1樓：孔本
陽光總在風雨後，，人生路上，甜苦或喜憂。難免曾經跌倒或等候，要勇敢的抬起頭，因為誰願藏躲在避風的港口呢！回想過去的點點滴滴望著泥濘裡的深深腳印，才發現我已經走完了一部分的旅程，那泥坑裡的汗水與淚水夾雜在一起，結合出一種奇妙的味道，隨著味道的牽引飄向遠方，構成了一段歷歷在目的旅程，。
有皺眉，也有過僥倖或者努力獲得的成功，這些點點滴滴、絲絲記憶匯聚成了一次又一次！
桌上的時鐘滴滴答答地走著，似乎永遠不會停歇，檯燈上的白光灑在我寫著藍筆字跡的數學試卷上和打滿字元的白紙上，眼看還有4道題了，卻仍然在為它們煩惱，我不耐煩地抓了抓頭，筆在我手中不斷地轉著，不斷地敲打著試卷。試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的痕跡，我拿起床邊的輔導書。一頁一頁細細的翻著，想找到乙個類似的例題，卻怎麼也找不著氣的我直跺腳！
這時，窗外的鳥兒在不停地嘰嘰喳喳的嘲笑著我。風無情的拍打著視窗瞧不起我。天也陰沉沉的，一切都是如此不順心。
「太難了！」 我瘋狂地撓著頭，氣呼呼的鼓著臉。我為了乙個題目想了將近15分鐘，腦袋裡依然一團亂麻，真想對著雪白的牆狠狠的一撞！
想出乙個思路來。母親。依然像往常吃完飯就去上了班。
父親也如往常沒到點兒就不回來。家裡只剩下我乙個孤獨又無助，不知不覺的心裡就湧出一股對自己的失望。看著窗外，天上下起了一點一滴的小雨，像我的內心充滿絕望！
突然門響了一聲，是母親回來了嗎？好像去了廚房喝咖啡嗎？不！
好像說微波爐的聲音。喝咖啡要微波爐嗎？我滿臉疑惑，算啦！
看向門外的眼神，轉回試卷，撿起扔在桌上的筆，腦袋沉重的去努力的思索著痛苦的數學題。
「叮咚——」莫名的聲音突然傳來，我的睏意立刻消散。微波爐裡的東西熱好了？咔嚓咔嚓的地板聲離我越來越近。
用餘光一掃一雙純藍的鞋子停在我的房門前。「寶貝。」母親叫了一聲，正為題目冥思苦想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。
「幹嘛！我現在很煩！」我無奈的問道。
母親今天向我走來，她拿著乙個杯子放在我面前，原來是一碗薑湯。不在剛剛出爐上方飄著一股暖暖的熱氣。「天黑了，喝點可以使身子暖和暖和。
不會做的題目，明天可以去問同學，別太累了。」說完。徑直走出了家。
我放下手中的筆。捧著依然熱乎乎的薑湯，水面泛起絲絲波紋。幸福的感覺靜靜溢滿胸口，逐漸遍布全身。
不知不覺中，眼淚似乎劃過我的臉龐。我一口氣喝下洋溢著幸福味道的薑湯。眼淚不知不覺的滴落，水面又泛起一絲絲的波紋。
夜晚，我躺在被窩裡，漸漸的流下了淚，打濕了我的枕被，又幸福，又心酸。那天晚上我做了乙個夢。夢見母親端著一杯熱騰騰的薑茶，不停冒著熱氣。
放在我的桌子上，我的眼眶一熱，站起身，來擁抱母親，也擁抱著她在我心中種下的滿滿的愛。
那是幸福的淚，是激動的淚，是成功的淚！
2樓：溜到被人舔
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。 那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。
這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心裡忐忑不安。 突然，我的腦子裡浮現出乙個念頭：
打**叫媽媽送來。打完**，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢？ 過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。
我的心裡七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭髮上還滴著冰冷的雨水。我衝出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，說不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。
拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己濕透了也不願讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一湧而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：
「好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。」
3樓：匿名使用者
小時候我很會哭，現在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
4樓：刀沛白
就找你哭過到現在還記著的寫就好
作文（ ）的淚水 要求最難忘的一次哭的經歷
5樓：司寇安卉
淚水的啟示
每個人都流過眼淚,有開心的,有傷心的,也有感動,但是每次留下的眼淚都會有不同的收穫。
就在這次的期末考試,我留下傷心的眼淚。當我得知分數後,我心裡一下子酸酸的,眼淚也情不自禁的掉了下來。媽媽對我說:
「現在你嚐到苦頭了吧,叫你不複習就知道玩。」我心想:我堂堂乙個副班長、數學課代表,居然考出了這麼乙個成績,叫以後我怎樣管理班級,叫我以後讓老師繼續相信我的能力呢?
