1樓：紫海花
解：2、2400×1/3-2400x1/4=200(公尺)3、200÷（1/3-1/4）=2400（公尺）4、40÷2/3÷3/4=80(人)
5、有問題，應該是：還剩多少噸？480-480×1/4=360（噸）6、160÷5/8÷4/5=320（棵）
7、560+560÷14/15=1160（人）8、40÷4/5÷5/3=30（厘公尺），50×40×30=60000（厘公尺³）
9、60×4÷3/5=400（公尺）
10、30÷1/6÷2/9=810（人）
11、15÷5/3÷3/4=12（千公尺）
12、（100+140）÷2/3=360（個）
2樓：匿名使用者
第一天的量-第二天的量=多的量 方程：解：設第一天比第二天多修x公尺 1/3x+1/4x=2400 算式：2400*1/3-2400*1/4
第一天的量+第二天的量=全長 方程：解：設這條路長x公尺 1/3x-1/4x=200 算式20÷1/3+200÷1/4
美術小組人數÷2/3÷3/4=數學小組人數 方程：解：設數學小組有x人 4/3*2/3x=40 算式：40÷2/3÷3/4
總噸數-以用噸數=剩下噸數 方程：解：設還剩x噸 （1+1/4）x=480 算式 ：480-480*4/1
(跟第三題差不多，自己套）
男生人數+女生人數=總人數 方程：解：設全校有x人 x-560x=560 算式：560+560÷14/15（下面的題都差不多）
3樓：匿名使用者
解：設所有問題都為x，依題意得。
2、2400*1/3-x=2400*1/43、1/3x-1/4x=200
4、3/4*2/3=40
關於美術的 親們幫幫忙 美術生的高人們來幫幫忙啊
你要別人幫你做作業呢？這樣不好！自己的事自己完成。我覺得嗎。應該要先看一些關於美術的作品。多欣賞一些大師的作品！會對自己有所提高！還要多問老師 家長，畢竟他們比我們懂得多！還要自己動手創造一些作品，讓朋友欣賞，看看他們的反應！還要問問他們還需要修改哪些地方！就這些了，不過我不知道對不對！美術生的高人...
數學幫幫忙
1 12 4分之1 3分之2 2分之1 11 2 2 2分之1 2分之1 4分之25 5 395 1 4分之1 4a 2a 8 2分之1a 1 其中a 2分之1 原式 a 1 代入得 四分之五 2 當x 2分之1，y 3時，求代數式3 x 2xy 3x 2y 2 xy y 的值 代數式化簡 8xy ...
有幾道數學題，請高人來幫幫忙
第一題2 3 2 3 2 3 17 317 3 2.5 17 3 2.5 17 3 除以 2.5 10.433333333333333333333333333333 自己算 第二題設公路長為x 甲每天修1 16 x 乙每天修1 10 x 甲乙一天為13 80 x 三天為 39 80 x 剩下 41 ...