1樓：郝姐說汽車
在太陽下荷葉上面的水珠，晶瑩剔透非常地漂亮。
家長不會造句以下方法希望能幫到你：
1、 學會模仿，在日常生活情境中，鍛鍊表達能力。
小學生在最初的組詞造句中，就是通過模仿來理解生字詞的運用和含義，詞語有哪些意思，表達了怎樣的情景，構成句子後，句子有什麼樣的結構，這些看似簡單的問題，都需要小學生在平時多聽、多思考、多積累、所模仿。
在組詞羨扮造句的練習中，孩子不會寫，除了詞彙量不夠，還是因為沒有很好的去理解字詞句的應用和含義，搏棗所以先熟讀範句和例子，再進行思考，也就是辨析句子的結構，主語、謂語和賓語，想清楚句子由哪些成分構成，再來用詞語填補成分。
2、 家長可以和孩子多進行短句接龍的遊戲。
我們說要讓一二年級階段的小學生，形成良好的學習習慣，家長首先就要為孩子創設乙個學習環境，也就是多在家和兄銀灶孩子進行短句詞語的接龍游戲，讓孩子習慣從和家長的對抗比賽中，去學習如何運用組詞造句。就像詩詞大會節目中，奪得冠軍的武亦姝，之所以對古典詩詞瞭如指掌。
這個文學底蘊並不是一天兩天就能形成，而是家長首先也會給孩子營造乙個文學閱讀和記憶的氣氛，比如武亦姝的爸爸媽媽，平時也會和她玩詩詞背誦、詞語對仗等遊戲。武亦姝在詩詞大會上能有如此的成績，一方面和她自己的才華和努力分不開，一方面還有家長為孩子創造的學習條件。
3、 遇到問題，家長要善於啟發。
那麼如果像家長所說的，不給孩子直接提供答案，讓低年級的小學生自己去想，可能就要想2個小時，呆坐如鐘，不得其解，家長著急，孩子痛苦，還容易厭學，究竟該怎麼解決由組詞造句難帶來的這一連串的學習影響呢？在孩子遇到學習問題時，家長要善於啟發。
2樓：網友
這三種事物放在一起 ，如果是雀虛短句 ，可以這樣寫 :
早晨的陽光 照在荷耐仿葉上 ，荷葉上的水珠 ，像鑽石一樣閃昌歲纖耀著白光 。
荷葉上的水珠短文告訴我們什麼道理
3樓：兵者勝
我是你荷葉上的一滴水珠。
一滴很澄澈的水珠。
有了你的襯托，我才那麼圓潤和晶亮。
你卻把我看成一顆珍珠。
一顆晶瑩剔透的珍珠。
你不知道。我只能在你的荷葉上短暫的停留。
儘管我那麼渴望長久的駐留。
風來了你優美的搖曳。
我擔心的不安的滾來滾去。
我怕我怕從你的身上跌落水中。
從此你再也尋我不著。
陽光來了。你曲捲的葉邊。
你想讓我接受日光之華。
璀璨無比。我卻在剎那的耀眼後。
永遠消逝了。
你懷念嗎。我們平靜相依的。
那段清冷的時光。
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