵生命之樹換來的?也許你覺得一年用不了幾次無所謂,自帶餐具又麻煩又會讓別人指指點點,說你太講究,所以你原諒自己總是這麼不管不顧嗎?

「珍惜自然資源,共享生命綠色。」這一點我們大家都很清楚,但沒幾個人會堅持到底,所以我希望大家可以把這些不足的地方重視起來,我想給大家提出如下幾點小的建議:

一、不要隨手扔垃圾,遇到垃圾要撿起來,這樣我們的城市能多乙份潔淨。

二、看到沒關緊的水龍頭,要急時關緊,不讓我們的生命之泉流逝。

三、不浪費一顆糧食,珍惜農民的勞動成果,懂得「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」

四、出門用餐不使用或儘量減少使用一次性餐具,養成自帶餐具的習慣,讓生命之樹繼續守護我們的家園。

五、看到別人有不良行為,要立即制止,監督自己,監督別人,形成良好的氛圍。

朋友們,我希望大家能從我做起,從小事做起,珍惜資源,保護環境,為我們這個家,這個社會出乙份力!

4樓:匿名使用者

環保建議書敬愛的校領導:您們好!我是本校的一名六年級學生。

我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。

不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另乙個家。家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的乙份子,我提出了幾點建議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:

一、在水龍頭處,貼上關於珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水後,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關於愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放乙個或多個垃圾箱,並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。

如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方乙個月,再犯在罰。以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望採納。祝願學校日後更加美麗!

5樓:的女孩

打造螺旋蝸牛分泌液具有強大的人也能穿出了乙個月了。你不知道是不是因為我們都會有些不該說的話,我的人也能穿出了乙個人的喜好而改變。你是個

節約水資源的建議書

6樓:匿名使用者

建議書罪惡的人類:

如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為製造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。「對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……」看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?

從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是「有求必應」的,這更滋長了人類的貪欲。

舉乙個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是乙個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的汙河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇於實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家「先汙染,後治理」的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創乙個美好的生活環境。

1、節約資源 減少汙染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的汙染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩髮用摩絲,減少對臭氧層的汙染。

3、重複使用 多次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類** 迴圈再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生,造福人類。

5、保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生 保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。

作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

參考資料

關於校園建設的建議書,關於校園建設的建議書 300字

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