1樓：重慶櫻花日語
樓下也沒俱全，日語語法比英語語法零碎的多，比較繁瑣，如果真的要列舉恐怕你看也沒興趣看完，不過針對考試倒是只有那幾個語法，比較簡單，可以根據不同級別選擇語法書，建議用華東理工大學的日語書籍
2樓：
你是初學日語嗎？日語語法可多了，不過按我的理解，主要是句型的運用多，且麻煩。
簡單來說，日語和漢語不一樣的在於他的動詞一般都是放在句末，不像漢語是在主謂賓，日語是主賓謂。
如果你只是想學到能會話的程度，還是很簡單的。
日語中表示列舉的有哪些詞，能總結出來嗎？
3樓：匿名使用者
日語中表示列舉的並列助詞是とか。
とか接在體言和活用詞的終止形後面，主要表示並列，列舉兩個以上的事物，表示「……啦……啦」。如：
箱根とか日光とかは日本へ旅行する人の必ず尋ねるところです。
この品については、いいとか悪いとか、みんな違ったことを言っている。
なんとかかんとか言って、なかなか働かない。
希望我能幫助你解疑釋惑。
4樓：孤獨的浪子
とか＝副助詞。
副助詞＝在具體句子中可能是副詞，也可能是助詞的地位。
日語語法有哪些？
5樓：匿名使用者
1．～ます、～ましたe5a48de588b662616964757a686964616f31333433636236、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です
2．名詞（時）＋に
在表示時間的名詞後面接助詞「に」，表示動作進行的時間不以數字表示的時間不用接「に」。
注意：助詞「に」後面必須接動詞，不能直接接「です」。
yanyulilian6，我的微。
3．名（場所）＋ヘ 行きます 去～
來ます 來到～
帰ります 回～
當謂語表示向某一地點移動的動詞時，用表示場所的名詞接助詞「ヘ」來表示其移動的方向。
4．疑問詞＋も ～ません
表示全面否定疑問詞代表範圍內的事物。
疑問詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等
5．名詞＋を＋他動詞
助詞「を」表示他動詞得目的或物件。
6．名（場所）＋で
表示動作的場所。
7．「なん」和「なに」
（1） 後面所接單詞的第乙個發音為「た」、「だ」、「な」行時，用「なん」
（2） 後面接量詞或相當於量詞的詞彙時，用「なん」
（3） 除（1）、（2）外，用「なに」
8．動詞＋ませんか
9．動詞＋ましょう
在積極勸誘及邀請積極響應時使用。
例：ロビーで休みましょう。
10．名（工具、手段）＋で
表示動作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。
11．名（交通工具）＋で 乘～
表示交通手段和方法。
例：電車で行きます。
12．（1）名（人、公司、國家等）＋に＋名＋を あげます 給～
貸します 借～
書きます 給～寫～
かけます等 給～打～
表示給與對方～。
例：會社に**をかけます。
（2）名（人、公司、國家等）＋に ＋名＋を 習います 從～學習～
から もらいます等 從～得到～
表示事物及資訊的出處。
例：わたしは會社から時計をもらいました。
13．もう：表示「已經～」的意思。
まだ：表示「還沒有～」的意思。
注意：「まだ」的句子謂語不能使用表示過去了的事情的動詞。
14．い形容詞（い形）
全部以「い」結束（「い」前面音節為「あ段」、「い段」、「う段」、「え段」、「お段」的音）
15．な形容詞（な形）
以「い」以外的音，或「え段」的音加「い」結束。
例：靜かな、有名な、きれいな、嫌いな
16．形容詞做謂語的用法
（1） 非過去肯定：
「い形」不發生詞尾變化，「な形」省略「な」。
（2） 非過去否定：
「い形」去「い」變「く」＋ない 注：いい→よく
「な形」將「です」變為「ではありません」
6樓：友達日語
ではすまされない/すまない：意思如果···的話，是不能解決問題的；如果···的話，是不行的
てくれないか ：接續vてくれないか
の：使用場景用於表達的場景
〜たらどうか：使用場景用於表達的場景
日語語法難嗎？和中文有什麼區別？
7樓：可愛的哇哇
東經日語從以下幾個方面回答這個問題：
1、語知序不同：
日語句子的表達順序是「主語-賓語-動詞(sov)」。
例：「私は王さんを愛しています。」
漢語則是「主語-動詞-賓語(svo)」。
例：「我愛小王。」
2、時態不同：
日語時態分為「過去式」和「非過去時」，並且日語的動詞·形容詞根據時態區分明確。比如說要是「今天」的話，道會說「今日は勉強します。」「今日は寒いです。
