1樓：董太漂亮
首先你這個題目裡面就有問題，因為小敏找他爸爸借了500塊，找他媽媽借了500塊買鞋子，用去了970塊，那麼這個970會是，鞋子的**，那麼小敏還了她爸爸十塊還了他媽媽十塊，自己手裡還有十塊
也就是說，在小敏的手裡面還有十塊錢，那麼他現在欠他爸爸490塊錢，欠她媽媽490塊錢，然後自己手裡有一雙鞋，是970的，還有十塊錢，一共是980，加上還給他爸爸的十塊，加上還給她媽媽的十塊，正好是1000塊
但是這裡面有乙個比較繞的地方，是什麼呢？就是小敏手裡的那十塊錢，小敏手裡的那十塊錢，加上970元，正好是980元，那麼你把小敏手裡的這個十塊錢一算上之後呢？你等於加了兩次是990，那肯定是不對的，這個等於重複計算了，所以說這十塊錢得處理是非常關鍵的，你如果說能理解到這一點，你這個就很好理順了
2樓：os蹲
混淆思維邏輯題，首先小明身上是沒錢的，證明他手裡留下的十元還是算父母借的沒還，所以是小明借父母495元
3樓：愛之深邃
匯入思路一：小明找回來的30快也是借爸媽的，不能單獨來計算說是還的，也就是490+490=980.不用加小明的10快，應為10快也是爸媽的，不能說是還的，所以 490+490=980 。
980減去鞋子的970=10，剛好是小明的10快。。。。。
匯入思路二：100快買了970的鞋子，剩下三十塊，20快給爸媽，990快，自己又有十塊，不就剛好嗎？（選自網路）
4樓：紅黃
借1000還20等於借980.買鞋970等於小明剩10元
5樓：匿名使用者
你那麼算不對吧，鞋子970，然後小明，爸爸媽媽手裡各10元，不正好1000嗎
6樓：神的傲視
你這個題都有問題 還爸爸10元 還媽媽10元 等於借了爸爸485元
7樓：
在小明**，，兩個490減去九百七就是那10快
8樓：暢晴嵐
還有十元你少算了，應該是還了爸媽各495，然後自己手上還有十元
9樓：心湘兒
買鞋用了970，剩30，10給了爸爸，10給了媽媽，10在自己那，不是剛好1000嗎。
10樓：空悲切
還有10塊錢沒有還給爸媽
小明向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，買了一雙鞋子用了970元，還剩30元，還了爸爸10元，
11樓：平民百姓為人民
這一題可以用會計方法說出來
首先小明分別向爸媽借500，就表明小明的負債（即小明的欠的錢）是：500+500=1000元
而小明手中的現金是：500+500=1000元 兩者分開算容易理清思路。
小明買一雙鞋970元，找回30。 無論怎麼樣 小明的錢一直沒有變只是換了一種方式存在（把錢變成了鞋子）鞋子加上現金：970+30=1000元
即小明欠的錢和自己的資產是相等的：500+500=970+30=1000元
接著是最關鍵也是最容易迷惑人的地方來了
小明把30元分別給了爸爸和媽媽各十元 自己留十元
剛剛說的分別借父母各500元 還了十元 即 10+10=20元。總共還了20元
即500+500-20=980元 此時小明的欠爸媽980元
而小明此時的所有資產是多少呢？
一雙鞋子和自己的10元即：970+（30-20）=980元
此時500+500-20=970+（30-20）=1000-20=980元
所以這題最迷惑的地方就是這裡，欠的錢和自己的資產是兩碼事，希望大家不要被誤讀。
12樓：匿名使用者
此題是個混淆是非題
每次剩餘的錢不能相加，相家沒有任何意義。
例如，你有100元錢，第一次花十元剩九十元，第二次，花掉十元省八十元，第三次在花掉十元省七十元，第四次，省六十元，等等依次下去，最後剩十元，那麼你能把九十，八十？其實，六十，五十，事實？三是，二十相加嗎？
加起來是多少差異太大了。
13樓：匿名使用者
其實這是乙個誤導資訊題，小明花970元買了一雙皮鞋，然後呢還剩30元，自己留十塊，給媽十塊，給爸十塊，就相當於小明問爸媽要了480元。然後正好媽給媽媽的十塊，加上爸爸的十塊，等於20元，然後再用再用980+20的就得1000了。
14樓：我的電腦是學校
混淆概念的題。關鍵是490從**冒出來的？？1000元應該是970+30，就完了，後面的什麼490、980都是無意義的亂湊。
15樓：牽牛花
有你這樣解題的嗎？錯誤邏輯肯定錯誤答案。各還了10元相當於只借了980元980-970=10元。小明分明就是相私吞1o元。
16樓：五百好了
970÷2=485 490-485=5 5+5=10差不多能看懂吧
17樓：磁鐵廠家直
小明向爸媽各借500=1000元，買了皮鞋用970元 就等於各借485元，加上小明剩下30元 各還了10元.就等於各還了495元，加上自己10元 不就等於1000元了嘛
【腦筋急轉彎】 小明向爸爸借了500元， 向媽媽借了500元， 買了雙皮鞋用了970元。 剩下30
18樓：額哇塞奮鬥
借錢為入賬：500+500=1000
花錢為出賬：1000-970=30
還錢為出賬：30-10-10=10
餘額為正資產：10
欠款為負資產：-490-490=-980
資產：-980+10+970（鞋）=0
題目本身是個思維陷阱，解決的關鍵不是回答問題，而是找出問題本身的邏輯錯誤，把負資產和正資產相加，正是為了把人困在了自己的思維盲點裡。
19樓：匿名使用者
逆向思維來想，小明還了爸爸媽媽一人10元，就當一人只借了490元，加起來等於980，小明買皮鞋用了970，小明還剩10元，970+10＝980，就剛好了。
這只是我的想法
小明向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，去買衣服花了970元，還剩30元，還爸爸10元，還媽媽
平民百姓為人民 這一題可以用會計方法說出來 首先小明分別向爸媽借500，就表明小明的負債 即小明的欠的錢 是 500 500 1000元 而小明手中的現金是 500 500 1000元 兩者分開算容易理清思路。小明買一雙鞋970元，找回30。無論怎麼樣 小明的錢一直沒有變只是換了一種方式存在 把錢變...
小明向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，買了一雙皮鞋970元，剩下30元，還給爸爸十元，還給媽
我愛時靈 小明自己拿的10元就包含在欠爸爸媽媽的980元裡，980 10 970，這剛好是買皮鞋所用的錢數，所以980應該減10而不是加10 竹兜 我來解答這道題首先買了皮鞋是970元，借了爸爸媽媽各500元，加起來是1000元，我們用1000 970等於30元。或者說用買皮鞋的970元加上30元就...
小明向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，總共1000元
慶帥考研老師 這樣計算是錯誤的，如果還給爸爸媽媽每人10元錢，那麼相當於借爸爸媽媽每人490元，那麼總共依然是1000元。490 490 10 10 1000。等式里加了兩次10，是因為分別還給爸爸媽媽10元錢。數學解題方法和技巧。中小學數學，還包括奧數，在學習方面要求方法適宜，有了好的方法和思路，...