以後哪乙個好同學會和我玩,我心裡越想越不是滋味。媽媽教導我說:「唉,你啊,你啊,早知今日何必當初。
考也了,再怎麼哭也沒用了,自己好好去反省反省,找找考成這樣的原因,下次不要再讓媽媽失望了。「
我回想考試前,學習態度不太端正,在家裡不聽媽媽的話。媽媽叫我看書,我看電視;媽媽叫我做試卷,我摺紙飛機;媽媽叫我上網看點資料,複習一下,我一開啟電腦就和同學聊天,玩遊戲。上課時,老師一不注意,我就和同桌講話;老師讓我們舉手發言,我遲遲不肯舉一次手,直到老師硬叫我發言才說一句話。
一下課,我就衝出教室和同學們玩遊戲,玩到鈴聲響了,同學們都進教室了,我在去上廁所。考試的時候,我東張西望,注意力也不集中,直到快要交卷了,我才開始寫。
經過這次傷心的淚水,讓我明白了乙個深刻的道理:你要拿到好成績必須要努力,還要明確學習態度,才行。愛迪生也說過:
天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。在這裡我還想奉獻大家一句話:成功是給有準備的人的。
這就是淚水給我的啟示。
6樓：丨誰是英雄丨
小時候我很會哭，現在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零......早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關掉振鈴。
咦，我好像想起了什麼事。對呀！今天是我的生日呀！
媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對於從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發生什麼事似的。
好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。
「你知道媽媽為什麼讓你把同學請到家嗎？」媽媽摸了摸我的頭輕聲說。「不知道。」我不解地回答，「可能是我今天過生日吧？」
「不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了。」
我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛裡充滿了淚水。「不能讓朋友們知道，」我心裡想，「就讓我們痛痛快快地玩一回吧！」可是我卻怎麼也開心不起來。
開始吃飯了，朋友們似乎看出了什麼，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什麼。
同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經搬了新家，轉到了新的學校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經歷，會在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。
7樓：海慕苼
回憶那一天，我不知道我到底是高興還是悲傷，高興的是我就要小學畢業了，悲傷的是我就要和老師說再見了，我頓時淚如雨下，想起何老師。同學們在操場。在弦歌湖。
都有我們在一起的回憶，還想起和老師。同學們漫步行走在綠蔭大道上，捧起一把金燦燦的銀杏葉，再讓他慢悠悠的落下來，多漂亮呀!這銀杏葉見證了我們的童年，發芽。
發綠。枯萎就像我們的童年時光。
當我們看到老師在最後做的ppt的時候，我哭了，我又哭了，老師做的ppt事那樣的感人，一年四季，有著不同的變化，那些從小學三年級到六年級的變化更是不同。
回憶我們一起幫老師過生日時的情景，老師哭了，她說：「你們對我這麼好，我都捨不得離開你們了!」我當時心裡就在說：
「老師，我們也更捨不得離開你呀，如果人的一生可以停止話，那我就願意停到這個時候，這樣我們就可以在一起了!」
想起再找小學畢業照的時候，我好想哭，好像痛痛快快的哭，老師我知道，你也想哭，但是你笑得那麼燦爛，那麼可愛，就像是沒有乙份的不捨。
老師，我好想在和你和同學們在做一次草坪，多麼好呀!哪怕是一分鐘，一秒鐘都可以呀!