」，要是「昨天」的話，會說「昨日勉強しました。」「昨日は寒かったです。」，語句使用過去時。
而在漢語中，如果是形容詞的話，不管是不是過去時，都不加表示「結束版」的助詞「了」。如果加上的話，就會變成別的用法，即表示狀態的變化。比如，「今天很冷」在日語中是「今日は寒いです。
」之意，而「今天冷了」則為「今日は寒くなりました」之意。
3、介詞不同：
漢語中有相當於英語前置詞這樣的詞類，叫做介詞。在句子中的作用類似於日語中的助詞，不過和日語不同，它是放在名權詞前面。比如「私は食堂で友達とご飯を食べます。
」，漢語表述為：「我在食堂和朋友吃飯。」
8樓：白衣飄飄的少女
如果不是專門要研究語言本身的，你可以不必糾結於語法，按部就班的學就行了。上課時我們老師常說，初級學習難在助詞，中級學習難在語法，高階學習難在副詞。若為了應試，老師講的記牢了，再用一本適合的語法書，多讀多背例句培養語感就行了。
難不難看個人，就像學英語一樣，有的人跟開掛似的，有的人就用不好。
和中文的區別，這個問題就更大了。給你看看語法具體可以從哪些角度研究（不完全列舉）。看下圖。
每個方面都有很多不同情況，有的相同有的不相同。從語序、時態、詞性、構詞法、情態等等方面有很多不同。
9樓：jo極笑哈哈
日語語法相對來說，還是比較簡單的。語法內容比英語的內容要少一點。和中文相比，它的語序順序是不同的。
日語語法是什麼概念?
10樓：匿名使用者
現代日語語法日語語法概述（這裡面很詳細的，可以看看：） http://www.
html日語的詞類名詞，數詞，代詞這三類詞統稱為「體言」。在句中可作主題，主語，物件語，賓語，補語，還可以和斷定助動詞結合做謂語。這三種詞的意義和漢語基本相似。
動詞，形容詞，形容動詞這三類詞統稱為「用言」。在句中可單獨或者配合助動詞構成謂語。它們在構成句子的時候會隨著句子的不同，詞尾發生變化。
詞尾的變化是語法中最大的難點。形容動詞從意義上來說屬於形容詞，但是詞尾變化的規律和形容詞不同。修飾體言的詞是「連體詞」，修飾用言的詞是「副詞」。
此外還有連線詞（起連線作用）和嘆詞（語氣和感情上的表示，和其他詞之間沒有語法聯絡。）以上10種詞稱做「獨立詞」。獨立詞在句子裡具有獨立的概念，在句子裡具有獨立的能力。
附屬詞 ，包括有詞尾變化的助動詞 和沒有詞尾變化的助詞。附屬詞沒有獨立的概念，在句子裡不能單獨存在，只能附在獨立詞的後面起一定的語法作用。
日語 列舉語法，「とか和 し 的區別
11樓：夕瑤
とか是單純的列舉 し還含有「又...又...」的意思，表示遞進，比如他又年輕又能幹 育児のための休暇を認めたり 應該也是列舉，後面可能省略了
12樓：榮渭剖
とか是並列助詞，有舉例作用。如：梅とか桃とか桜とか,いろいろな花があった し是接續助詞，偏有強調意思。
如：雪も降るし風も吹いた ~たり,~~~たり てす（する） 這たり單獨用時，表示舉一例暗示其他，「。。。什麼的」「。。。
之類的」
請教高手日語語法：といいといい、であれであれ、につけにつけ、矢らやら的區別？能舉例給我說一下嗎？
13樓：sing公尺
這個說起很麻煩的~ 你有沒有500文型這本書？
裡面解釋的很詳細~ 這本書文型也很全 n1n2的都歸納了
這一堆我記得是25課（一共30課）以後的內容了 你可以看一下
英語語法和日語語法一樣嗎
14樓：祿楊氏況辛
日語比英語應該簡單一點,只要記住單詞和句型,然後就是自謙語和尊他語。
日語學成的時間也比英語段很多,通常日語專業的學生一兩年就可以達到2級甚至一級,堅持努力學會有所成的
15樓：鍾離連枝達嫻
英語和中文一樣是主謂賓，而日語是主賓謂
這個是最大的不同
希望對你還有點參考
16樓：粘汀蘭刀嫣
不一樣，除了詞語的時態變化外，在使役，假設，可能，被動等方面都有不同的詞尾(動詞，形容詞)變化。
另外，日語根據一般語氣，敬語，超敬語(特別尊敬)，還會引入一些附加助詞和詞尾變化。
另外還有三四百種句型需要記憶。
【無論，不管....都一樣】,的日語一、二級語法叫什麼？
17樓：夜の旋律
樓主說的【に限らず】直譯是 "不只是，不限於" 。表示並不只停留在某種範圍、程度。【ず】是【ない】的古語。
這個詞相當於"だけでなく...も..." 意譯就是「不僅~~而且（也）~~~」。
所以用在【無論採取什麼方式進行運送，都要先通知聯絡人。】是不對的。
例： ただ東京都民に限らず、全國民が今度の知事選に関心を持っている。
不止是東京市民，全國人民都.......
