1樓：匿名使用者
這個「土壤」的概念與一般的概念差別不大，只不過是從環境角度考慮而已。環境土壤學是一門新型的學科，是從環境角度分析土壤的。
2樓：匿名使用者
這個是有關於環境科學的知識點，麻煩高手指點~ 只能有機物和氨氮超標的汙水才能灌溉。這個問題只能由「大師」來回答，太難了。
3樓：匿名使用者
從環境土壤學的角度出發，考慮到土壤抽象的歷史定位（歷史自然體）、具體的物質描述（疏鬆而不均勻的聚積層）以及代表性的功能表徵（生產力、生命力、環境淨化力），可將土壤作如下定義，即「土壤是歷史自然體，是位於地球陸地表面和淺水域底部具有生命力、生產力的疏鬆而不均勻的聚積層，是地球系統的組成部分和調控環境質量的中心要素」。這是乙個相對來說比較綜合性的定義，較為充分地反映了土壤的本質和特徵。（參考文獻:
《環境土壤學》（第二版），科學出版社，2010）
4樓：穰竹
環境土壤學是研究人類活動引起的土壤環境質量變化以及這種變化對人體健康、社會經濟、生態系統結構和功能的影響；探索調節、控制和改善土壤環境質量的途徑和方法。土壤是環境要素之一。從生產的角度看，土壤能為綠色植物提供肥力（水分和養料）；從保護環境的角度看， 土壤具有同化和代謝進入土壤中的汙染物的能力；因而是人類不可缺少的自然資源。
環境土壤學是環境問題出現以後在土壤學基礎上發展起來的新興學科，是環境地學的乙個分支
環境土壤學的研究特點
5樓：歐雁佛
環境土壤學在研究方法上主要有下列特點：
綜合運用環境地學和環境生物學的研究方法
環境土壤學研究涉及生態系統中的能量流動和物質迴圈及其環境效應，因此在實驗手段方面，近來越來越多地運用微宇宙方法，採用土壤-植物系統開放式滲漏器、抽汲式滲漏器和受控環境汙染模擬實驗系統。
巨集觀研究和微觀研究的結合
環境土壤學的研究工作中經常要在區域性、區域，甚至全球範圍內通過野外布點取樣，或採用遙感、遙測等手段，取得大量資料資訊和分析資料，用巨集觀的數理統計方法去掌握汙染物在土壤中分布、遷移的時空規律，計算土壤環境對某些汙染物的容量；同時，也要深入研究汙染物在土壤環境中反應過程的微觀機理，從巨集觀研究和微觀研究的結合上去探索解決問題的途徑。
應用環境分析化學的測試技術
土壤環境質量研究需要對土壤、植物中的大量元素、微量和超微量元素以及具有複雜分子結構的有機物進行分析測定，最低檢出限要求達到ppb或ppt數量級。此外，需要分析的樣品數量大，時空觀念強，因此，要求有靈敏準確、自動連續的測試手段。
建立數學模式
土壤－植物系統的汙染及其生態效應的發生過程具有隱蔽性、長期性和不易恢復性的特點。土壤的形成和進化要經歷很長的年代，但可以因人為汙染毀於一旦，因此土壤汙染的防治對策，應當特別重視預防為主的方針。要求從汙染源的調查，汙染物的定性、定量分析開始，結合其他變化條件，將土壤－植物系統及其邊界環境中汙染物的遷移、歸宿的物理化學過程，轉化為數學模式和電子計算機語言程式，以便**土壤環境中某些主要引數的變化趨勢，為制定環境保護政策和優選技術方案提供科學依據。
土壤中的生物與土壤之間的關係
6樓：假面
系體現在以下幾個方面：
1、生物創造土壤：在土壤的形成過程中，地衣類、苔蘚類以及一些微生物功不可沒。
2、土壤養育生物：各種陸地植物生長在土壤上,蜱蟎類、多類真菌以及蚯蚓、土鱉等以土壤為家。
3、生物改造土壤：植物的枯枝落葉形成的腐殖質使土壤變得肥沃，低等動物和微生物改造土壤中的各類生物遺體，動物的活動是土壤變得鬆軟。
在土壤生態系統中，不同種類的微生物常混居在一起，形成土壤微生物群落。它們在生長繁殖過程中常要求相似的環境條件，並在生活過程中彼此具有一定的聯絡。微生物不僅與土壤自然環境發生相互作用，在微生物群落內部、微生物與其他生物環境之間也彼此聯絡、相互影響。
7樓：匿名使用者
在每立方bai公尺的土壤中，生活du著幾十個億的生物。zhi土壤為他們dao提供了食
版物和生存空間，也為人權類提供了衣食住行的材料**。而所有生活在土壤中的生物的殘留體和排洩物都能夠使土壤的腐殖質更加豐富。動物以及植物的根能鬆動，土壤為空氣和水營造空間。
8樓：匿名使用者
土壤中的動物和微生物分解有機物為植物提供營養物質，還可以疏鬆土壤。土壤得到改善之後有利於其中的生物生活。它們之間相互依存。
9樓：聽風
生物與土壤的關係體抄現在以下幾個方面：
1、生物創造土壤：在土壤的形成過程中,地衣類、苔蘚類以及一些微生物功不可沒
2、土壤養育生物：各種陸地植物生長在土壤上,蜱蟎類、多類真菌以及蚯蚓、土鱉等以土壤為家
3、生物改造土壤：植物的枯枝落葉形成的腐殖質使土壤變得肥沃,低等動物和微生物改造土壤中的各類生物遺體,動物的活動是土壤變得鬆軟.