老師感謝你，感謝你傳授給我知識，感謝你教會我什麼是離別。
8樓：巨思衲
玩什麼的淚水最難忘一的一次哭的經歷，作文可以寫激動的淚水，嗯，在你人生的過程中應該有許多激動的時候，流淚的時候比如說嗯得到什麼大獎了，激動的流淚了，也可以說寫難過的淚水，家裡有親人離開了都可以寫嗎？
9樓：匿名使用者
堅強的淚水。人活著喜怒哀樂挫折坎坷，幸福溫暖是都存在的。有淚水要堅強，有淚水要往肚裡咽，要笑著面對生活。
10樓：神鹿
建議你回想一下自己最難忘的一次難過的經歷，然後把它寫上去。
11樓：凱寧寧
我不會寫，但是我覺得被父母責罵的時候流的淚就是最難忘的
12樓：
剛好溝溝壑壑筆記本個好機會
13樓：
星級酒店電腦科學與技術
14樓：戴半青
感動的淚水
「陽光總在風雨後，我相信有彩虹。」是呀！只要用心去做每一件事，總會有收穫的時候。
在生活中我也總能樂觀、積極地去面對任何事。可這一天我失去了自我調控的能力，淚水湧出了眼眶……這可是我任教以來最難忘的一次流淚。
這天是周四上午，我們正在進行數學考試，不到幾分鐘，b同學就開始喊：「s老師，我不會做！」平時我為了不影響其他同學，總會走到他身邊耐心地幫他分析問題。
而這次，由於有許多作業要批改，我就說：「你自己想吧，不要發出聲音來！」誰知他就乾脆唱起歌，還在教室裡走來走去，不亦樂乎！
我繼續當作「視而不見」（因為我知道與他正面衝突會更糟，以前已經發生過多次交涉，也許他這次又會有一些衝動的行為。）說心理話，他這樣做是希望我能去教他，可經常這樣會使你產生一種優越感，我打算還是堅持不理不睬。這下b同學火了，竟把全班語文作業本扔在了地上，旁邊同學撿起後，他繼續扔……此時的我心中無比沉痛,像有一塊巨石緊緊地壓著,令我無法呼吸。
但我越是想忍,就越覺得傷心,情感已似開閘的洪水,叫我無法阻擋，可我又不能在學生面前流淚，但在我心裡已經流下了委屈、自責的淚水……委屈的是這半學期裡來我已經想盡一切辦法來感動你，抓住每次進步及時表揚你、把你的作業當示範來講評、只要一節課能夠坐好也能得笑臉、送書籍給你、評示範生給你……孩子，s老師每天晚上躺在床上還在想怎樣使你有進步，如果今天這節課你坐端正了，你開始舉手回答問題了，你能遵守紀律了，這將是我今天最美、最樂的禮物了。自責的是我也多次請教同事出謀劃策，還上網查閱了有關小學生逆反心理的對策，但都收穫甚微。我很自責自己沒有能力來把你改變，只要一批評你，你還是會控制不住自己的情緒，影響課堂紀律。
孩子啊，雖然你身上也有許多閃光點，可你什麼時候才能改掉這些壞習慣呢？你什麼時候才能明白老師的良苦用心呢？
事後，兩位陳校長也請來家長來校商量對策。經過大家齊心協力地不懈努力，現在該同學已經有了明顯的進步，考試時一般也能安靜地做試卷了。但有時還會反反覆覆，孩子畢竟是孩子，只要你能每天進步一點點，那就是我最大的快樂了。
最後，我真的非常感謝學校領導對我的幫助和關心，（c校長找該同學談心，兩位w校長還打**來安慰我），還要感謝同辦公室老師對我的心理疏導哦！當然也感謝b同學家長的理解和支援。
「陽光總在風雨後，我相信有彩虹。」希望該同學在新的一年裡能開朗，懂事起來，期待者……呵呵！
作文的淚水要求最難忘的一次哭的經歷
司寇安卉 淚水的啟示 每個人都流過眼淚,有開心的,有傷心的,也有感動,但是每次留下的眼淚都會有不同的收穫。就在這次的期末考試,我留下傷心的眼淚。當我得知分數後,我心裡一下子酸酸的,眼淚也情不自禁的掉了下來。媽媽對我說 現在你嚐到苦頭了吧,叫你不復習就知道玩。我心想 我堂堂一個副班長 數學課代表,居然...
你印象中最難忘的一次失敗經歷是什麼
每個人都遭遇過失敗 也許對於性格開朗的人來說 失敗真的是無所謂的 但是對於性格內向的人來說 一次的失敗可能會受到嚴重的打擊 或者是失去自信 上個星期二下午，我懷著喜悅且興奮的心情拿著一本作文本回家。原因無他，第十四屆世界華人作文比賽已拉開序幕了，學校已批下名額，每班只有五個。由全班人自由競爭，全憑實...
難忘的一次掌聲敘事作文，難忘的一次掌聲敘事作文500字
聖春桖 掌聲是對人類的鼓勵，是對別人的稱讚，也能成為人類不斷進步的動力。那次掌聲就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。四年級的時候我和平常一樣去練琴，聽說琴行下個星期舉行比賽我就報名參加了。報名後我練琴就更加刻苦了，等到比賽那天我才瞭解到我的節目被排在後面，隨著選手和主持人的不斷上 終於 輪...