1樓：
這些都是關於主題班會的教案
你自己找找
我沒時間幫你詳細的找了
希望班會舉辦成功謝謝
2樓：匿名使用者
有時候也會有你這樣的煩惱，可見...
你對這個班會的重視、、、不關是你，有時候我也想把一種 團結 互助 友誼 的
思想傳達給別人，顯然這時我們都知道與人交往和諧是多麼重要啊！！！
不知道你有沒有看過 卡耐基所著《人性的弱點》裡面很有把與人交往的方法以
及技巧，說得很明白，也正是看了這些我也受益匪淺 ，相信你也會有同感其實班會開的好不好 不是它過程是多麼的活躍 多麼的熱鬧最重要的是開完了以後對別人有沒有建設性作用，而甘於改變開班會可以 以任何一種方式開始和結束
只要你有頑強的自信 表現出你的大方 無畏 一切都會好的講的道理不在於深奧
而在於你講的明瞭
這樣別人會對你可敬可畏 的
歌曲 《我和你》 不知道會不會適合你的班會呢 ？？？
自己努力決定吧？
a.........
yongy
中學生性格特徵
3樓：匿名使用者
青春期是人生的關鍵時期，處在這個年齡段的孩子性格特點鮮明，需要我們家長和老師認真加以引導，從而避免孩子誤入歧途，早日成材。我想這也是廣大家長和老師的共同心願。通過多年來和孩子交談、觀察，總結了一下這個年齡段孩子的性格特點，供廣大家長和老師參考。
1、早熟。由於生物製品、激素、影視宣傳等，使我們的孩子生理和心理越來越早熟，對世界有著超越年齡的思維。
2、可塑性強。所有孩子的內心都是向善的，沒有孩子生下來就心狠手辣，殺人放火，都有成功的慾望，都有英雄夢。
3、好奇。孩子們對五彩繽紛的世界充滿好奇心，總想探索一切，總想知道一切，總想掌握一切，充滿幻想。
4、貪玩。好玩是孩子的天性，沒有不愛玩的孩子，並且方式多種多樣。
5、自以為是。自以為已經長大，自己是全能的，自己是英雄，是救世主，敢於勇挑重擔。已經認識部分世界，在對世界的認知還不完全的情況下，自認為什麼都懂，什麼都行。一瓶不滿，半瓶咣蕩。
6、自控能力差。還不能很好的控制自己，容易被**。
7、意志力脆弱。在生活中稍有挫折就可能灰心喪氣，意志不堅定。植
8、識別判斷能力欠缺。由於知識和技能不全面，對世界沒有足夠的正確判斷能力。
9、逆反心理強。由於和家長老師溝通欠缺，總認為自己已經長大，討厭家長和老師的處處節制，拒絕執行家長和老師的意圖，總想反著做。和家長存在代溝。
友善待人,和諧相處主題班會
4樓：百度文庫精選
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友善待人，友善待人，和諧相處
之演講稿
齊：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。劉漪雯：
同學們，待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，那我們的生活就會充滿陽光。伍聰：
在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢？
張運張：首首，同學之間要相互信任，和睦相處。要善要發現現人的現處，能聽能現人的能理能能，發現發發的意見與現人不同時，不要不不發見，強強強理，要做到以理要人。
不能不同學能不不，更不能更笑和更弄那更有生理更更的同學，不做那更不不發發不不，而不現人而來而而的事情。不傳傳一更不傳要團結的話，更不能在更更說現人的壞話。
劉寒馳：其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一更不愉不的事情，遇到矛盾，要首首從發發身上找原因，不能一味強調發發的理由，指責現人，更不能拔拳相向，動手打人。劉思
如何與同學友好相處，如何跟同學友好相處
首先你要有一顆與人為善的心，抱著交友的誠心，開啟心扉，與別人真誠交往，不計較，會包容，能信任，那別人一定會像你對他們那樣來對待你 1要文明對待好友，平時與同學朋友們一起學習，一起娛樂。跟同學發生爭執了只要不違背原則能讓就讓。違背原則的事千萬不要幹。2遇到需要幫助的同學要熱心幫助，多和同學們看看有益書...
與同學友好相處故事，與同學友好相處故事
承叡 一 學會寬容理解 同學之間能否友好相處，在很大程度上取決於相容程度。當同學之間出現矛盾時，雖然矛盾的雙方都有責任，但要相信對方很少是出於惡意的攻擊。所以，要能理解 容忍對方的一時之舉。將軍額頭跑得馬，宰相肚裡能撐船 退一步海闊天空 等都是這個道理。例如，對同學偶爾的評頭論足，不要過分在意，耿耿...
三年級 如何與同學友好相處的日記
一 禮貌待人，熱情大方與同學見面主動熱情地打招呼，積極地態度有助於結交朋友，與同學交往要舉止大方，同時應顧及對方的興趣，愛好和風俗習慣，交談中不能粗言穢語，注意文明用語，業餘時間 節假日多參加一些集體活動，加強與同學相互溝通。二 互相關心，互相幫助，新環境的不適應會碰到許多問題，這時最需要同學的相互...