例： この不景気では、中小企業に限らず、大企業でも経費を削る必要がある。
現在經濟蕭條，不僅是中小企業，大企業都必須......
所以【無論採取什麼方式進行運送，都要先通知聯絡人。】最簡單的翻譯就是
どうんな方法を輸送しても，事前に擔當者に連絡してください。
【無論，不管....都一樣】的一二級說法很多種，這裡給樓主補充幾種。
いかんに関わらず 與~的如何無關
這個詞接續是：名詞+の
どうんな輸送するの方法のいかんに関わらず，事前に擔當者に連絡してください。
直譯：與運送的方式如何無關，都要事先通知聯絡人。
いかんによらず 不根據~的如何
這個詞接續是：名詞+の
どうんな輸送するの方法のいかんによらず，事前に擔當者に連絡してください。
直譯：不根據運送的方式如何，都要事先通知聯絡人。
いくら（どんなに/いかに）～ても～ 不管怎麼~都~
這個詞主要指數量的多少，所以在這個句子裡也不能用。
例：いくら（どんなに/いかに）計算しても、正しい答えにはならないので。
直譯：不管計算多少次，都得不到正確答案。
～にしたって 是「～にしても」的口語形式，語氣強。即使假設~也~
這個詞是列舉某一事物進行舉例，這個句子也不能用。
例：おこるにしたって、あんなに大きな聲で怒鳴ることはないだろう。
直譯：打個比方生氣，用那麼大聲發脾氣的必要沒有吧。
意譯：就是生氣，也用不著那麼大聲地發脾氣吧。
日語怎樣翻譯名字？和英語一樣用拼麼
日文名字翻譯成中文應該有以下幾種情況 1.按漢字翻譯 一般中文漢字日文都有，所以直接用日文念中文漢字。這種方法中，乙個名字也有多種讀法 因為日文乙個漢字有多種唸法 比如，魯迅 在這種方法念成 ro zin 日本初三課文 現的 魯迅好棒！呵呵 我的名字的日文也是這種方法翻譯的。2.按發音翻譯 將中文發...
初一英語的主要語法有哪些？經常用的哪些，麻煩舉一些
呵呵 lz啊 你要的資料很多 啦啦啦把郵箱通過追問的方式發給我哈 我傳語法的資料給你喔 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 親 元旦快樂 啦啦啦 一般現在時 語法挺簡單的 關鍵是片語之類的 呵呵 牛津英語初一的內容時態方面主要有一般現在時 包括三單式 現在進行時，將來時和過去時。還有常用情態動詞的用法，...
我的鼻尖高得就像豬鼻子一樣有什麼仿法可以讓我的鼻尖低一點
庚瑋 成功與否在與 用心 而不是容貌 人要靠知識武裝自己 而不是臉面 除非想去做臺的人 烈腦 不要太在意自己的容貌 艾魚 瞭解你的心情 如果真的如你所說太高,可建議你去整形醫院諮詢下如果不是很嚴重 是女生嘛 建議用些修飾性粉餅,化妝上改改視覺效果是男人的話,也可以自己學著上面的方法,只抹鼻子處,另外...