結合抗擊新冠肺炎疫情,新時代青年如何弘揚愛國主義精神

時間 2022-01-16 23:05:24

1樓:南溪

第一,中國抗擊新冠病毒肺炎疫情中體現出的國家和人民的仁愛精神學生有目共睹,這為高校開展愛國主義教育工作起到了良好的鋪墊作用,能讓大學生認識到儒家文化的精神內涵不是空洞的,而是真真切切存在於我們身邊的,從而提公升學生對仁愛思想的理解,培養愛國主義精神。

第二,國家「以人民為中心」的抗疫政策及決策部署充分展示了儒家「仁政」思想的精神核心。將課堂內外充分聯絡、相互補充,化抽象為具體,讓學生深刻認識到新時代愛國主義的本質是愛國、愛黨和熱愛社會主義事業的高度統一,立下愛國之志,激發學習動力。

第三,此次疫情爆發,很多群眾毅然決然投入戰疫隊伍,其中也不乏新時代中國青年不畏艱險,衝鋒在前,是個人價值置於集體和國家價值中的突出體現,也是儒家家國情懷的現實縮影。通過抗疫實踐讓學生體悟儒家文化,依託家國情懷厚植愛國主義,讓學生認識到新時代中國青年不能囿於個人利益,而應牢牢地把個人發展與祖國前途聯絡起來,自覺為中華復興而讀書,並將書本知識轉化為實際行動,成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

2樓:匿名使用者

抗擊新冠肺炎疫情,新時代青年,擔負起祖國重任,尤其是廣大醫護工作者,群策群力,不惜一切代價,戰勝新冠肺炎,普寫了一曲曲可歌可頌的感人故事,最後戰勝病魔,取得階段性勝利。只有愛國主義精神才能做到捨小家顧大家,捨生忘死,堅守崗位。

3樓:風之喚

要繼承革命顯前輩的光榮傳統。一時能挺身而出。為了人民的利益,勇於獻身,貢獻自己的力量。

4樓:叢睿德

在抗擊新冠肺炎疫情的鬥爭中,高校既面對著嚴峻形勢和空前壓力,但又是運用抗擊新冠肺炎疫情鬥爭對大學生有效開展思想政治教育的重要契機.新時代愛國主義精神在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中不僅得到生動踐行,而且自身的意蘊和境界得到開闊,提公升和豐富.高...

結合抗疫鬥爭實際,談談新時代大學生如何發揚愛國主義精神?(字數1000字)內容要

5樓:牽浩博

我覺得可以結合當代社會的發展,大學生如果想要發揚愛國主義精神呢,從本身自己一定要好好讀書,長大之後呢可以為社會做出自己的乙份。貢獻就可以了,還就是可以結合社會的案例,疫情期間發生了很多感人的案例,可以從這些出發,然後再結合自己本身的這種。一直,然後呢去寫就可以了。

6樓:心的距離

結合抗疫鬥爭的實際新時代大學生應該堅持愛國愛社會主義,這是新時代愛國主義的主題。

愛國主義不是抽象的,而是具體的在不同的時代愛國主義有共同的特徵,也有不同的具體內涵。

新時代我們發揚愛國主義精神,應該從自身做起,從點滴小事做起,提高自己的科學文化修養和思想道德修養。

愛國可以表現在一些偉大的壯舉上,也可以表現在平平凡凡的工作崗位上。在自己的崗位上做貢獻就是愛國的體現。

7樓:善導教法

兄弟你寫完了嗎,寫完了私發我一下。

結合抗疫鬥爭談談大學生如何弘揚愛國精神2000字**?

8樓:小溪閒談影視劇

下面主要是從愛國精神和大學生的愛國例子進行討論,具體如下:

中國人民之所以能夠不斷戰勝風險挑戰和矛盾困難,最根本的是民族精神的引領。同時,每次風雨過後,又使我們更加強大,並賦予民族精神以新的內涵。在這場全國總動員、全民總動員的疫情防控阻擊戰中,我們每個人都無法置之度外,都是不同戰位的戰鬥員,必須萬眾一心、風雨同舟,唯有如此才能戰勝疫魔。

在此次新冠肺炎疫情的危急時刻,無數青年大學生或發揮專業所長,或參與志願服務,或深潛基層社群,或聯絡校友支援,用自己的實際行動,投身抗擊疫情的人民戰爭,再次體現了當代青年大學生的使命擔當。***總書記指出,青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。

9樓:教育領域小專家

要展現青年人的擔當,勇往直前,不畏辛苦,承擔屬於自己的責任,履行自己應盡的義務,將愛國主義精神發揚光大,為國家,為人民作出貢獻,望樓主採納。

作為新時期大學生我們應該如何弘揚愛國主義精神?

10樓:匿名使用者

愛國是乙個歷史的範疇,她隨著社會存在的變化而變化,在新時代的今天,在經濟全球化的今天,愛國不是盲目的排外,今天我們應該吸收國外優秀的東西,我們也要將愛國之心轉化為愛國之志,不要做思想的巨人,行動的矮子!

今天作為學生的我們要為中華崛起而讀書,明天為祖國的輝煌而貢獻自己的力量,所以現在我們要把自己培養成乙個有知識,有素質,有思想的好青年,掙做四有青年,愛國就是愛國民自己,所以我們還要有一顆博愛的心,主動的關心幫助他人

11樓:匿名使用者

努力學好科學文化知識,為國家建設盡乙份力;培養自己的道德水平,熱於助人

從抗擊新冠肺炎疫情的實際中,談談你對我國推進國家治理體系和治理能力現代化的認識

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