土壤對重要人類的作用
10樓：w晴天去看海
土壤不僅為植物提供必需的營養和水分，而且也是土壤動物賴以生存的棲息場所。
土壤中的微生物以細菌為主，放線菌次之，另外還有真菌、螺旋體等。土壤中微生物絕大多數對人是有益的，它們參與大自然的物質迴圈，分解動物的屍體和排洩物;固定大氣中的氮，供給植物利用;土壤中可分離出許多能產生抗生素的微生物。
11樓：匿名使用者
隨著社會、經濟的發展和自然資源的日益短缺，土壤學作為應用基礎學科正經歷著重大的轉變。首先，土壤的服務物件正在日益擴大，已從單純或者說主要著重於農業生產的土壤學，同時為環境生態建設、資源合理利用、農業持續發展等領域服務。第二，土壤學概念、理論出現了重大突破，已從傳統土壤學中重點或僅研究土壤學自身發生和發育過程中的物質流動、能量轉化規律。
同時著眼研究地球表層系統中土壤與其它各圈層之間的關係，研究土壤全球變化，土－水－氣－生物介面的環境過程和機理。第三，土壤學研究方法及手段不斷創新，在研究方法上，土壤學與自然生態、植物營養、環境保護等學科的綜合交叉，已成為土壤學參與解決社會、經濟發展重大問題的必然趨勢，在研究手段上，資訊科技、生物工程技術、以及現代化測試技術，在土壤學研究中的應用越來越廣泛，推動土壤學的發展。
12樓：戊力行學珍
土壤對人類的作用大啦,我們是息息相關的,所以愛土壤等於愛我們自己,若土壤汙染了,就會對人類有危害,就像人吃了有毒食品後就會中毒甚至會死亡一樣，如果植物生活在被汙染的土壤中，也會發生中毒和死亡，而且植物還會把有毒物質帶給人類汙染土壤中的有毒物質通過農作物的富集作用危害人的健康,土壤汙染使植物無立足之地,土壤是環境的重要組成部分，是植物是立足之地。沒有優質的土壤，就不可能有潔淨的水、空氣和食物。如果什麼都沒有,我們吃什麼喝什麼,呼吸什麼呢?呵呵
13樓：裔星華郎倫
土壤中含有大量的微生物,土壤中的細菌來自天然生活在土壤中的自養菌和腐物寄生菌以及隨動物排洩物及其屍體進入土壤的細菌.它們大部分在離地面10～20厘公尺深的土壤處存在.土層越深,菌數越少,暴露於土層表面的細菌由於日光照射和乾燥,不利於其生存,所以細菌數量少。
土壤中的微生物以細菌為主,放線菌次之,另外還有真菌、螺旋體等.土壤中微生物絕大多數對人是有益的,它們參與大自然的物質迴圈,分解動物的屍體和排洩物；固定大氣中的氮,供給植物利用；土壤中可分離出許多能產生抗生素的微生物.進入土壤中的病原微生物容易死亡,但是一些能形成芽胞的細菌如破傷風桿菌、氣性壞疽病原菌、肉毒桿菌、炭疽桿菌等可在土壤中存活多年.
因此土壤與創傷及戰傷的厭氧**染有很大關係。
土壤，是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體。土壤和母質層的區別表現在於形態、物理特性、化學特性以及礦物學特性等方面。由於地殼
、水蒸氣、
大氣和生物圈的相互作用，土層有別於母質層。它是礦物和有機物的混合組成部分，存在著固體，氣體和液體狀態。疏鬆的土壤微粒組合起來，形成充滿間隙的土壤的形式。
這些孔隙中含有溶解溶液（液體）和空氣（氣體）
。因此，土壤通常被視為有多種狀態。
14樓：匿名使用者
人為什麼能夠生存下來不被餓死呢,就是因為有東西吃.菜從**來呢?是從土壤裡面生長出來的.這些植物給家禽提供了糧食,長大了.人們吃了食物,才有力氣去幹活,去思考,去進步.
土壤在地理環境中的作用，怎樣理解土壤在地理環境中的地位和作用，以及土壤和人的關係
自然的風和人 土壤是指覆蓋於地球陸地表面，具有肥力特徵的，能夠生長綠色植物的疏鬆物質層。土壤即泥土 土地。土壤由岩石風化而成的礦物質 動植物殘體腐解產生的有機質 土壤生物 固相物質 以及水分 液相物質 空氣 氣相物質 等組成。固體物質包括土壤礦物質 有機質和微生物等。液體物質主要指土壤水分。氣體是存...
有什麼辦法讓自己在嘈雜的環境中靜下心來學習？我這人就是特浮躁
保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦...